语文随堂小练习作文 语文随堂作业答案文案

下面是文案网小编分享的语文随堂小练习作文 语文随堂作业答案文案，以供大家学习参考。

语文随堂小练习作文 语文随堂作业答案文案：

第一单元走进春天
识字1
一、看拼音写词语
wànwùdīnɡdōnɡbǎihuāqífànɡ
（）（）（）
二、连一连。
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
1柳树醒了
一、看拼音写词语
shuōhuàpénɡyouchūntiānzhǎnɡɡāo
（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2春雨的色彩
一、看拼音写词语
nǐmenhónɡhuālǜcǎo
（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
3邓小平爷爷植树
1、看拼音写词语
yéyejiérìsuìyuèqīnrénhǎodebùxínɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、每年的是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的
植树节小树苗笑容邓爷爷风景
四、选词填空。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。
4古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔshēnɡduōshǎodàochùzhīmánɡ
（）诗歌（）（）（）（）道帮（）
二、默写古诗。
1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。
2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。
四、写出反义词
古------多------忙------
语文园地一
一、连一连。
春暖六色春风无云
五颜笑语百花拂面
欢歌花开万里盛开
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。
亻：______________纟：______________
艹：______________讠：______________
第二单元我爱我家
识字2
一、看拼音写词语
xǐshǒusǎodìrènzhēnfùmǔ
（）（）（）（）
二、选词填空。
做讲扫洗爱听
（）院子（）故事（）衣服
（）父母（）家务（）电话
三、你洗碗筷没？你扫庭院没？
5看电视
一、看拼音写词语
bàbαquánjiāɡuānxīnwánquán
（）（）（）（）
二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人
爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱
（）音乐（）双手（）京戏
（）文章（）电视（）频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开——（）哭——（）暖——（）进去——（）
三、词语搭配
（）的球赛（）的音乐（）的秘密
四、实践题。
1、你让过别人什么事？_____________________
2、在你家里，有这样做过吗？______________
6胖乎乎的小手
一、看拼音写词语
kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì
（）（）（）（）（）
二、连一连，组成词语。
事拖变挠高贴说
鞋化画话兴情痒
三、按课文内容选词填空。
1、洗过挠过拿过
兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。
四、词语搭配
（）的小手（）地说
五、实践题。
1、你照顾生病的奶奶吗？_______你帮妈妈买过什么东西吗？______________你还帮过家人做了哪些事？__________________________________________
2、你帮过同学什么事吗？__________________________________________
7棉鞋里的阳光
一、看拼音写词语
màmαnǎinαizhōnɡwǔhéyǎnfànɡhuíshōuqǐlαi
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。
2、选反义词填空。
湿收脱难受出少
穿——（）舒服——（）多——（）
干——（）放——（）进——（）
3、想一想，填一填。
暖和温暖什么怎么
（1）这是（）东西？
（2）棉被（）这么暖和？
（3）冬天过去了，（）的春天来了。
（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。
4、连一连。
盖晒合脱睡收
眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被
三、实践题。
课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？
8月亮的心愿
一、看拼音写词语
nǚěrtàiyánɡtiānqìzǎodiǎnermínɡliànɡ
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的，不想去郊游了。
2、从课文中找出意思相近的词。
一同——（）高兴——（）
三、词语搭配
悄悄地（）愉快地（）
四、实践活动：
带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
语文园地二
一、根据课文内容选词填空。
1、一家人依偎见闻船港湾家
大大小小的鞋，像是____________，_________在一起，说着一天的_________。大大小小的鞋，就像大大小小的________，回到安静的_________，享受着_______的温暖。
二、词儿拉拉手。
