当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

成语对对碰-日记作文 成语对对碰是什么意思文案

2019-03-08 二年级作文 类别:日记 400字

下面是文案网小编分享的成语对对碰-日记作文 成语对对碰是什么意思文案,以供大家学习参考。

成语对对碰-日记作文  成语对对碰是什么意思文案

成语对对碰-日记作文 成语对对碰是什么意思文案:

今天上课,老师给我们做了一个小游戏,叫做《你做我猜》。规则:请一位同学上台看老师准备好的成语,然后根据成语的意思做动作,不能说话,可以发出简单的象声词,其余的同学根据这位同学的动作猜出成语。
我自告奋勇举手了,老师请我上台,让我在桌上两个纸团内选一个,我顺手就拿了一个,打开一看,里面竟然写着四个大字“一箭双雕”。我深思了一会儿,然后把左脚迈出一步,成弓步,双手举起做了一个射箭的动作,左手拉弓,右手拉弦,拉满弓后,放开右手,做了一个箭飞出去的动作。然后用左手比作雕,用右手食指为箭的形式,像左手连射两下。轮到大家猜了,下面的同学议论纷纷,有的说是百发百中,有的说是羿射九日,有的说是百步穿杨,急的我像热锅上的蚂蚁,不停地向他们表示连射两下,终于有一位同学猜出来了。
接下来我们还玩了很多,一节课的时间很快过去了,大家都玩得不亦乐乎!

成语对对碰-日记作文 成语对对碰是什么意思文案:

今天潘老师给我们玩了一个对着干的游戏,潘老师说:“伸右手”同学们就伸左手。潘老师又说:“摸左耳”,有两个同学摸左耳,他们是黎炜和袁欣。潘老师说:“坐下”全班都起立了,潘老师又说:“好了坐下吧”同学们大部分都坐下了,这时,老师说:“你们上当了”。同学们开心的笑着,我想:“这个游戏实在是太好玩了”。

成语对对碰-日记作文 成语对对碰是什么意思文案:

成语对对碰-日记作文 成语对对碰是什么意思文案:


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《成语对对碰-日记》作文的经历,对《成语对对碰-日记》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《成语对对碰-日记》作文呢?下面是小编收集整理的《成语对对碰-日记》,希望对大家写《成语对对碰-日记》有所帮助