下面是文案网小编分享的五班的故事作文 五班的故事是真的吗文案，以供大家学习参考。
五班的故事作文 五班的故事是真的吗文案：
辽河油田渤海一中八年五班是一个团结的班级，一个积极向上的班级。这个大家庭，可以说是藏龙卧虎、群星璀璨、人才济济，各具特色。有能歌善舞的、有能写会画的、有成绩优异的、有才华横溢的。有善跑的、善跳的、更有口齿伶俐的……以后大家会经常在这里见面的。
五班的故事作文 五班的故事是真的吗文案：
因为缘份，我们相聚一起，组成了一个集体，那就是五班！五班的每一个同学都很善良，可爱！王思思、杨正能，学习勤奋，是我们大家学习的好榜样。杨颖，我的好朋友，也是一班之长，为了五班流了太多的泪水，朋友请你记住要开心一点，无论遇到什么，你都要坚强，不能堕落！龙璐，你善良，可爱！你一定要坚强哦！有你这个好朋友，我知足了！洪冬娥，我曾经的好朋友，虽然我们不再做好朋友了，但你很善良优秀，我会祝福你的！不要再让人欺负了，要好好的！要很快乐！杨桂兰、易星妍、杨艺苇，你们都很文静，可爱！彭雪、曾郁莹，你们待人友好！工作认真负责！、
朱榕宣，你很赞、很好，不再想问你什么了，不再和你．．．．．．让那一切都去吧！祝福你！
黄景玉、彭婷、夏玉珍、向梅、李娜，你们都很善良，很靓、很赞，忘掉我们之间的不愉快吧，靓靓的你们要幸福哦！
谢文兵，你很优秀，很可爱，谢谢你带给了我许多快乐！
杨洋、郑宗良、张忠扬，你们都很棒，值周班长的你们做的很优秀，希望以后再接再厉，做到更好！
向梦成、彭求卫、曾栋、易宏、李健达、杨承坤、向祖峰，你们做事很认真，望以后在学习上取得进步！全杰，你为班上做了许多奉献，希望你以后在各方面做到更好！
谌子龙，希望你好好学习，加油吧！
唐励维、舒洋，做为班干部你们很认真，负责！
胡智强，你很善良、也很优秀，但凡事不要太计较了加油吧，（姐）看好你！
蒋德民，你可爱、善良纯真，你有着许多疼你的人、你很、幸福，懂得去珍惜吧！（姐）希望你把心思放在学习上，加油吧！
邓超，你很纯真、可爱，希望你做回以前那个天真的“小孩”吧！
彭攀，你很可爱，像个长不大的孩子，希望你能快快懂事吧！李老师，您是五班的班主任，为五班付出了太多、太多，李老师，您是我们最好最好的老师，我们永远爱您！
原谅我们的不懂事吧，对不起，我们让您费心了．．．．．．您辛苦了！
5班，同学上课时，有点吵吵有点闹闹！下课时，有同学在追追打打．．．．．．．．
俄们偶而还有点任性，俄们还很顽皮．．．．．．．．
这或许是因为俄们还不够懂事吧！
但俄们在努力哦！
我爱5班，那个吵吵闹闹的5班！
我爱5班，那个团结的5班！
我爱5班，那个友好的5班！
我爱5班，那个每天充满欢声笑语的5班！
我爱五班，爱五班的每一个人！
我爱五班得你们，爱那
任性的你们！
我爱五班得你们，爱那可爱的你们！
我爱五班得你们，爱那不懂事的你们
亲爱的五班，五班的同学们，我永远爱你们！
我会永远记住你们，你们曾帮助过我，陪我一起哭过、一起笑过；我会永远记住你们给予我那一点一滴的幸福！
（我会努力争取与你们相处的时间，陪你们一起渡过初中的学习！）
两年的时间很短暂，一起去珍惜吧！
如果可以，我会陪你们一起去慢慢长大，慢慢懂事，一起努力！
因为有我们，五班会很优秀！
爱你们，5班的同学们！
爱你们，5班的老师们！
有我们一起的努力，5班会更好！
五班的故事作文 五班的故事是真的吗文案：