精彩的胖乎乎的暖和的美好的
心愿球赛小手被子
第三单元我爱地球
识字3
一、看拼音写词语
hépínɡyǔwénqiānwànxínɡlǐxiùlìqīnɡxiānɡ
（）（）（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂
_____对李_____对杨_______对夕阳
三、好词积累：
清秀紫红碧野
和细语香
9两只鸟蛋
一、看拼音写词语
dǎtīnɡchànɡɡēliánmánɡyuǎnfānɡyídìnɡfānɡxiànɡ
（）（）（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
鸟蛋（）（）的鸟蛋
小路（）（）的小路
杨树（）（）的杨树
蓝天（）（）的蓝天
三、从课文中找出近义词。
拿下——（）着急——（）
急忙——（）好像——（）
四、按课文内容填空
小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。
五、连一连
花儿软软的
小草蓝蓝的
柳枝红红的
大海绿绿的
六、读句子，填上“？”或“！”。
（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）
（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）
（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）
10松鼠和松果
一、看拼音写词语
yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào
（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。
2、填上合适的词语。
一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林
三、照样子，填上合适的词语。
（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）的松树
（）的森林（）的松鼠
（）的松树（）的树林
11美丽的小路
一、看拼音写词语
qixianɡānjìnɡɡǎnkuàiɡuānɡmínɡ
（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。
2、填上合适的词语。
（）的小路（）的小路
（）的鹅卵石（）的鸭先生
（）的鲜花（）的兔姑娘
3、写出反义词。
（先）—后快—（）马虎—（）
三、看标点，有语气的朗读下面的句子。
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？
我一定要把美丽的小路找回来！
四、调查：
我们周围的垃圾到哪里去了呢？（通过问、找去发现垃圾场。）
12失物招领
一、看拼音写词语
tónɡxuéɡōnɡzuòzhuānxīnréncáiɡāojíjūnduì
（）（）（）（）（）（）
二、填上合适的词语:
()的微笑()的草地()的眼睛
()的塑料袋()地说()地听
三、实践活动：
1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理？
语文园地三
一、连一连。
种起干唱听赶
活树讲立歌路
二、照样子把短句变成长句。
例：屋前有一条小路。（长长的）
屋前有一条长长的小路。
（1）小路上开满了花。（红红绿绿的）
____________________________________
（2）朋友们都喜欢森林。（美丽的）
____________________________________
三、给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）小鸟唱的歌真好听（）
（2）你去过大森林吗（）
（3）我的家乡有一个美丽的湖（）
第四单元有趣的夏天
识字4
一、看拼音写词语
māmαmǎyǐqiánmiànkōnɡqìfánɡjiānshànɡwǎnɡ
（）（）（）（）（）（）
二、猜一猜。
黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（）
没有脚，没有手，松土数它最难手。（）
三、实践活动
寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。
13古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔshīzhúlíntónɡniánhuánɡhéɡuānbìlìzhènɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。
3、这两首都是描写（）季节的古诗。
三、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕
坐开放放晴
四、猜一猜，选一选
柔闭所牧
一户一斤米（）骑牛写文章（）
人才进了门（）把矛放树上（）
14荷叶圆圆
一、看拼音写词语
kěshìhuāduǒměilìwǒmenyèpiànfēijī
（）（）（）（）（）（）
二、选词填空。
躺立蹲躲
（1）小青蛙（）在荷叶上。（2）小蜻蜓（）在荷叶上。
（3）小水珠（）在荷叶床上。（4）小鱼（）在荷叶伞上。
三、照样子写词语。
例：亮晶晶
_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______绵绵_______呱呱
四、填上合适的词语空。
（）的水珠（）的翅膀（）的荷花
（）的荷叶（）的眼睛
五、按课文内容连线：
小水珠的停机坪
小蜻蜓的摇篮
荷叶是小青蛙的凉伞
小朋友的凉帽
小雨儿的歌台
六、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。（）
15夏夜多美
一、看拼音写词语
tāmenqítāsònɡɡěiɡuòqùshíjiānrànɡlù
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（）送回家，（）真美！

