下面是文案网小编分享的小朋友堆雪人看图写话作文 文案，以供大家学习参考。
小朋友堆雪人看图写话作文 文案：
冬天的大地银装素裹，一片雪白。晶亮的广场上几个小朋友在忙忙碌碌，我们一起去看看他们在干什么吧。
哇！原来他们在堆雪人呢！
鹏鹏和亮亮在卖力地滚雪球，两个人合作将雪球使劲往前推，雪球越滚越大，不一会儿，就有半个他们那么高了，真厉害呀。小风和晶晶负责在雪地里找树枝和小石子用来做雪人的手臂和鼻子，这厚厚的雪地，可够她们找一阵呢。他们做的津津有味，不一会儿，雪人就做好了，那可爱的雪人好像在跟他们打招呼呢！
虽然天气非常寒冷，但能够在雪地里堆上个大雪人，成就感满满，太美好啦！
点评：小作者用第三人称的方式“报道”了一次广场堆雪人活动，生动形象让人仿佛置身其中。
小朋友堆雪人看图写话作文 文案：
严冬来临，但小伙伴们却有着玩雪的热情。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，大家约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的 #39;从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!
看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了!
点评：伴着丰富想象的看图写话作文，小作者生动的描写让人仿佛身临其境。
小朋友堆雪人看图写话作文 文案：
冬天来到了，北风呼呼的(地)吹着，天空中下起了鹅毛大雪，马路慢慢地变白了。小朋友们不怕冷，他们到雪地上去堆雪人。首先，滚了一个大雪球当作它的身体，再堆了一个小雪球当作它的脑袋。接着拿一个脸盆给它戴上了帽子，一根胡萝卜就是它的冻得发红的长鼻子，两颗小石子是它乌黑明亮的眼睛。小朋友用手在它(雪人)的鼻子下面扣了一下，就是它的大嘴巴了。手(呢?)原来是一把大扫帚。这个雪人多漂亮(可爱)呀!小朋友们玩的(得)多开心呀!
妈妈的话：这是伊伊的考场作文，虽然得了满分，但是伊伊写的时候景物描写比较细致具体，而小朋友是怎么堆雪人的却是一带而过，可怜去年好不容易下了一场雪，妈妈长这么大第一次看见这么厚的雪，竟然没有带伊伊去堆雪人，几十年难遇的机会呀!惭愧!错过了很好的亲子活动，也错失了伊伊学习堆雪人的大好时机。今年如果下雪，一定不能错过啦!打住，打住，扯远啦。于是钱老师对伊伊的看图写话指明了方向，根据钱老师的方向，伊伊回家花了半小时写完，主要是写字的速度太慢了。
小朋友堆雪人看图写话作文 文案：
听那是雪落下的声音，漫天的鹅毛大雪，小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!
点评：你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家