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最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文 部编版语文期末测试卷文案

2019-03-08 二年级作文 类别:叙事 3000字

下面是文案网小编分享的最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文 部编版语文期末测试卷文案,以供大家学习参考。

最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文  部编版语文期末测试卷文案

最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文 部编版语文期末测试卷文案:

期末检测卷
一、根据拼音写词语。
1.大自然有很多天然的指南针,会bāngzhù()你辨别方同。
2.在yǔzhòu()飞船里走路更有趣。
3.用“贝”作偏旁的字大多与qiáncái()有关。
4.蜘蛛用了一整天的工夫,zhōngyú()把口罩织完了。
二、找一找,把生字朋友送回家。
精晴情清
()天()灵感()()凉
伯泊怕
老()害()停()()父
三、读拼音,填汉字,组成词。
jìn:使()gōng:()劳xì:游()
()力()正关()
()步进()()心
四、用“_____”在括号里画出使用恰当的词。
1.春天像个(羞愧害羞)的小姑娘。
2.他很(后悔悔恨)没有听街坊的(劝说劝告)。
3.我的办法得到了大家的(赞叹赞赏)。
4.打开窗户,(清新清爽)的空气迎面扑来。
5.还是卖围巾吧,因为围巾织起来很(简单简要)。
五、用“\/”画去每组中不是同类的一个。
1.蝴蝶孔雀猴子昆虫老虎
2.毽子手机橡皮泥溜溜球遥控坦克
3.柿子香蕉梨水果葡萄
4.元宵节清明节中秋节圣诞节重阳节
六、十二生肖总动员。
1.照样子,在转盘中的横线上写出相应的生肖名称。
2.十二生肖中排在首位的是_____,排在最后的是_____。
3.2017年是鸡年,2018年是_____(生肖)年。
七、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.孩子想□这糕要很多很多人才能做成□一定特别大□也许比桌子还大吧□
2.我知道□这便是a□o□e□
3.其实□那深水只是小狗撒的一泡尿□
4.渐渐地□渐渐地□雷声小了□雨声也小了□
八、我会连比喻句。
荷叶上的露珠像鹿角,像树枝
雨后的天空像颗颗珍珠撒满玉盘
美丽的珊瑚像柔软的绿毯
工地上的灯火好似满天的繁星
九、按要求完成句子练习。
1.那原始森林是我们祖先的摇篮。(换一种说法,句意不变)
_____________________________________________________________________
2.他赶紧堵上那个窟窿。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________________
3.这是美好的礼物。(改为感叹句)
_____________________________________________________________________
4.一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(把两句话合成一句)
_____________________________________________________________________
十、把下列句子排成一段通顺的话。
()老黄鹂说:这是卷叶虫。
()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”
()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小毛虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
十一、阅读。
(一)邓小平爷爷植树(节选)
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷(格外另外)引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,(大声连声)说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
1.用“√”在文中括号里标出合适的词语。
2.从文中找出合适的词语填空。
(1)形容天气好的词语:________、________。
(2)形容心情好的词语:________、________。
3.选段写了________的情景,从“精心地”“小心地”等词可以看出__________________。
4.我国的植树节是_____月_____日。
(二)密西西比河上的黎明
黎明悄(qiāoqiǎo)然而至,黑幽幽的树林如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开,水面像玻璃一样平滑,泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风,树叶一动也不动,一切如此静谧,让人感到无比惬(xiá
qiè)意。这时,一只鸟儿唱起来,另一只也跟着唱,不一会儿,百鸟争鸣,成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见,只是在歌声中穿行,仿佛歌声自己在唱。
天更亮了,可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅,一英里外或更远一些,在一个伸进河里的岬角上,已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色,最远处的则在数英里外的地平线下,安静地睡在水面,化为一团氤氲的雾,与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒(dǎodào)影。啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!
太阳完全跃(yuèyào)出了地平线,在这边的灌木丛上洒下一片粉红,在那边洒下一缕金光,还有那最美不过的一抹(mǒmò)紫烟,你得承认这是真正值得铭(mínmíng)记的美景。
1.用“√”在文中括号里画出正确读音。
2.文中画“”的句子运用了_____的修辞手法。结合上下文看,句中
的“河面”具有__________________________________的特点。
3.本文是按照_________顺序写的,从_________、_________、_________
等语句中可以看出。
4.文中画横线的部分表现了“歌声”怎样的特点?
____________________________________________________________________
5.请把作者直接赞美密西西比河上的美景的句子摘抄出来。
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十二、续编故事。
读完《蜘蛛开店》后,你觉得接下来会发生什么事?展开想象,续编故事。
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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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参考答案:
一、1.帮助2.宇宙3.钱财4.终于
二、晴精情清伯怕泊伯
劲尽进功公攻戏系细
四、1.害羞2.后悔劝告3.赞赏4.清新5.简单
五、1.昆虫2.手机3.水果4.圣诞节
六、1.牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
2.鼠猪3.狗
七、1.:,,?2.,、、。3.,。4.,,,。
九、1.我们祖先的摇篮是那原始森林。
2.他赶紧把那个窟窿堵上。
3.这是多么美好的礼物啊!
4.一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切。
十、635241
十一、(一)1.格外连声
2.(1)碧空如洗万里无云(2)兴致勃勃
3.邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树很认真