语文随堂小练习作文 语文随堂作业答案文案：

第一单元走进春天
识字1
一、看拼音写词语
wànwùdīnɡdōnɡbǎihuāqífànɡ
（）（）（）
二、连一连。
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
1柳树醒了
一、看拼音写词语
shuōhuàpénɡyouchūntiānzhǎnɡɡāo
（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2春雨的色彩
一、看拼音写词语
nǐmenhónɡhuālǜcǎo
（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的
3.邓小平爷爷植树
一、看拼音写词语
yéyejiérìsuìyuèqīnrénhǎodebùxínɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、每年的是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的
植树节小树苗笑容邓爷爷风景
四、选词填空。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。
4古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔshēnɡduōshǎodàochùzhīmánɡ
（）诗歌（）（）（）（）道帮（）
二、默写古诗。
1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。
2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。
四、写出反义词
古------多------忙------
语文园地一
一、连一连。
春暖六色春风无云
五颜笑语百花拂面
欢歌花开万里盛开
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。
亻：______________纟：______________
艹：______________讠：______________
第二单元我爱我家
识字2
一、看拼音写词语
xǐshǒusǎodìrènzhēnfùmǔ
（）（）（）（）
二、选词填空。
做讲扫洗爱听
（）院子（）故事（）衣服
（）父母（）家务（）电话
三、你洗碗筷没？你扫庭院没？
5看电视
一、看拼音写词语
bàbαquánjiāɡuānxīnwánquán
（）（）（）（）
二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人
爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱
（）音乐（）双手（）京戏
（）文章（）电视（）频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开——（）哭——（）暖——（）进去——（）
三、词语搭配
（）的球赛（）的音乐（）的秘密
四、实践题。
1、你让过别人什么事？_____________________
2、在你家里，有这样做过吗？______________
6胖乎乎的小手
一、看拼音写词语
kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì
（）（）（）（）（）
二、连一连，组成词语。
事拖变挠高贴说
鞋化画话兴情痒
三、按课文内容选词填空。
1、洗过挠过拿过
兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。
四、词语搭配
（）的小手（）地说
五、实践题。
1、你照顾生病的奶奶吗？_______你帮妈妈买过什么东西吗？______________你还帮过家人做了哪些事？__________________________________________
2、你帮过同学什么事吗？__________________________________________
7棉鞋里的阳光
一、看拼音写词语
màmαnǎinαizhōnɡwǔhéyǎnfànɡhuíshōuqǐlαi
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。
2、选反义词填空。
湿收脱难受出少
穿——（）舒服——（）多——（）
干——（）放——（）进——（）
3、想一想，填一填。
暖和温暖什么怎么
（1）这是（）东西？
（2）棉被（）这么暖和？
（3）冬天过去了，（）的春天来了。
（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。
4、连一连。
盖晒合脱睡收
眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被
三、实践题。
课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？
8月亮的心愿
一、看拼音写词语
nǚěrtàiyánɡtiānqìzǎodiǎnermínɡliànɡ
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的，不想去郊游了。
2、从课文中找出意思相近的词。
一同——（）高兴——（）
三、词语搭配
悄悄地（）愉快地（）
四、实践活动：
带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
语文园地二
一、根据课文内容选词填空。
1、一家人依偎见闻船港湾家
大大小小的鞋，像是____________，_________在一起，说着一天的_________。大大小小的鞋，就像大大小小的________，回到安静的_________，享受着_______的温暖。
二、词儿拉拉手。
精彩的胖乎乎的暖和的美好的
心愿球赛小手被子
第三单元我爱地球
识字3
一、看拼音写词语
