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我和春风是朋友作文 我和春风做游戏文案

2019-03-09 二年级作文 类别:状物 150字

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我和春风是朋友作文  我和春风做游戏文案

我和春风是朋友作文 我和春风做游戏文案:

春天来了,柳树绿了,所有的花儿都开了。我和春风在跳舞,跳着跳着,春风就和我玩起来了。吹呀吹呀感觉就像我面前有一个好朋友一样,春风和我又唱又跳玩得很开心,我对春风说:“我要回家了”,春风说:“再见!再见!”我就回家了。
我在睡梦中梦见了春风。我早上起床问妈妈:“您梦见春风了吗?”我的妈妈说:“没有啊。”我说:“我梦见了,因为我和春风是朋友,所以我才会梦见春风的。”

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我和春风握手,用我的心做一个小酒杯,酒杯中装满春的气息。
和春风握手,我感觉到春天的心是跳动的。在柳树的枝头上,嫩嫩的芽苞在春风中睁开了的眼睛。她们看到了迎春花在大树的脚下抖动着优美的舞姿,自己也在枝头兴奋地荡起了纤细的秋千。
和春风握手,我感觉到春天的血液是流动的。小溪里清凉的浪花在欢快的歌唱,将大山里偷听到的童话小心的珍藏起来,带给外面的小伙伴。
和春风握手,我感觉到春天的肌肤是嫩嫩的。孩子的歌声在柔柔的春风中流淌,小草悄悄钻出了地面,将孩子的歌声挑在嫩嫩的针尖上,到处张贴着新春的请柬。
和春风握手,在孩子的酒窝中,我阅读到了崭新的希望。
最幸福的小花朵。

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春天到了,天气很好,蓝蓝的天空上飘着许多白云,鸟儿在天上自由的飞翔。一大早,我和小明,小军来到小森林里一起种上一颗成长树。瞧,森林里的草地上有两只可爱的小白兔正在做游戏,还有两只白鸽像小观众一样在旁边给我们加油呢! 小明把树放在刚挖好的土坑里用手扶住它,小军拿起铲子把土铲到树根上。我看到他们合作得很开心,也想出一份力量,我拿起水桶和他们说,由我来浇水吧,就赶到附近的小河边去提水。我希望这颗成长树能陪着小伙伴们一起健康快乐的成长!

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我跟书交上了朋友,因为我从书中得到了许多知识,如从科学的角度看草莓是不是果实,微波炉是怎么工作的,“野火烧不尽,春风吹又生”,“只要功夫深,铁棒磨成针”,这些话讲的是什么道理等等。这些都是我的朋友——书告诉我的。它还给我讲了许多有趣的故事呢!
我的玩具可多了,但是玩一会儿就不玩了。但是,我却天天都离不开书这位好朋友,书每天陪我上学,教给我知识和做人的道理。
书,永远是我的好朋友,它将伴随我茁壮成长。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我和春风是朋友》时更加简单方便,下面是小编整理的《我和春风是朋友》,仅供参考,大家一起来看看《我和春风是朋友》吧