4.312
(二)ǎoqièdàoyuèmǒmíng
2.比喻平静、清澈
3.时间黎明悄然而至天更亮了太阳完全跃出了地平线
4.表现了“歌声”热闹、悦耳、自然的特点。
5.啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!
期末检测卷
一、拼音。
1.我会给加点字选择正确的读音。(用“√”画出)
裁剪(cáichái)爆炸(pàobào)驾驶(jiàjiā)
口罩(zhàozào)水坑(kēnkēng)抹布(māmǒ)
2.我能把下面汉字的音节补充完整。
j___zh______ùn___n___h___
寂帚序挪泞诲
3.我能给下列多音字注音。
扫:扫地()坊:街坊()喝:喝彩()
扫帚()磨坊()喝水()
二、字词。
1.选字组词。
竟竞记纪劝功
毕________然____律____性____劳____告
____赛____争忘____世________课规____
2.我会查字典。
要查的字音序音节结构部首共几画组词摆丢助
3.在括号里填上合适的词。
()的春风()的大娘()的森林
()地散步()地挑选()地奔跑
4.写出下列句子中带点词的反义词。
(1)是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。()
(2)我们欢呼着胜利。()
(3)要是你在野外迷了路,可千万别慌张。()
(4)在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。()
5.我能将下面的词语补充完整。
()()隔绝笨()笨()眉()()笑
一()无()()()勃勃()()拂面
6.我会选词填空。
满意得意愿意
(1)邓爷爷的脸上露出了()的笑容。
(2)她在微风里()地跳起舞来。
(3)小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很()帮您做事。”
美丽美好美观
(4)这是多么()的礼物啊!
(5)邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处()的风景。
(6)这些家具设计得既()又实用。
三、句子。
1.照样子,写句子。
例:你可以在水里尽情游泳。在水里,你可以尽情游泳。
(1)青蛙在泥塘边竖起一块牌子。____________________________
(2)我们在沙滩上垒起城堡。____________________________
2.我知道下列句子中分别把什么比作什么。
(1)春天像个害羞的小姑娘。
把_______________比作_______________。
(2)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
把_______________比作_______________。
(3)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
把_______________比作_______________。
3.我会补充诗句。
(1)春种一粒粟,_______________。
(2)_______________,忙趁东风放纸鸢。
(3)野火烧不尽,_______________。
(4)_______________,风光不与四时同。
四、口语交际。
想一想班里的图书角应怎样管理,请你为其写一个“图书借阅公约”,提醒大家如何借阅图书,怎样爱护图书。
图书借阅公约
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读。
(一)找春天(节选)
小草从地下()出头来,那是春天的眉毛吧?
早()的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木()出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
()的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.将下面的词语恰当地填入文中的括号里。
开探解冻吐
2.我会连。
小草春天的琴声
野花春天的音符
嫩芽春天的眉毛
小溪春天的眼睛
3.对春天你还会有哪些奇妙的想象?仿照上文也来写一写吧。
_________________,那是春天的_________________吧?
_________________,那是春天的_________________吧?
(二)自信原本就很美
珍妮是个总爱低着头的小女孩儿,她一直觉得自已长得不够漂亮。
有一天,她到饰品店去买了只绿色的蝴蝶结。她小心翼翼地把那只蝴蝶结戴在头上,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮()不信,()挺高兴,不由得昂起了头,她为了急于让大家看看,连出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天,她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结。她恍然大悟,一定是出饰品店时与人一碰,把蝴蝶结弄丢了。
自信原本就是一种美丽,可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实,无论是贫穷还是富有无论是貌若天仙还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱。
1根据意思从文中找出恰当的四字词语抄写下来。
(1)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()
(2)忽然间明白了。()
2.照样子写句子。
例:无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱。
无论是_________________,还是_________________,只要你_________________,_________________。
3.在文章第2自然段的括号中填入恰当的关联词。
4.读一读文中画横线的句子,想一想,大家那天为什么赞美珍妮?
____________________________________________________________________
5.读读文中画波浪线的句子,联系生活实际谈谈你对这句话的理解。
____________________________________________________________________
六、写话。
在我们的周围,有许多品质优秀的人、有的人谦逊、有的人勇敢、有的人孝敬父母,有的人关爱他人……请选择一个你崇敬的人,写一写他(她)的好品质。
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参考答案:
一、cáibàojiàzhàokēngmā
2.jìzhǒuxùnuónìnghuì
3.sǎosàofāngfánghèhē
二、1.竟竟竞竞纪记记纪
功劝功劝
ǎi左右扌13摆放
Ddiū上下一6丢失
Zzhù左右力7帮助
3.温暖年迈葱郁慢慢精心飞快
4.(1)讨厌(2)失败(3)沉着(4)难受
5.与世手脚开眼望边兴致春风
6.(1)满意(2)得意(3)愿意
(4)美好(5)美丽(6)美观
三、1.(1)在泥塘边,青蛙竖起一块牌子。
(2)在沙滩上,我们垒起城堡。
2.(1)春天小姑娘
(2)耳朵扇子
(3)枫树太阳伞
3.(1)秋收万颗子(2)儿童散学归来早
(3)春风吹又生(4)毕竟西湖六月中
五、(一)1.探开吐解冻
2.小草----春天的眉毛野花----春天的眼睛
嫩芽----春天的音符小溪----春天的琴声
3.示例:柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
风筝高飞在天空中,那是春天的发夹吧?
(二)1.(1)小心翼翼
(2)恍然大悟
2.无论是学习,还是做人,只要你认真对待,就会有收获。
3.虽然……却……
4.珍妮以为自己头上戴了蝴蝶结,变得漂亮了,所以昂起了头,变得有自信了,自信让她看起来阳光快乐,因此得到大家的赞美。
5.快乐与贫富无关,与美丑无关,只要自信,就会充满快乐,就会变得美丽。
期末检测卷
一、我会读拼音,写词语。
yùshì()yóujú()mǎnyì()bìyù()
fǎngzhī()mínzú()xiūxi()shāngdiàn()
二、比一比,组词。
蓝()饲()羞()赔()
篮()词()差()陪()
药()该()泊()艰()

