下面是文案网小编分享的短短的10分钟作文 短短10分钟的视频,展现了教师们的风采文案，以供大家学习参考。
短短的10分钟作文 短短10分钟的视频,展现了教师们的风采文案：
2千多名学生组成了一个温暖的大家族。同学们有不同的声音，不同的外貌，不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连。因为我们都张着黑眼睛，黑头发，黄皮肤，都跳动着一棵纯洁美丽的心。美好的校园生活如同一幅惟妙惟肖的画
下课后，院落里立刻热闹起来，到处看到同学们三五成群的在一起，高谈阔论，我和朋友站在4楼的一隅，向四周环顾，惊奇的发现我们班的70名同学站成一排埋头俯视下方，一边还说说笑笑这70名同学几乎把撒向那边的阳光当住了。
随后，我和朋友又下了楼，楼下有几个小孩围在一起好象在抢什么东西，者引发了我的好奇心，连忙钻进围成的那个圈内。“夷” 塑料瓶子也成足球了，这群孩子的想象立也太丰富了，他们虽然玩的大汗淋漓，但从他们灿烂的笑容里我看不出有什么忧愁，疲倦……
放学了，校园里的一个个班级都空了下来，许多笑声，吵架声，默契的语言…随着同学们的离去渐渐的消失，短短的10分钟仅给我带来了无限的快乐。
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“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了！短暂的十分钟过去了，又要开始上课学知识了！ 一转眼的十分钟，就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们！在这十分钟里，唯一只能看一会儿书；在这十分钟里可以干的事有：画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等！ 上课时，走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上，一个人影都没有了，可安静了；教室里呀，可热闹了！有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书，无乱谁怎么说，他也一声不出；有的同学打打闹闹.你追我赶的，如果聋子在一旁所看的话，也会被他们的声音吵得受不了！ 突然，老师来了！同学们立刻回坐位，拿起书，装自己在读的样子。老师什么也没管，就上起课来。同学们表面上很认真，实际上是心不在焉的！ 下课了！同学们立刻放下手中的铅笔，飞快地跑到操场，进行游戏，有痛痛快快的玩了一场！这时的操场，已经不是安安静静的操场了，而是充满欢笑的操场！ 短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开，请大家珍惜每分每秒！”
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课间十分钟，我们飞快地跑向操场。我们就向刚被放出来的小鸟一样；像被囚禁的人被放出来一样。在操场上玩耍，在操场上踢毽子，在操场上飞舞。
可开心了！叮铃铃。上课铃声响了。课间十分钟结束了。
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“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！ 女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。 我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。 看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。 “叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《短短的10分钟》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《短短的10分钟》作文，仅供参考，大家一起来看看《短短的10分钟》吧