下面是文案网小编分享的数学故事作文 数学故事 二年级文案，以供大家学习参考。
数学故事作文 数学故事 二年级文案：
从前，在海边，有个聪明的孩子，叫西瓜娃，他很聪明。
有个船霸叫周霸天，他很想霸占西瓜娃家的枣木船，于是，他与狗腿子来到西瓜娃家门口，狗腿子喊道：“西瓜娃，我家老爷听说你聪明，让你帮忙分分财产，分好了，赏你20两银子，分不好，你的船可就归老爷了。
河边停着老爷的19条船，要分给三个少爷。大少爷，分一半儿；二少爷，分4分之1；小少爷，分5分之1。船不能劈，不能砍。怎么样？“西瓜娃眨了眨眼睛，说：”好吧，把我那条船也加上。加上我这条船，一共20条。大少爷，分一半，10条；二少爷，分4分之1，分5条；小少爷，分5分之1，4条。剩下一条是我自己的。“这下子，周霸天只好乖乖的拿出20两银子。
数学故事作文 数学故事 二年级文案：
国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。
阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
数学故事作文 数学故事 二年级文案：
数学陈景润的小故事
数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说:“对不起、对不起。”继续思考。
数学家鲁道夫的小故事
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
数学家雅谷伯努利的小故事
瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上
就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
数学故事作文 数学故事 二年级文案：
1、 《高斯定律》
小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗?高斯在小学二年级时,有一次老师教完加法后想休息一下,所以便出了一道题目要求学生算算看,题目是:1+2+3+4???+96+97+98+99+100=?本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是怎么算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:将1加至100与100加至1;排成两排想加,也就是说:1+2+3+4+????+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+????+4+3+2+1=101+101+101+????+101+101+101+101共有一百个101,但算式重复两次,所以把10100除以2便得到答案等于5050。从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才。
2、 《巴霍姆的故事》
小朋友,你们知道托尔斯泰吗?他是俄罗斯最伟大的作家之一,也是世界著名的大文豪。他不但是位文学家,而且非常喜欢数学,提出过许多有趣的数学问题。在一篇文章里,他讲了一个叫做巴霍姆的人的故事。
巴霍姆想向一位酋长买一块土地,就开口问价钱。酋长说:“我们的价钱是统一的,每天1000卢布。”
巴霍姆以为自己听错了,他说:“每天?土地怎么能用‘天’来丈量呢?”
酋长说:“我们只是论天出卖,你一天内能走多少地方,那些地方就归你了,无论你走多少,价钱都是1000卢布。可是有个条件:如果你在白天赶不回出发的地点,你的钱就算是白花了。”
巴霍姆想,只要自己走得快,走得多,就一定能够得到更多的土地,于是愉快地答应了酋长的要求,两人约定,第二天早上从太阳升起时算起,巴霍姆开始走,只要太阳下山以前回到出发的地点,那么,所走的地方就都归他了。
第二天天不亮,巴霍姆和酋长来到了草原上的一个土丘旁。酋长摘下自己的帽子,扔在地上,说:“这就是记号,你从这儿走出去,还得走回这儿来。能走多少,围出的土地就给你多少。”太阳刚刚升起,巴霍姆就扛起耙子出发了。他一气走出了5俄里,看了看太阳,大概到了吃早饭的时候,他想:“先不忙拐弯,再走5俄里吧。”于是他又往前走了5俄里,觉得这一边走得差不多了,于是向左边拐去。在这面也走了很多路,他又拐了第二个弯。走了一阵,巴霍姆看看太阳,已经是中午,第三条边只走了2俄里,而到出发点还要走15俄里。
巴霍姆想:“该往回走了,不然日落前就赶不到出发的地方
了!”他便一直向土丘走去,这时他已经很累了,但是仍然不能停下,他跑了起来,终于,在日落前的一霎那,他跑回了土丘,巴霍姆抬头一望,前面就是狐皮帽子,他用最后的力气,向前扑倒,两手刚好够到帽子。
“嘿!”酋长叫到,“这下这些土地都归你了!”
可是巴霍姆却没有回答,原来他已经累死了!
巴霍姆到底走出了多少土地呢?从故事里,我们知道他走出了一个四边形。第一条边是5+5=10俄里。第二条边和第一条边互成直角,但是没有给出长度,我们可以设为X俄里。第三条边为2俄里,第四条边为15俄里,从这些条件我们可以知道巴霍姆从A,到B,到C,再到D,最后回到A,走了一个直角梯形。如果我们知道BC边的长度,那么就可以求得整个直角梯形的面积。
根据勾股定理,得出DE=12.69俄里,那么梯形ABCD的面积S=12.69×2+1\/2×12.69×8=76.14(平方俄里)。那么巴霍姆走过的总路程也能求出,是10+12.69+2+15=39.69(俄里),约等于40俄里。
其实,巴霍姆走出的40俄里,如果合理的话,可以圈出一块面积更大的土地。我们知道,周长一定的四边形中,正方形的面积最大。所以,如果巴霍姆走出一个边长各为10俄里的正方形的话,那么他走出土地的面积则为10×10=100(平方俄里),比他实际走出的要多出约24平方俄里。走到累死,却还没有获
得最多的土地,唉,可怜的巴霍姆!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《数学故事》作文呢？以下是小编为大家整理的《数学故事》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《数学故事》有所帮助