最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文 部编版语文期末测试卷文案:

期末检测卷
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九总分得分
一、下列词语注音完全正确的一组是()。(4分)
A.荆棘(jīnɡjí)吆喝(yāohē)蜈蚣(wūgōng)
B.竹竿(zhúgǎn)饲养(sīyǎnɡ)炎热(yánrè)
C.仿佛(fǎnɡfú)滋味(zīwèi)抹布(mābù)
D.粗糙(cāozào)损坏(sǔnyǔn)绚丽(xuànlì)
二、读拼音,写字词。(12分)
三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。(16分)
心米
四、量词巧填空。(6分)
一()马一()牛一()松鼠
一()彩虹一()泪珠一()大山
五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分)
1.夏天天气炎热,冬天天气()。
2.太阳驱走了黑暗,带来了()。
3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很()。
4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很(),很()。
六、按要求写句子。(6分)
1.照例子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整)
我一会儿,一会儿,一会儿。
3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。
你大自然的会方向帮助指南针辨别
七、按课文内容填空。(16分)
1.诗句我来写。
描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句:,。
古代儿童散学后放风筝:,。
描写柳树外形的诗句:,。
2.我的积累。
(1)四海无闲田,。
(2)小信成,。
八、阅读短文,回答问题。(16分)
(一)课内阅读。(7分)
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1.段落节选自《》。(1分)
2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分)
(1)表示下文是最终出现的情况。()
(2)形容精神和身体极度疲劳。()
3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2分)
(二)课外阅读。(9分)
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méiguī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”
1.蜘蛛的血是色的,蜗牛的血是色的,小虾的血是色的,蚯蚓的血是色的。(4分)
2.读过短文你明白了什么道理?(2分)
3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)
九、看图写话。(15分)
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!
参考答案
一、C
二、景漂碧绿垂柳桃杏湖荷甜
三、愿愿望意意思精精致类分类
四、匹头只条颗座
五、1.寒冷2.光明3.小4.深危险
六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。
2.听听音乐看看电视和小弟弟一起玩游戏
3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。
七、1.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦
2.(1)农夫犹饿死(2)则大信立
八、(一)1.揠苗助长2.(1)终于(2)筋疲力尽3.禾苗会枯死。
(二)1.青绿淡蓝青玫瑰2.做什么事情一定要认真。3.示例:一年级的时候,我写作业很马虎,老师让抄写第2课的生字,我抄写成了第1课的生字,结果老师批评了我。
九、提示:图中共有9个人物,近处有三个小男孩在玩皮球,大树旁边两个小女孩在玩跳皮筋,另两个小女孩在围观,大树的另一边有两个孩子正在拿着书,似乎在讨论问题。用通顺的话把这几个人物在做什么写出来即可。

