下面是文案网小编分享的小鸡得救了作文 小鸡得救了看图写话一年级文案，以供大家学习参考。
小鸡得救了作文 小鸡得救了看图写话一年级文案：
有一天，风和日丽，鸡妈妈对鸡宝宝说：“走，我们出去散步，去捉虫子。”鸡宝宝听了开心极了。来到野外，太阳暖洋洋的照着，小草嫩绿绿的。鸡妈妈带着鸡宝宝来到草地上，有一只顽皮的小黑鸡在草地上又蹦又跳，突然，他发现一只虫子，他赶忙回头看看，生怕哥哥姐姐看见。
于是，它张大嘴津津有味的吃了起来。他边吃便往前走，心里美滋滋，可他已经离鸡妈妈很远了。
这时，一只小花猫悄悄地走向小黑鸡，它心想：“o(∩_∩)o…哈哈，这回送上门来了，我可以饱餐一顿了，它向小黑鸡扑去，小黑鸡边跑边“叽叽”的叫着，它好像在说：“救命呀！”鸡妈妈发现小黑鸡没了，就找来了，听见小黑鸡叫，他飞快地跑过来，看见一只小花猫正在追小黑鸡，他张开翅膀，迈开大步，使出此乃的力气拼命的追干小花猫。
小黑记得救了，鸡妈妈对它说：“你这个淘气包，不听话，还乱跑，真是让我生气。”小黑鸡听了，脸红了低下了头，说：“妈妈，我错了，再也不干了。”鸡妈妈听了说：“知错能改就是好孩子。
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有一天，天气晴朗，小鸡在草地上散步，一不小心掉到了坑里，你上了全身力气也爬不上来，于是它拼命的大喊：“救命啊，救命啊，”过了一会儿，小鸟来了，小鸟听看了就大声喊：“不好啦，不好啦，小鸡掉到坑里了。”在森林里玩耍的小猴听见了救命声，救来帮小鸡。小猴拿起了树枝说，快抓住树枝，但是树枝太短了，小鸡抓不到。这时小象来了，他用长长的鼻子想把小鸡拉上来，可是鼻子还是太短了。就在这时，小熊来了，他拍拍脑袋，想出了一个好办法，它把一根绳子绑在树上，然后真的成功了。
小鸡得救了，它非常感谢大家！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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一天，阳光灿烂。鸡妈妈带着它的几个孩子在栅栏里玩，它们玩得可高兴了。有一只小鸡趁妈妈不注意，偷偷地溜了出去。走着走着，一只大花猫悄悄地一步步向它逼近。小鸡突然发现了大花猫，看着它恶狠狠的目光，小鸡吓得撒腿就跑。大花猫在后面紧追不舍。在那一刹间，鸡妈妈忽然看见了。它连忙跑过去一边跑，一边用锋利的牙齿使劲儿啄着大花猫的身体。大花猫疼得喵喵直叫，只好夹着尾巴逃走了。
小鸡得救了，平安地回到妈妈的身边，它们一家又团聚了。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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一天，小鸡出去玩儿，它走呀走呀，不小心掉进了陷阱里了。小鸟看见了说：“不好了，不好了，小鸡掉到陷阱里了。”小猴，小象，小熊听到了，都围了过来。看到小鸡怎么爬都爬不上来。小猴拿着树枝说：“快抓住树枝。”小鸡说，我没有力气了。
小象说，快点抓住我的鼻子。可是小象的鼻子有点儿短，小鸡够不到。这时小熊说，快点抓住绳子。小鸡抓住了绳子，大家把它拽了上来。小鸡得救了。
小鸡很感谢大家！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家