我们的五班是一个团结向上的集体。在这里，有一个个孩子从童稚到成熟的记录；在这里，有一个个孩子从无知到懂事的过程；在这里，有一个个孩子从失败到成功的坚持。
当火红的朝阳射进校园时，新的一天开始了；当朗朗的读书声从五班发出时，新的奋斗开始了；当一轮的比赛结束时，新一轮的挑战开始了！
记忆的闸门开了一年冬天。我们班的同学一起在教室外扫雪。一会儿不约而同的想堆雪人。于是便兴高采烈的堆雪人。尽管那一天天气很冷，但大家依然热火朝天的干劲十足。不一会儿，两个歪七扭八的雪人堆成了，同学们还别出心裁的装扮了一下两个雪人。同学们看着这两个雪人，都发出了真诚的笑声。那笑声，特别洪亮，特别开心……
记忆流水般涌来：有一次，我们正在上语文课。师闻箫突然说自己难受，并吐了一地，不禁让大家为她担心。老师让宋博带她去医务室检查一下。等下课了以后师闻箫的座位旁边挤满了同学大家十分关切的慰问她。我们的图文老师也到她的座位旁边去看她怎么样，并替她在办公室接了一杯热水。大家关切的神情与关心的话语让师闻箫，也让很多同学感受到了爱。一种温情在周围蔓延……
数学竞赛取得了好成绩，大家一起开心；拔河比赛胜利了，大家一起欢呼；某个同学生病了，大家一起开心……
这就是我们的五班--团结的五班；充满爱的五班；努力奋斗的五班！
濮阳市第二实验小学五年级：岳丽萍
五班的故事作文 五班的故事是真的吗文案：
一、班级“毽子风波”
冬季三项开始了，同学们都带来了毽子，在教室外踢起来。那欢快的热闹气氛不亚于菜市场了。巴掌大的教室外被各班瓜分得所剩无几。五（2）班占领了西侧的半走廊，二（14）班占领了教室前空地和小场走廊，我们则迅速地占领了半走廊和二层楼梯口。各式各样的毽子上下飞舞，那情景好不壮观，让人真有点眼花缭乱，仿佛来到了毽子王国。
不过踢毽子的时候可要尤其小心，我们几个班位于三楼，一不小心要是将毽子踢到楼下，那可得费时间去取了。
二、班级“内战”
近几日，班主任进行了小组星数量比拼的竞赛，哪个小组获得星最多，在星期五有惊喜。同学们铆足了劲各不相让，个个都想得到奖励。我也不例外，每天都在管理员神出鬼没的监视下惊险得过了一关又一关。可班主任又使出了一招“压轴加分”书包收得快，位置换得快……都能得到5分的加分。这一下同学们以空前的速度争抢着能登上加分的行列。大家互不相让，“内战”在快乐的气氛中持续着。
三、班级“手速训练营”
最近班级门口贴了通知：报名“手速训练营”限五（1）班同学，随到随报，联系人：×××但却无人问津。
原来就在几个星期前，班主任举办了一个“手速训练营”你们可别以为这是娱乐项目哦，这是老师用来对犯了错的我们进行的一项惩罚——限时专抄语文课文。这听起来就让我们闻风丧胆，抄课文也就算了，还得限时。我们都默默祈祷着自己可千万不能犯错。
四、班级“大草原”
如果把我们班级形容成大草原，那我觉得女生就是草原上的白羊，总是那么温顺乖巧听话。不论上课还是下课，女生们总是文文静静；可不像我们男孩子，就像一群野马，到处乱串，到处打闹。
这就是我们班级，一天一个样，也永远充满阳光。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《五班的故事》作文呢？以下是小编为大家整理的《五班的故事》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《五班的故事》有所帮助