最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文 部编版语文期末测试卷文案:

二年级语文下册过关测评试卷
(满分:100分,时间:90分钟)
第一部分基础积累(65分)
一、卷面书写:字体端正,卷面整洁。(5分)
二、看拼音,写词语。(10分)
yīnggāibìlǜyánrèhúshuǐjīnglíng
三、读一读,把词语补充完整。(4分)
()()竭力兴致()()
万()无()和()悦()
四、照样子,写一写。(9分)
例:火——灿(灿烂)烧()()
木——桃(桃花)根()()
纟——织(织布)绝()()
五、想一想,填一填。(9分)
一()彩虹()的魔王()房子
一()老马()的树荫()地道
一()毛虫()的笑容()野果
六、读句子,写出加点词语的反义词。(4分)
1.这条河到底是()还是浅呢?
2.如果天上没有了太阳,世界将变得一片黑暗,没有一丝()。
七、想一想,根据课文内容填空。(18分)
1.黄鹂鸣翠,一行白鹭上。
2.散学归来早,忙趁放纸鸢。
3.老师常说,同学之间要相互帮忙。俗语也说,平时,急时有
人帮。
4.春雨惊春,夏满芒夏暑相连。
5.中国的传统节日有、、等。
八、想一想,写句子。(6分)
1.例:太阳是个忠实的向导。
是。
2.例:难道它的味道很特别吗?
难道吗?
3.我当快乐的小虫子喜欢(连词成句)
第二部分阅读理解(15分)
1、课内阅读。(6分)
找春天(节选)
春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头()……
1.将文段内容补充完整。(2分)
2.这段话中的“她”指的是。“她”在哪里呢?用“”画出来。(2分)
3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写:她在
,在。(2分)
二、课外阅读。(9分)
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去,于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,脚抓不住树枝,会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅:“?”“!!”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”
小猫高兴极了:“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说:“傻孩子,我们的脚掌心能知道地面上的动静,穿上鞋子就感觉不出来了,怎么捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子,高兴极了!它发现自己的脚原来也是有作用的!
1.小动物们的脚各有什么作用呢?连一连。(2分)
公鸡小鸟大白鹅小猫
抓住树枝刨土找虫子知道地面上的动静帮助游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话,想想小猫和大白鹅之间会说什么呢?照样子写在文中的横线上。(3分)
3.最后一个自然段中,两次写到小猫“高兴极了”,但高兴的原因是不同的。请用“”画出小猫第一次“高兴极了”的原因,用“”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。(4分)
第三部分看图写话(20分)
他们在干什么?请仔细观察,把图画的内容写下来。
参考答案
第一部分基础积累
二、应该碧绿炎热湖水精灵
三、尽心勃勃里云颜色
四、烧水烤烤肉树根植植物绝对终终于
五、条匹条凶狠浓绿满意建挖摘
六、1.深2.光明
七、1.两个柳青天2.儿童东风3.肯帮人4.清谷天5.春节中秋节重阳节
八、1.小朋友祖国的花朵2.你不喜欢这本书3.我喜欢当快乐的小虫子。
第二部分阅读理解
一、1.看听闻笑2.春天在柳枝上在风筝尾巴上在喜鹊、杜鹃嘴里在桃花、杏花枝头
二、1.公鸡—刨土找虫子小鸟—抓住树枝大白鹅—帮助游泳小猫—知道地面上的动静2.这鞋子好看吗好看好看3.看来只有我可以穿鞋子。它发现自己的脚原来也是有作用的!

