下面是文案网小编分享的安全教育作文 安全教育平台文案，以供大家学习参考。
安全教育作文 安全教育平台文案：
今天，西湖区食品安全部门的徐阿姨来给我们上课啦!
她带来的是食品安全的知识。徐阿姨首先让给我们介绍了常见额几种零食，有薯片、糖果、蜜饯、饮料等。徐阿姨给我们演示了饮料的“制造”过程，原来是很多食品添加剂合成的，除了水分，一点营养也没有，还会增加许多糖分的摄入，对我们的身体会造成很多伤害。徐阿姨还给我们做了实验，将一片薯片燃烧，随着火光的跳跃，一滴滴褐色的油滴了下来，我们一边看一边数数，天哪，一片薯片竟然滴下来5滴油，再看看烧杯里的水，上面黑乎乎的一片，好恶心啊!
我们看了以后，打算以后要多吃蔬菜水果，喝白水，不喝饮料，少吃或不吃零食，向不健康饮食习惯说“byebye”!
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周岙小学朱钰婵
一、教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
二、教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、教师小结
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境
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一年级主题班会教案-安全教育第一课全国通用
教学目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
重点：教育学生要遵守交通规则。
难点：使学生平安上学和放学。
教学过程：
一、导入
我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?
(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
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认识安全小标识
教学目标
:1.知识目标:让学生了解和认识安全小标识,在了解的过程中要学会遵守交通规则、不接触不触碰有危险的物品。
2.过程与方法:小组讨论,培养合作意识。
3.情感目标:把安全知识告诉身边的人,并且和身边的人一起传递安全小常识。培养学生合作意识。
教学时间:1课时
教学重难点:识别安全小标识
教学过程
:1.认识身边安全小标识
红绿灯
斑马线(白色条状线)
安全出口(绿灯)
2.说一说你知道的安全小标识
易燃易爆易碎
紧急出口
应急车道
消防栓
3. 小组讨论
(1)怎么看红绿灯?(红灯行、绿灯停、遇到黄灯等一等)
(2)怎么正确过马路?(走斑马线看红绿灯)
(3)斑马线有什么用?(人在过马路时,要走在斑马线内)
(4)学校楼道墙上的安全出口有用吗?(有用)
4. 总结
:这节课你都学到了哪些知识?告诉你的好朋友。
课后反思
:1.本节课主要让学生认识和了解一些安全小标识,内容准备充实。
2.小组讨论时间充足,安排合理,积极讨论。
3.需要注意和改进的是老师应和学生共同参与小组讨论,共同得出结论,和学生在讨论中培养师生感情。
安全伴随你我他
教学目标
:1.知识目标:让学生学会有关火灾、消防知识,学会遇到火灾时的自救方法。
2.过程与方法:问题提问式。
3.情感目标:培养学生珍惜生命的意识。
教学时间:1课时
教学过程
:1. 导入
我们是快乐、健康的小学生,生活幸福,无忧无虑。在我们的身边每天都会发生很多事情,有些是开阔我们视野的,有些是利于我们身心发展的,有些是突如其来的困难或者危险。
2. 新知
可能是割伤、烫伤、摔伤,可能被陌生人欺骗、勒索,甚至可能会遇到交通事故、火灾、地震、洪水…面对这些我们该怎么办?沉着、冷静、遇事不慌张,并开动脑筋,想出更好的解决方法。3.遇到火灾的脱险方法
(1) 火警 119
(2) 呼救
(3) 有顺序逃生
(4) 裹上泼湿的被子
(5)捂住口鼻、迅速撤离
教学反思
:本节课对有关安全问题---火灾,进行了详细的讲解,一年级的学生基本没有经历过火灾,所以讲述起来比较困难。对于提问的各种问题只有一部分同学能够回答出来。经过老师的讲述之后,主要学习了在遇到火灾之后的自救方法。比如拨打电话119,拿着鲜艳的布或者别的显眼的东西在窗户上呼喊救命。自己逃生时要捂住口鼻,按顺序迅速逃离现场。最后,培养学习遇到危险要沉着、冷静、遇事不慌张,并开动脑筋,想出最好的解决方法。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《安全教育》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《安全教育》作文呢？以下是小编整理的《安全教育》，仅供参考，希望能够在写《安全教育》上帮助到大家