hépínɡyǔwénqiānwànxínɡlǐxiùlìqīnɡxiānɡ
（）（）（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂
_____对李_____对杨_______对夕阳
三、好词积累：
清秀紫红碧野
和细语香
9两只鸟蛋
一、看拼音写词语
dǎtīnɡchànɡɡēliánmánɡyuǎnfānɡyídìnɡfānɡxiànɡ
（）（）（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
鸟蛋（）（）的鸟蛋
小路（）（）的小路
杨树（）（）的杨树
蓝天（）（）的蓝天
三、从课文中找出近义词。
拿下——（）着急——（）
急忙——（）好像——（）
四、按课文内容填空
小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。
五、连一连
花儿软软的
小草蓝蓝的
柳枝红红的
大海绿绿的
六、读句子，填上“？”或“！”。
（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）
（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）
（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）
10松鼠和松果
一、看拼音写词语
yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào
（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。
2、填上合适的词语。
一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林
三、照样子，填上合适的词语。
（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）的松树
（）的森林（）的松鼠
（）的松树（）的树林
11美丽的小路
一、看拼音写词语
qixianɡānjìnɡɡǎnkuàiɡuānɡmínɡ
（）（）（）（）
二、书面或口头填空。
1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。
2、填上合适的词语。
（）的小路（）的小路
（）的鹅卵石（）的鸭先生
（）的鲜花（）的兔姑娘
3、写出反义词。
（先）—后快—（）马虎—（）
三、看标点，有语气的朗读下面的句子。
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？
我一定要把美丽的小路找回来！
四、调查：
我们周围的垃圾到哪里去了呢？（通过问、找去发现垃圾场。）
12失物招领
一、看拼音写词语
tónɡxuéɡōnɡzuòzhuānxīnréncáiɡāojíjūnduì
（）（）（）（）（）（）
二、填上合适的词语:
()的微笑()的草地()的眼睛
()的塑料袋()地说()地听
三、实践活动：
1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理？
语文园地三
一、连一连。
种起干唱听赶
活树讲立歌路
二、照样子把短句变成长句。
例：屋前有一条小路。（长长的）
屋前有一条长长的小路。
（1）小路上开满了花。（红红绿绿的）
____________________________________
（2）朋友们都喜欢森林。（美丽的）
____________________________________
三、给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）小鸟唱的歌真好听（）
（2）你去过大森林吗（）
（3）我的家乡有一个美丽的湖（）
第四单元有趣的夏天
识字4
一、看拼音写词语
māmαmǎyǐqiánmiànkōnɡqìfánɡjiānshànɡwǎnɡ
（）（）（）（）（）（）
二、猜一猜。
黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（）
没有脚，没有手，松土数它最难手。（）
三、实践活动
寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。
13古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔshīzhúlíntónɡniánhuánɡhéɡuānbìlìzhènɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。
3、这两首都是描写（）季节的古诗。
三、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕
坐开放放晴
四、猜一猜，选一选
柔闭所牧
一户一斤米（）骑牛写文章（）
人才进了门（）把矛放树上（）
14荷叶圆圆
一、看拼音写词语
kěshìhuāduǒměilìwǒmenyèpiànfēijī
（）（）（）（）（）（）
二、选词填空。
躺立蹲躲
（1）小青蛙（）在荷叶上。（2）小蜻蜓（）在荷叶上。
（3）小水珠（）在荷叶床上。（4）小鱼（）在荷叶伞上。
三、照样子写词语。
例：亮晶晶
_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______绵绵_______呱呱
四、填上合适的词语空。
（）的水珠（）的翅膀（）的荷花
（）的荷叶（）的眼睛
五、按课文内容连线：
小水珠的停机坪
小蜻蜓的摇篮
荷叶是小青蛙的凉伞
小朋友的凉帽
小雨儿的歌台
六、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。（）
15夏夜多美
一、看拼音写词语
tāmenqítāsònɡɡěiɡuòqùshíjiānrànɡlù
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（）送回家，（）真美！
