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数学小天才作文 数学小天才数字歌文案

2019-03-14 一年级作文 类别:写人 250字

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她那长长的眉毛,像两座弯弯的小桥,水汪汪的眼睛,还有一头长长的头发,像柳枝垂下来一样,你们猜她是谁呢?对了,是刘澄希。
刘澄希很聪明。有一次老师出了一道非常难的题目,全班只有刘澄希举手,老师让刘澄希回答,刘澄希一步一步地讲,直到把大家讲懂了为止,我们都为刘澄希鼓掌,老师也竖起了大拇指,老师开心地说:“刘澄希现在是全班数学小天才。”她听了高兴极了!
我要向你学习——数学小天才。

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我有一个同学,名叫天昀,今年11岁,超活泼,超可爱,超受大家喜爱!
别看他是的“矮个子”,却是同学们公认的“数学天才”,常和我不分高低。可惜名列前茅的他有一个让人哭笑不得的“缺点”:爱开玩笑。这也难怪我把他叫“超级怪人”了。
记得有一次,我正在与同桌说笑,只见他在我背后拍了拍。见我转过头,他立刻用手一高一底地比划起大波浪,肩还一耸一耸的,径直朝我扑了过来。我吓得四下逃窜,可他依然在我背后紧追不舍,一边舞动着他的“魔鬼身姿”(这个名字也是大家公认的),真肉麻!
没办法,我只好求助于旁边的同学,没想到,他们都坐在一边吃吃地笑!
王天昀更得意了,跑得像只兔子,我也干脆把他的书包放在地上。顿时他怒发冲冠,脸涨得通红,一直红到了耳根,眉头拧起了一个扁豆般大的疙瘩。遭了!
他准是生气啦!
“丁零零……”幸好上课铃帮我解了围,我这才侥幸逃过一劫!
瞧,这就是超活泼,超可爱,超受大家喜爱的天―昀―!

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我班有许多博学多才的同学:书法大王——王瀚、作文高手——史晓青、数学天才——张旭、英语“杀手”——曾媛……其中我最佩服的是书法大王——王瀚。 他,一头黑黑的头发,高高的鼻梁,一双勤劳的手。 提起书法大王,那字写的是一个好呀!我对他佩服的五体投地!不得不向他竖起大拇指!班里人没有一个不羡慕他的。 记得有一次,我们班举行作文比赛,我写的很快,不一会儿就写完了,再看看王瀚,他还在一笔一画地写呢!看他那慢条斯理的样子,我真为他着急。我悄悄地对他说:“唉!你写这么慢干嘛?都快下课了,真是老牛拉货车——慢慢吞吞。”他却说:“写那么快干嘛?写好字是我们中华民族的优良传统,知道不?”“好了好了,真是的,不说了,真是本性难移!”下课了,他放下笔,他居然写完了,我真够佩服他的!我过去拍了拍他的肩膀:“嘿!伙计,真有你的!”他只是笑了笑,就走了。 爱迪生说过:天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的书法能越来越好,为班级争光。

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在21世纪50年代初,诞生了一个伟大的小天才—奇奇。她喜欢研究大自然,对一切都非常好奇,而且心地非常善良,总喜欢发明一些新奇、古怪的玩意儿,帮助遇到困难的人。她还有一个远大的理想——让恐龙再生,与人类和平相处。有一个星期天的下午,太阳火辣辣的,奇奇想到公园里透透气,走着走着,突然听到“咔嚓、咔嚓”的声音,寻声走去,发现一个老爷爷在修剪树叶,虽然头上的汗水像雨点一样落下来,但他毫不在意,不停地使唤着手中的大剪刀。
奇奇觉得很好奇,问:“老爷爷,你在干什么呀?”老爷爷说:“我在把树剪成动物的样子,让这个城市更美丽。”“这多累呀!”奇奇想,“要是能发明出一种动物树种子,那老爷爷就不用忙了!”想到这儿,奇奇决定去研究一下。奇奇来到她的专门研究室,捉了一只蝗虫,又要了一粒树种子,先取出蝗虫的基因,然后用多功能电脑把树种制成了蝗虫的形状,接着把树种和基因都放入同一个实验瓶中,紧接着,取出融合药水,把药水注入到实验瓶中,两样东西融合后,再把它取出来,种到花园中,在土壤中注入超级生长素,几分钟后,实验宣告失败。
到底是什么原因呢??奇奇百思不得其解,她毫不灰心,通过不分昼夜地查资料、做实验,终于成功了,奇奇从兔子的汗水中提炼出了一种氧化物,这种氧化物居然能影响动物的生长基因,使树的基因发生突变,这样,第一棵兔树就诞生了,照这个方法,奇奇还培育出了青蛙、大象、章鱼、天鹅等动物树种子。奇奇把研究成果在环境报上发表,在科学界引起了一阵轰动。
国家环境组织连忙采纳这个报告,进行种子培育,生产出了各种种子,运往世界各地。在一些风沙比较大的地方,人们种上体积庞大的大象树,有效地抵御了风沙,使城市更整洁,在海洋公园里,种上章鱼、乌龟、企鹅树,使海洋公园更加美丽,在游泳池边,种上天鹅树,让人们跟天鹅共舞。而奇奇呢?仍然在实验室里为自己的梦想奋斗着,他到底还会发明出什么东西呢?我也不知道,请关心奇奇的小朋友继续期待!。


结语:《数学小天才》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《数学小天才》供大家参考,我们一起来看看《数学小天才》作文应该怎么写吧!