最新部编版语文期末检测卷及答案共3套作文 部编版语文期末测试卷文案:

第一单元检测卷
一、将下列汉字的音节补完整。
f__拂z___醉___ù触n___嫩l___漏
___uī堆___ó勃l___龄___àng丧x___羞
二、看拼音,写词语。
bìlǜ()gūniang()xiūxi()jiǎndāo()
xúnzhǎo()kuàidì()zhíshù()xiāngcūn()
三、比一比,组词。
堤()理()羞()栽()
提()埋()差()裁()
探()咏()脱()停()
深()泳()说()亭()
四、我会根据拼音写同音字组词。
yuán队()()来花()()圈
lǐ敬()真()()面()子
shī()去古()老()()歌
zhù()意()处()贺关()
五、在下列括号中填上恰当的词语。
一()包裹一()小路一()树苗一()漆黑
()的天空()的阳光()的田野()的微风
()的柏树苗()的礼物()的风景()的笑容
六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。
1.我们几个孩子脱掉棉袄,(翻冲)出家门,(奔跨)向田野,去寻找春天。
2.门前开着一大片(五光十色五颜六色)的鲜花。
3.看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很(懊悔懊丧)。
4.只见他手握铁锹,(兴致勃勃津津有味)地挖着树坑。
七、照样子,将比喻句补充完整。
例:春天像个害羞的小姑娘。
1.一棵棵小柏树就像________________________。
2.秋天到了,树上的柿子就像________________________。
3.圆圆的池塘像________________________。
八、给下列句子加上合适的标点符号。
1.我们仔细地找哇□找哇□
2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□
3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□
4.这一天□碧空如洗□万里无云口
九、课文内容回放。
1.小草从地下探出头来,那是春天的________________________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的________________________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的________________________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________________________吧?
2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________,鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了,通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。
3.草长莺飞____________,拂堤____________醉____________。儿童散学____________,忙趁____________放纸鸢。
4.“不知细叶____________,二月春风____________。”这句诗出自____________代诗人____________的《____________》。这句诗用了的修辞手法,把____________比作____________
5.“野火____________,春风____________。”这句诗出自____________代诗人____________的《赋得古原草送别》。
十、把下列句子按顺序重新排列。
()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树毫不在意。
()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
()夏天,银杏树密密层层的枝叶像一把绿色的大伞。
()春天,银杏树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。
()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。
十一、阅读并完成练习。
(一)找春天(节选)
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑
1.这段话共有________句。
2.这段话主要告诉我们什么?
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3.找出第二句话中表示动作的词。
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4.春天来了,还会有什么变化?
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(二)春雨的色彩
楼飞甫
春雨像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧,它落在草地上,草地绿了;淋在柳树上,柳树也绿了……”
麻雀说:“不!不!春雨是红色的。你们看,春雨洒在桃树上,桃花红了;滴在杏树上,杏花也红了……”
春雨听了,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……好像在说:“我本身是无色的,但我能给大地带来万紫千红……”
春雨到底是什么颜色的呢?小朋友,你知道吗?
1.春雨像____________________,像____________________。(自己写)
2.小鸟们在争论_________________________________________________。
3.小鸟们认为春雨是什么颜色的?
______________________________________________________________
4.你知道春雨是什么颜色的吗?
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十二、春天来了,大地悄悄地发生了变化。小草探出了脑袋,蝌蚪快活地游泳,布谷鸟欢快地歌唱……春天多美好!请你画一画春天的美景,再用几句话写出春天的变化。
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附加题。
请你补全和“春”有关的诗句。
1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄()
2.()又绿江南岸,明月何时照我还?
3.()不觉晓,处处闻啼鸟。
4.()满园关不住,一枝红杏出墙来。
5.竹外桃花三两枝,()水暖鸭先知。
参考答案:
一、fúzuìchùnènlòuduībólíngsàngxiū
二、碧绿姑娘休息剪刀寻找快递植树乡村
三、河堤提问理由掩埋害羞差错
栽树剪裁探望深入歌咏游泳
脱掉说话停下亭子
四、员原园圆礼理里李
失诗师诗注住祝注
五、个条棵片蓝蓝灿烂碧绿轻柔
茁壮美好美丽满意
六、1.冲奔
2.五颜六色
3.懊丧
4.兴致勃勃
七、1.战士一样笔直地站在那里
2.一个个火红的小灯笼
3.一面镜子
八、1.,。
2.、。
3.:“,!”
4.,,。
九、1.眉毛眼睛音符琴声
2.包裹开满鲜花的小路花籽
3.二月天杨柳春烟归来早东风
4.谁裁出似剪刀唐贺知章咏柳比喻春风剪刀