三、填上合适的词语
_______的假山_______的草坪_______的小路
四、猜一猜，选一选：（非根）
1、很字两人离，木棍左边立。（）
2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（）
五、实践活动
观察美丽的夏天夜空景色。聆听蛐蛐的叫声，寻找萤火虫的踪迹。
16要下雨了
一、看拼音写词语
hǎomαshuōbαchónɡzixiànɡwǎnɡdédàohénduō
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。
17小壁虎借尾巴
一、拼一拼，写一写。
yìtiáohéjièdōnɡxijiějienǎlizhènɡzàifānɡxiànɡ
（）（）（）（）（）（）
二、读一读，选一选。
1、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
三、填上合适的词语
_____来_____去_____来_____去_____来_____去
_____来_____去_____来_____去_____来_____去
四、网上搜寻：还有哪些奇怪的动物断了还会长？_____________________
语文园地四
一、读下面的句子，给加点的字注音。
小松鼠长（）着一条长长（）的尾巴。
听音乐（）是一件快乐（）的事。
望着（）窗外的大雨，奶奶心里很着（）急。
二、连线。
美丽的眼睛精彩的荷叶
可口的问题闷热的天气
有趣的夏夜透明的天空
亮晶晶的松果绿油油的球赛
三、选词填空。（吗、吧、呢、呀、啊）
a.森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么？
b.鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路！”
c.小红忽然大声喊：“哎，我的书忘带了！”
d.放学了，让我们一起回家！
e.老师关切地问小丽：“你的肚子还疼？”
四、按短文内容填空。
浪花跑去跑来，像一群淘气的_______。
第五单元排忧解难
识字5
一、看拼音写词语
shìshuíkěpàɡēntouliánɡfēnɡlìliànɡzuìhòu
（）（）（）（）（）（）
二、读一读，猜一猜。
例：一个人，两个人。（众）
一棵树，两棵树。（）
一个太阳，两个太阳。（）
一张口，两张口。（）
三、课外抄两个谜语，并写出谜底
________________________________________________________（）
________________________________________________________（）
18四个太阳
一、看拼音写词语
ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ
（）（）（）（）
二、连线
金黄的水果
香甜的阳光
温暖的季节
多彩的落叶
三、按课文内容填空
1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节
2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
19乌鸦喝水
一、看拼音写词语
kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
三、写出“着”字的不同读音
1、乌鸦喝着（）水了。
2、阳光温暖着（）小朋友冻僵的手和脸。
四、猜一猜，连一连。
水边去一去渐
用上两点力乌
水车千斤重法
鸟儿闭眼睛办
五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。
20司马光
一、看拼音写词语
biéréndàochùnàlǐdōushìjīnɡxiàjiàoshēnɡ
（）（）（）（）（）（）
二、想一想，填上合适的词语。
一（）水缸一（）石头
一（）毛巾一（）水
三、连一连
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
三、按课文内容填空。
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？____________________________________
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“√”。
（1）爬到树洞里去拿。（）
（2）把树连根拔掉。（）
（3）用树枝伸进洞里挑。（）
（4）向树洞里灌水。（）
21称象
一、看拼音写词语
zàijiàndàxiànɡhǎoxiànɡzuòshìdiǎntóuzhàoliànɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边()一边()。
三、在下面括号里填上适当的词。
一（）秤一（）大象一（）大船
一（）线一（）墙一（）鱼
一（）大树一（）柱子一（）帽子
四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
（）石头一共有多重，大象就有多重。
（）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
（）再把大象赶上岸，往船上装石头。
（）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。
五、实践活动：做曹冲称象的试验。
语文园地五
一、写反义词
矮——瘦——暗——丑——闲——
新——对——熟——冷——浮——
进——降——臭——远——先——
二、读一读，连一连。
bDeNgR
dFnEyM
fHqLrY
hBlQmG
三、在“”上写出相应大写字母。
αeɡhimqrt
第六单元幸福的生活
识字6
一、看拼音写词语
shāzidàhǎishíqiáomáozhújūnduìhémiáo
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
一_____海鸥一_____沙滩一_____军舰一_____帆船
