下面是文案网小编分享的手工课上作文 手工课上,王老师带了一些彩纸文案，以供大家学习参考。
手工课上作文 手工课上,王老师带了一些彩纸文案：
器官的对话一天，小明放学回来，听见器官在对话。 呼吸器官说：”我的功劳最大，因为我每天辛辛苦苦的把养料运送到你们的身上，所以我的功劳最大。”心脏说：“不是，不是，是我的功劳最大，我天天都不停的跳动着，你才能顺利的工作！“胃说：”要不是有我，你吸收的养料往那里消化？“… 正在大家七嘴八舌的争论的时候，一直没说话的大脑爷爷发话了；”其实你们每个人都有功劳的。
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今天下午我们班有一节美术课，老师让我们准备一个鸡蛋、彩色卡纸、毛线、剪刀、双面胶，做第八课木偶大本营。先把彩色卡纸卷成纸筒，在纸筒里面贴上双面胶，把鸡蛋上画上笑脸，然后把双面胶揭开，再把鸡蛋放在纸筒上，按一按，最后用双面胶把毛线贴在上面当头发。
看！一个小玩偶就做好了啦！
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今天，手工课上老师教我们剪小动物，老师先做了试范，她右手拿剪刀，左手拿卡纸，教我们剪出不同的小动物，大家听得可认真了，老师刚说完，大家连忙拿起卡纸盒和剪刀剪起来，过了一会同学们剪出了各种各样的小动物，有的剪出了羊，有的剪出了大象，有的剪出了小兔……老师看到同学们的手工作品，老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀！
二年级:郑勋泽
手工课上作文 手工课上,王老师带了一些彩纸文案：
星期六早上，山羊老师和同学们在上手工课。
山羊老师要求每个同学都要用树叶贴一条小金鱼。每个同学都小心翼翼地用剪刀剪出金鱼的身体、眼睛、尾巴，然后在背面涂上胶水，最后把树叶贴在白纸上。
结果，小松鼠贴得很好看，山羊老师表扬了它，它高兴得眉开眼笑。小猪做得很慢，下课了还没完成，脸都红了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《手工课上》作文，希望在写《手工课上》上能够帮助到大家，让大家都能写好《手工课上》作文