下面是文案网小编分享的剥豌豆作文 剥豌豆教案文案，以供大家学习参考。
剥豌豆作文 剥豌豆教案文案：
今天，妈妈从集市上买来一兜豌豆，说是给我们煮着吃，听完后，我高兴极了，就迫不及待的剥起了豌豆。这种豆子是绿色的，很像毛豆。可是它外表很光滑，有一个坚硬的长条形的外壳，从远处望去，很像一条绿色的虫子。可轻轻剥开它的外壳，就露出一排整齐排列的小珠子，有的三个，有的五个六个，最多的九个。别看数量不一样，但是各个豆子都很饱满，很光亮。看着这诱人的小豆子，我的口水都要流出来了。
剥豌豆作文 剥豌豆教案文案：
星期六，我来到外婆家玩，外婆拿出一袋豆角叫我和妈妈帮忙。
我仔细观察了一下豆角，原来豆角是青绿色的，两头尖尖像月牙。
外婆教我剥豆角，从两头的尖角开始剥起，先把一头尖角沿着肚子的方向把丝剥下，然后，把另一头尖角沿着后背的方向剥，这样就剥好了。刚开始，我剥得很慢，但后来我越剥越多，也熟练了许多。
晚上外婆把豆子煮好，我吃着自己剥的豆子，可好吃了！感觉自己的辛苦没有白费。
通过剥豆角，让我明白了只有靠自己双手的劳动，才能创造出丰硕的果实。
剥豌豆作文 剥豌豆教案文案：
剥蚕豆
今天是母亲节，我帮妈妈剥豆子！我的运气真不好，第一次剥蚕豆，第一颗居然剥到一颗烂的。我问妈妈应该怎么剥，妈妈说只要用指甲在蚕豆的筋上轻轻插进去一剥就可以了。可是我的指甲太短了没法剥。
于是我用我的降龙十八掌一掌把它劈开。我还有一种方法，就是用我的铁头功用力把豆子撞断。我觉的我的铁头功真厉害！最后祝妈妈母亲节快乐！
【每日写作指导：感动话题作文指导……】
[题目设计]
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。（next88）请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。
[写作指导]
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格\/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
剥豌豆作文 剥豌豆教案文案：
中午吃完饭，我和妈妈一起剥蚕豆。
我们先把蚕豆的外壳剥掉，剥了满满的一小篮。然后我们又把蚕豆分类，头上发黑的是老的，绿色的是嫩的。
分完，我们又把黑色头的蚕豆继续剥一层壳，变成豆瓣。这时候邻居家的小弟弟也加入了我们。由于我和小弟弟力气小，指甲又短，剥得很慢。这时，我想到了一个好办法。我拿了一根牙签，在蚕豆上一划，划出一道口子，然后再剥就轻松多了。
就这样，我和小弟弟帮妈妈一起剥好了蚕豆。作为奖励，妈妈给我们每人一杯酸奶，还夸奖我们爱劳动！
我觉得劳动虽然很辛苦，但从中也能得到快乐。
结语：《剥豌豆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《剥豌豆》供大家参考，我们一起来看看《剥豌豆》作文应该怎么写吧！