下面是文案网小编分享的不要摘花作文 文案，以供大家学习参考。
不要摘花作文 文案：
今天是星期日， 小丽吃完晚饭后，就和妈妈到附近的人民公园散步。
来到了公园里面， 啊，公园的景色真美啊！大家都被公园里面的景色所吸引住。走着走着，小丽看见一盆非常漂亮的牡丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。
小丽的妈妈看见了，对小丽说:“公园里的花是不能摘的，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。”小丽说:“妈妈，我以后也不会摘了。”然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。
点评： 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
不要摘花作文 文案：
一个风和日丽的上午，妈妈带小丹去公园里玩。走着走着，小丹看见很多芬芳扑鼻，而又漂亮的花。小丹被迷上了，走过去摘。妈妈看见了。连忙阻止，并对小丹说：“任何一朵花都有宝贵的生命。像我们失去生命一样，一秒钟的时间，就可能再也见不到阳光，再也见不到这个美丽的世界。你任心花儿也这样吗？”小丹听了羞愧的低下了头。
不要摘花作文 文案：
一天，兰兰和妈妈在公园里玩，她们边追边玩，你追我赶。走到一个花丛边，兰兰伸手想去摘几朵牡丹，妈妈看见了，立刻说：“兰兰不能摘。”兰兰说：“那我就摘一朵，就一朵，可以吗？”妈妈说：“花是用来看的，如果你摘一朵，他摘一朵，花丛就没了，美丽的公园就不再漂亮了。”兰兰听了，只好缩回了手。从那以后，兰兰再也不乱摘花了。
长大以后，兰兰成了一名出色的园艺工程师。
不要摘花作文 文案：
篇一：不要摘花 苗 苗和妈妈来到公园里，苗苗看到路边的花开的很美，想去摘一朵花，妈妈看到了，对她说：不要摘花！要爱护花草，美丽的花是给大家看的，如果你摘一朵，他摘一朵，我们的绿色环境就被破坏了，所以，爱护环境要从每个人做起，要从每件事做起。 篇二：不要摘花 在一个秋天早晨，小红和她妈妈去公园玩，小红看见那里有很多绚丽多彩的菊花，而且花香袭人，公园的菊花颜色真多啊！有黄的，有粉的，还有白的，小红刚准备摘花的时候妈妈就跑了过来说：小红不能摘花，不然菊花会疼的！ 篇三：不要摘花 一个秋天的上午，小花和妈妈一起来到公园里，小花看见了有好多美丽的菊花，五彩缤纷、五颜六色。小花低下头闻了闻，真香呀！她看了看旁边没有别人，就情不自禁的伸手去摘。妈妈看到后说：不要摘花，花也是有生命的，它是让大家来欣赏，如果每人摘一朵，公园早就没就没有现在美丽的景色了。小花听了很开心的点了点头说：以后我再也不摘花了。然后，小花和妈妈就去池塘边看金鱼了。 篇四：不要摘花 在一个清爽的秋天，白白的云朵休闲的飘荡，漂亮的菊花安静的盛开，公园的假山上一座美丽的亭子高高的挺立着。 妈妈带着丝丝到公园里玩耍，丝丝看见了盛开的菊花，就跑过去伸手去摘，妈妈看到了连忙过去阻止丝丝摘花，妈妈走过来亲切的对丝丝说：丝丝不要摘花，花儿会疼的，也会哭的。丝丝听了妈妈说的话，不再摘花了，她对妈妈说：妈妈我懂了，花儿也是有生命的，是不能随便摘的！妈妈听了点点头，笑容浮上了脸颊，妈妈说：你真是一个懂事的好孩子啊！ 篇五：不要摘花 星期天的早晨，小红和妈妈出来散步，小红跑累了去一边休息，妈妈还在跑步，小红休息好了跑了过来，小红对妈妈说：妈妈我想喝水。妈妈给她买完水，小红好像一口就喝完了，妈妈对小红说：咱们回家吧。小红高兴地答应了，她们走到半路，小红看见前面有好多好多的花，她赶快跑过去摘了一朵，妈妈没看见，小红又摘了一朵，这回妈妈看见了赶快跑过来说：不要摘了，花也有生命。小红再也不摘了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《不要摘花》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《不要摘花》作文，仅供参考，大家一起来看看《不要摘花》吧