下面是文案网小编分享的我和我的同桌作文 文案，以供大家学习参考。
我和我的同桌作文 文案：
我在上一年级的时候，有一位形影不离的好朋友——宋华。她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。她的头发乌黑发亮，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。她能歌善舞，舞起来身轻似燕，唱起来委婉如琴。她还是我的同桌呢。我们两人的家离得很近，我们常常在一起温习功课，一起上学，一起回家。有一次我和宋华做作业，无意中发现了她在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好不厉害。画得栩栩如生，真棒!宋华这时才发现我在瞧她的画，大概是有些害羞，便伸手来夺画。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗?”宋华的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了瓢。她生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的是什么!”说着，宋华一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，气得鼓起腮帮子说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不再理谁。不久，学校开运动会，上午有我的项目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，宋华的脚和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是她!只见宋华轻轻地说：“喂，我，我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如培华呀!我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。
我和我的同桌作文 文案：
同学之间，课堂内外发生过许多难忘的事情。学校生活多么丰富多彩呀！上个星期五，我的同桌——李雯婷，悄悄地对我说：“明天我邀请你到我家去玩，到时打电话。
”我听后真高兴。到了星期六，我早早地起床，穿得整整齐齐，坐在家里等电话。一上午过去了，一中午过去了，一天过去了，两天过去了，没有等到一个电话。
真扫兴！星期一，我问她为什么没有跟我打电话。她说她还在家等我的电话呢！噢！原来我们把话听错了！。
我和我的同桌作文 文案：
我有很多好朋友，如:何霈、贺丽娟、黄家燕，其中，和我玩得最要好的要数何霈了。她乌黑亮丽的头发下，一双弯弯的眉毛，似如天空中的月亮，还有她那大大的眼睛，又高又直的鼻子，和一张可爱的樱桃一次，我和何霈在踢毽子，张智松也来参加。“哈哈！张智松一次才踢几个呢！”何霈一下踢了几百个，我只踢了几十个，幸好不是最后一名啦！！最让我羡慕的是何霈踢毽子的本领可真高超1！还有咯，何霈上课不搞小动作，不说话，着点我可要向何霈好好学习学习。……哎！何霈的长处太多了，想说都说不尽，看来，我是真的要向何霈好好请教一番喔！
我和我的同桌作文 文案：
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？”何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。”何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的同桌是个爱动脑筋的同学。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我和我的同桌》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我和我的同桌》作文呢？以下是小编整理的《我和我的同桌》，仅供参考，希望能够在写《我和我的同桌》上帮助到大家