当前位置: > 首页 > 小学作文 > 一年级作文 > 正文

我的小伙伴(谢雨轩)作文 文案

2019-03-10 一年级作文 类别:写人 300字

下面是文案网小编分享的我的小伙伴(谢雨轩)作文 文案,以供大家学习参考。

我的小伙伴(谢雨轩)作文  文案

我的小伙伴(谢雨轩)作文 文案:

如果有人问你:“谁是你最好的小伙伴?”我会毫不犹豫地回答:“是蔡佳铮。”
我的小伙伴长着一张圆圆的脸,她的眉毛弯弯的,像两个月牙。她的眼睛圆溜溜的,像两颗黑宝石。她的鼻子小小的。她的嘴像一个樱桃小嘴,可爱极了。
我的小伙伴是个乐于助人的人。
一天下午,我和我的小伙伴约一起去世纪广场上玩陀螺,我们正在过马路,看见了一位盲人老爷爷,小伙伴说:“我们去帮助这位盲人老爷爷吧!”我说:“为什么要帮助盲人老爷爷?”小伙伴说:“学雷锋做好事!”说着小伙伴就连忙跑过去扶着盲人老爷爷。老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”我心里很佩服她。
你们说我的小伙伴爱帮助别人吧,我要向小伙伴学习。
快乐作文平桥分校三年级谢雨轩

我的小伙伴(谢雨轩)作文 文案:

我的同桌他叫谢宇轩,他的鼻子上长着许多的雀斑,我看到他的脸上的雀斑,我就会猜他小时候一定逮过麻雀。他的眼睛不大,但是很明亮,很有神。做起事来又可笑又可气。
有一次,上语文课的时候,他不想听讲,想出去玩一会儿,他就想出了个鬼点子,他说:“老师,我要上厕所。”老师没有听见,我小声的告诉他说:“你再大点声。”他的胆子还真大,他大声的喊:“老师,我要上厕所。”老师猜出了他的鬼主意,老师说:“谢宇轩,你给我爬出来。”他走出位子,爬在在地上像是个打了败仗的小青蛙,这是老师让他蹲马步,他就双手放在半空中,两腿弯曲,想做做不下去,想站站不起来我踩他一定难受。对了一会儿,就双腿发抖,头上真冒汗。谢宇轩呀,谢宇轩,你真是自讨苦吃呀,你说可笑不可笑!
还有一次,也是语文课,这一天,我扎了一个小辫子,他就用手指拽我的小辫子,我为了专心听讲,就狠狠地瞅了他一眼。他没有理会我的意思,还对我做了一个鬼脸,我气急了就打了他一下,他还反击打了我一下。就这样,老师讲的课我没有听见。
谢宇轩呀谢宇轩,你真该接受教训了!

我的小伙伴(谢雨轩)作文 文案:

我的的小伙伴有很多,有吴怀圳,有崔继龙,有瞿宏翔,还有刘宇岐……猜,我要写的是谁?猜不到就告诉你吧:是刘宇岐。他长得高高的,胖胖的,力气非常大。他是我们的科学课代表,科学当然是顶呱呱的啦,而我也是科学顶呱呱的,所以我们就成了朋友。
一年级时他就是我的好朋友了。我们有时候在一起玩游戏,有时候坐在教室旁边看着湛蓝的天空一起谈心,我们还经常交流科学呢。比如:“冬天为什么会变冷呢?”“母鸡为什么会生小鸡呢?”每当我还在转动着脑子思考时,他就自信地拍拍胸腹,微微一笑,把答案顺溜地说了出来,每次都那么正确。于是我把他叫做“高级回答机”。我们班的“高级回答机”还有一个外号,叫“科学星”,这是因为他总能迅速抢答上问题。但是,“科学星”也有遇到困难的时候,每当这样时,他会皱皱眉头,摇摇脑袋,然后虚心地向同学老师请教,当他解决了问题后,会绽开笑颜,然后指指头说自己真笨。但是他不知道,他的“科学星”外号原因有一个就是他不耻下问。
这就是我的小伙伴,一个热爱科学的活泼聪明的小男孩。
我的小伙伴一年级作文350字

我的小伙伴(谢雨轩)作文 文案:

我的小伙伴
洞山中学六(2)班李宇瑄
伙伴是一壶经年的陈酒,芳香而甜蜜;伙伴是雨季里的小伞,撑起了一片晴天;伙伴是寒夜里的一个火把,燃烧着热情的火焰;伙伴是一股温馨的风,抚平失落的苦涩。
一年级时,我认识了一个天真活泼的女孩。她长着瓜子脸;上面嵌着一双圆圆的眼睛,闪烁着聪颖的光辉,像两颗明亮的星;下面有一张似能说会道的小嘴。认识了她,才知道什么叫“人不可貌相,海水不可斗量。”别看她外表聪明活泼,可却经常干出一些让我大跌眼镜的傻事。
记得那一次我们一起在吃糖葫芦。她吃得津津有味。可是每吃完一个,都会跑很远,找一片土地,把核吐下去,再用手压一压,把核按到土里去。我很奇怪,便问她为什么。那时她正好吃完最后一个糖葫芦。带着我找到那块土地,把竹签插到土里,对我说:“我埋的山楂核说不定能长出山楂树呢!”“那竹签呢?”我忍不住问。“也会长出竹子呀!”听了这个答案,我哭笑不得。
她虽然有时会做出些傻事,但是她身上有一种“打破砂锅问到底”的品质值得我学习。
记得那一次,我们在讨论一道难题,正在争论不休时,却放学了。下午上学时,她站在远处得意洋洋地向我招手,怀里抱了一大摞书。我走到她跟前,她把这些书放在我面前的桌子上,压得桌子“咚”的一声响。她笑着对我说:“这些书足以证明我的观点了吧!这可是我花了一中午的时间翻出来的……”
从认识她到现在,一晃就是六年。这六年里,我们彼此认识,彼此了解,彼此相伴。认识了她,才知道什么叫“没有朋友的生活是苍凉的,没有朋友的生活
是孤独寂寞的。 ”
点评:语音清新活泼,人物性格特点鲜明,中心突出,结构完整。(指导老师:刘在双)


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《我的小伙伴(谢雨轩)》作文吗?以下是小编收集整理的《我的小伙伴(谢雨轩)》,仅供参考,欢迎大家阅读《我的小伙伴(谢雨轩)》。