下面是文案网小编分享的喜欢的老师作文 喜欢的老师作文文案，以供大家学习参考。
喜欢的老师作文 喜欢的老师作文文案：
我喜欢教信息课的老师，前面几节课，他总是会让我们玩电脑，不管玩什么都可以，哈哈，上电脑课的感觉还真不错，好玩又自由。
我还喜欢英语老师，她上课特别有趣，每节英语课下课前10分钟，她会给我们看一会儿电影，而且作业特别少！当我们认真的时候她很温柔，当我们调皮的时候她也会凶巴巴的。
喜欢的老师作文 喜欢的老师作文文案：
我最喜欢的还是秦老师。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴红红的、个子高高的。
她上课的时候，就像玩游戏一样，让我们这样有感情的读课文，让我们非常开心。所以我喜欢秦老师。我觉得秦老师上课真可爱，觉得像妈妈一样。而且我非常喜欢秦老师上课的样子。
我最想对她说：“老师，你辛苦了，谢谢你教我们这么多知识。”
我会好好表现三年级的进步，让您不为我们操心。我还想对秦老师说的是：“谢谢您。”
喜欢的老师作文 喜欢的老师作文文案：
在我的老师当中，我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。
杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。
记得有一次，杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。杨老师说，请同学们听我朗读一遍，我读的时候请同学们想象一下日月潭的景象。我们听着，想着，好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭，在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味的听着，思考着，想象着…
杨老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上杨老师的语文课。
喜欢的老师作文 喜欢的老师作文文案：
我最喜欢的老师是我的班主任徐丽老师，他对我们很亲切，就像对待自己的孩子，每当我们犯了错误老师就会帮助我们改正错误。
我认为她是三年级最好的老师，我们学完一个课文老师就会给我们抄解词，形近字，多音字，近义词，反义词，。好是对我们要求很严，我在上数学课的时候，同学有困难了，老师就会教会的同学教我们，让我们学会，这个老师教我们，让我觉得学习很轻松，很有趣，很快乐。
以后我会好好学习，长大有前途的话，我一定不会忘记老师的。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《喜欢的老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《喜欢的老师》作文呢？以下是小编整理的《喜欢的老师》，仅供参考，希望能够在写《喜欢的老师》上帮助到大家