5.烧不尽吹又生唐白居易
十、624351
十一、(一)1.3
2.我们在大自然中找到了春天。
3.看、听、闻、触。
4.示例:柳树发芽了;鸟儿从南方飞回来了。
(二)1.示例:牛毛细丝
2.春雨是什么颜色的
3.小白鸽说春雨是无色的;小燕子说春雨是绿色的;麻雀说春雨是红色的。
附加题:1.春泥2.春风3.春眠4.春色5.春江
第二单元检测卷
一、给下列加点字选择正确的读音。
曾(céncéng)经花瓣(bànpàn)郊(jāojiāo)外
蔗(zhézhè)糖应(yìngyīng)该泥泞(nìngníng)
二、读拼音,写字词。
fēng()利wēnnuǎn()láo()动bōwén()
mào失()gāntián()wèi道()shūzhuō()
三、照样子,给下列字加偏旁,组成新字再组词。
采:菜(蔬菜)西:____()乍:____()
彩(彩色)____()____()
京:____()欠:____()肖:____()
____()____()____()
四、照样子,写词语。
1.恋恋不舍(AABC式):______________________________
2.蹦蹦跳跳(AABB式):______________________________
3.又粗又壮(“又×又x式):______________________________
五、把下列词语中不是同一类的用“_______”画出来。
1.魔术师建筑师工程师教师师傅
2.营业员少先队员服务员饲养员演员
3.柳枝柳树桃树杏树松树
4.稻子种子小麦玉米大豆
六、读句子,体会加点词语的意思。
1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。()
2.难道它的味道很特别吗?()
3.你能说说你探险的经过吗?()
4.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。()
七、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话,并加上标点。
1.知道吗怎么的你是做成这糕
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2.就是的米糕平常这吃过嘛
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3.傍晚散步去一个我们春天的郊外
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八、照样子,给句子换个说法。
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
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2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
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3.笋芽儿脱下一件件衣服。
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九、将下列名句补充完整。
1.予人玫瑰,________________。
2.平时________________,急时________________。
3.与其________________,不如________________。
十、将节选儿歌补充完整,并仿写。
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
_____________________,
_____________________。
瞧,那_______________,
就是他_______________。
仿写:_________说:
昨天,他曾路过这里,
_____________________,
_____________________。
瞧,那_______________,
就是他_______________。
十一、课内语段阅读。
匹出色的马(节选)
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.“恋恋不舍”的意思是________________________,“我们”之所以会“恋恋不舍”,是因为________________________。
2.“一匹出色的马”其实是________________________。
3.读文中画:“______”的句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。
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十二、阅读短文,回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:______最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:______最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“______最
快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
1.选一选。
A.耕地B.采蜜C.捉虫子
(1)啄木鸟说:“______最快乐。”(2)水牛说:“______最快乐。”
(3)蜜蜂说:“______最快乐。”
2.连一连。
田野里问蜜蜂
小青蛙跳到大树下问啄木鸟
花丛中问水牛
3.请按照第2、3、4自然段的格式,再自己设计一问。
他跳到______问______:“______,____________?”______说:“__________________。”
4.读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?
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5.你认为做什么事最快乐?
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十三、写话。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧!介绍时要写清他(她)是谁,长什么样子,有什么爱好……
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附加题。
请补全下列带“龙”字的四字词语。
望()()龙笔()龙()()龙()虎
龙()风()画龙()()
参考答案:
一、céngbànjiāozhèyīngnìng
二、锋温暧劳波纹冒甘甜味书桌
三、洒(洒水)晒(晾晒)作(作业)昨(昨天)
景(风景)凉(凉快)吹(吹风)软(柔软)
销(销售)悄(静悄悄)
四、1.代代相传斤斤计较欣欣向荣
2.来来往往开开心心干干净净
3.又高又瘦又细又长又白又胖
五、1.师傅2.少先队员3.柳枝4.种子
六、1.格外
2.与众不同,不普通
3.过程,经历
4.通过某个地方
七、1.你知道这糕是怎么做成的吗?
2.这就是平常吃过的米糕嘛!
3.一个春天的傍晚,我们去郊外散步。
八、1.他把我的手松开。
2.我们给您唱歌,帮您把一天的疲倦消除。
3.笋芽儿把一件件衣服脱下。
九、1.手有余香
2.肯帮人有人帮


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