一_____秧苗一_____稻田一_____鱼塘一_____果园
一_____小溪一_____石桥一_____翠竹一_____飞鸟
一_____队旗一_____铜号一_____“红领巾”一_____欢笑
22吃水不忘挖井人
一、看拼音写词语
jǐnɡkǒujiāxiānɡjiànmiànwànɡjìxiǎnɡniàn
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、吃水不忘_________________
2、考上大学不忘_______________________
23王二小
一、看拼音写词语
ɡuówánɡcónɡqiánzhèbiānjìnqùbēnpǎo
（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、王二小是儿童团员，也是个（）。
2、王二小把鬼子_______了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就_______了小英雄王二小。八路军_______了全部鬼子。

语文随堂小练习作文 语文随堂作业答案文案：

人教版语文一年级下册第三单元第12课《失物招领》同步练习
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。1、按拼音写汉字
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。tónɡxué_______niánjí_______ɡānɡcái_______zhuānxīn_______
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。答案：同学年级刚才专心
解析：
分析：从字的结构上分划分，“级、刚”是左右结构；“同”是半包围结构。“年、才、专、心”是独体字，“学”上下结构。特别注意“专”字第三笔是竖折折，不能拆为两笔，书写时，要把竖写得向左斜一点。
点评：要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，要求规范，美观。
2、划去不正确的读音。
①我准(zǔnzhǔn)_____备到上海去游玩。
②今天谁请(qǐngqǐn)_____客？
③上课时,我们要专(zuānzhuān)_____心听讲。
答案：zǔnqǐnzuān
解析：
分析：正确的读音：①准(zhǔn)，读翘舌音zh；②请(qǐng)，读后鼻音ǐng；③上课时,我们要专(zhuān)，读翘舌音zh。
点评：主要测试学生对字的读音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。
3、一字开花：
工_____________________同_____________________
才_____________________队_____________________
答案：工人工作工夫同情同志同学才华才能才干队长队员队礼
解析：
分析：一字组多词，工：工人、工作、工夫、工厂、工场、工具；同：同情、同志、同学、同心、同年、同意、同行、同时；才：才华、才能、才干、才气、才子、才艺；队：队长、队员、队礼、队列、队伍、团队、纵队、方队。
点评：这道题是一字组多词，主要是考查学生的组词能力，平时注意多积累，丰富词汇，为写作奠定基础。
试题标签：人教版语文一年级下册第三单元第12课《失物招领》
4、填上合适的词语。
_______的微笑_______的草地_______的眼睛_______的塑料袋
答案：满意绿色慈祥透明
解析：
分析：这道题从结构上看是“形容词+的+名词”应在横线上加形容词。比如：满意的微笑、绿色的草地、慈祥的眼睛、透明的塑料袋。
点评：从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。
5、写出相同偏旁的字。
禾_______________木_____________火______________
答案：和积程林树杆灯炉灶
解析：
分析：相同偏旁的字：禾：和、积、程；木：林、树、杆；火：灯、炉、灶。
点评：主要测试学生用归类法记忆生字，激发学生学习生字的兴趣。平时多积累记忆生字的方法。
6、比一比，再组词。
认_____准_____先_____各_____
队_____难_____失_____备_____
答案：认真少先队准备难题先进失去各自备课
解析：
分析：认：[rèn]分辨，识别：～生、～得、辨～。队：[duì]排得整齐的行列：～列、～形。准：[zhǔn]允许，许可：～许、～予、批～。难：[nán]不容易，做起来费事：～处、～度、～点、～关。先：[xiān]时间在前的，次序在前的，与“后”相对：～前、～期、原～。失[shī]丢：遗～、坐～良机。各：[gè]每个，彼此不同：～别。备：[bèi]具备；完备：具～。完～。
点评：主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用形近字组成词，加强复习巩固。
7、在括号里填上合适的量词。
一_____眼睛一_____小嘴几_____同学一_____草地一_____小车一_____小路
答案：双张个块辆条
解析：
分析：这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，如：一双眼睛、一张嘴、几个同学、一块草地、一辆小车、一条小路。
点评：掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累，多读多练。
8、照样子，写句子。
例：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。
①_____很大很大，里面的__________很多很多。
②______________，__________________________。
答案：动物园动物我家的地方很大很大我家兄弟姐妹很多很多
解析：
分析：仿照例句：①动物园很大很大，里面的动物很多很多。②我家的地方很大很大，我家兄弟姐妹很多很多。
