下面是文案网小编分享的习惯作文 习惯的力量文案，以供大家学习参考。
习惯作文 习惯的力量文案：
人的某些稳定的行为特征称为“习惯，人类行为学家们对人的种种习慣有着浓厚的兴趣。
从心理分析的角度看，习惯的“再现”是“潜意识’’〈人的一种不能为意识觉察的潜在思维过程，又称“下意识”)支配行为的结果。举个例子耒说：某人當谍杀过一个人而未被发现，但他总是堅天提心吊脬，感到自己手上沾着死者的鲜血。子是在钊人面前总是“不自觉”地搓着手，他自己意识里并不叼确它的目的，但他的潜意识在催促他，檫掉手上的血，不要;^：别人发现!久而久之，他就形成了在别人面前搓手的习惯。
习惯的形式有多种。我们不妨把“非条件反射”，看作最基本的习慣。人在看物体时，要不时地不自觉地眨眼，这种“眨眼”就是非条件反射活幼，也可以说是几乎人人都有的最基本的习惯。
较高一级的习惯是语言、动作习惯。通常意义下的“习惯”指的就是这种。行为学家们发现男女之间的某些习惯有所不同。例如，男子大都在未到家门口之荊就从口袋里掏出钥匙(除非手里拿着东西或者其他原因〉，而女子则在走到家门口之后，停下来，再从口袋里找钥匙。
思维的习惯是最高鈒形式的习惯。这种习惯受理性和哲学的影响最大。马克思基于其哲学成果，习惯于从矛盾着的两个方面看问题;大物理'学家爱因斯坦习惯于从最简单的亊实经过严谨的推理得出最深奥的结论;而量子论的奠基人之一玻尔则习惯于从实证的角度理解宇宙的不确定性。
无论在哪一才面，只要是人类活动所及，“习惯”就潜在地起着amp;大的作用。而元论哪种形式的习惯，都是有利有弊的。有意识地岌现自己的刁惯，有意识地克月良)不习惯和培养好习愤，是取得工作成功的重要条件。
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习惯了用铅笔，喜欢它一擦就没的洒脱但必须用水笔写满一页页的作业习惯了一个人，喜欢一个人安静发呆的自由却依旧喜欢灯火阑珊的味道习惯了浅笑，喜欢浅笑低吟的意境可还是愿意像小时候开怀大笑的快乐习惯了怀念，喜欢那些单纯的透明的人可是时间不允许我怀念
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叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。从思维角度说，独立思考主要指思维的独立性，包括独立的发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考，不迷信权威（包括课本），不企望现成的答案，遇事总能问个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，创造性地去认识事物，探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门堵塞，信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点：1．上课铃一响就要做好听课的准备；2．密切注意教师，眼睛跟着教师转；3．注意听教师的提示；4．仔细听其他学生的发言或回答；5．记好笔记；6．适应各个教师的教学方法；7．比教师先想出问题；8．防止注意力分散；9．听课时要进行分析理解。三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？（解题采用的方法）2．为什么这样做？（解题依据的原理）3．为什么想到这种方法？（解题的思路）4．有无其他方法？哪种方法最好？（多种途径，培养求异思维）5．能否变通一下成为另一类习题？（一题多变促进思维发展）。同样，如果发生错误，更应进行反思：错解的根源是什么？解答同类题目应注意哪些事项？如何克服常犯的错误？从而“吃一堑，长一智”，不断完善自己。四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的，要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元，要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《习惯》时更加简单方便，下面是小编整理的《习惯》，仅供参考，大家一起来看看《习惯》吧