点评：主要测试学生仿写能力和语言表达能力。要求学生说话语句完整，表达的意思清楚、明白。无语病。
9、按课文内容填空。
学习了课文，我明白我们要做一个_______的孩子。当我看到教室里有废纸时，我会_________；当有人在草坪上玩耍时，我会____________。
答案：懂事随手捡起来告诉他不要在草地上玩儿。
解析：
分析：这道题是按课文填空，综合能力较强，需要带着问题认真阅读，联系上下文，边读边思考，填好每一空。
点评：本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
10、和同学一起玩接龙游戏吗！
观→观看→看见→见面→____________________
专→专→心中→_________________________
同→同意→______________________________
答案：面前前方方向向上中国国家家庭庭院院子意思思想想念念书书写写字
解析：
分析：词语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化娱乐活动。词语接龙游戏就是用给出的词语的末尾的字再组词，以此类推下去，比如：同→同意→意思→思想→想念→念书→书写→写字
点评：主要通过词语接龙游戏，激发学生掌握词语的兴趣，积累词汇。
11、写出本课学过与下列相似的字。
认_____难_____先_____备_____
答案：队准失各
解析：
分析：“认rèn，队duì”右边相同，“认”左边是讠，“队”左边是阝。“难nán，准zhǔn”右边相同，“难”左边是又，“准”左边是冫。“先xiān，失shī”笔顺不同，“先”笔顺：撇、横、竖、横、撇、竖弯钩、，“失”笔顺：撇、横、横、撇、捺、。“备bèi，各gè”上边相同，“备”下边是田，“各”下边是口。
点评：主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、两方面加以区别，加强复习巩固生字。
12、用所给出的词语造句。
失望：_____________________。
准确：_____________________。
观察：_____________________。
答案：他今晚的表现比任何一次排练都好的多，没有让大家失望。遇到这种题。谁也不能说出一个准确的答案。她蹲在草丛里仔细地观察蛐蛐。
解析：
分析：失望：丧失信心；希望没能实现。表示一种心理的期待落空。准确：严格符合事实、标准或真实情况；与实际或预期完全符合。观察：指细察事物的现象、动向；考查或调查。
点评：主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。
13、写出近义词或反义词
近义词专心──随手──反义词专心──严肃──
答案：认真随意分心随和
解析：
分析：专心：用心专一，一心不二。亦指专一之心。随手：.顺手；顺便。严肃：神态、气氛庄重，使人敬畏。
点评：主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。反之亦然。平时注意多多积累。
14、找出不正确的字
（公工）──作（队对）──话（准难）──过
（观关）──看（准难）──时（观关）──心
答案：公对难观准关
解析：
分析：公：[gōng]正直无私，为大家利益：～正、～心、大～无私；共同的，大家承认的：～理。工：[gōng]个人不占有生产资料，依靠工资收入为生的劳动者：～人。队：[duì]排得整齐的行列：～列、～形。对：[duì]答，答话，回答：～答如流。“难nán，准zhǔn”右边相同，“难”左边是又，“准”左边是冫。观：看，对事物的看法。关：[guān]闭，合拢：～门、～闭、～张。
点评：这道题是区别同音字、形近字，平时读书，写作时要注意区别。
15、我会写，我会填
“同”字____笔写成。“队”字第二笔是____。
“专”字第三笔是____，“级”字第五笔是____，共____笔。
答案：6竖竖折折横折折撇6
解析：
分析：同：笔画：6，笔顺：竖、横折钩、横、竖、横折、横。队：笔画数：4，笔顺：横折折折钩\/横撇弯钩、竖、撇、捺。专：笔画数：4，笔顺：横、横、竖折撇\/竖折折、点。级：
笔画数：6，笔顺：撇折、撇折、提、撇、横折折撇、捺。特别注意“专”字第三笔是竖折折，不能拆为两笔，书写时，要把竖写得向左斜一点。“队”字的指导应把重点放在双耳旁的写法上，要强调“耳朵”高而小，以便给右边“人”字的撇留出空来。
点评：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识。

语文随堂小练习作文 语文随堂作业答案文案：

一天，小猴和小熊到公园玩，公园里可真漂亮！公路边、池塘边、小山上到处都是盛开的鲜花，争奇斗艳、五彩缤纷。天空中小鸟在为它们歌唱。小猴地上跳来跳去，一会儿跳到这，一会儿跳到那，一会儿跳到石头上，小猴头上摆了一个造型，那就是“金鸡独立”了，它把一只手放在头上眺望远方，那神情既可笑又可爱。小熊说：“小候你快点下来，你摔下去可没人把你就上来的啊！”小熊和小猴来到亭子里。小猴想在这里留个名，它迅速地爬了上去，用脚勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上写着“孙小圣到此一游”。小熊说：“你快下来，在这里写字是不可以的。”小猴把手抬到头上说：“为什么？”小熊说：“如果全像你一样，那柱子就要成了签名柱了。我们一定要爱护公共卫生，不能随意到处乱图乱写。”小猴听了小熊的话感到非常惭愧。立刻找来了一块抹布把柱子上的字抹干净。太阳公公和小鸟为小猴知错就改的好习惯感到高兴。

结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《语文随堂小练习》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《语文随堂小练习》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《语文随堂小练习》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《语文随堂小练习》