下面是文案网小编分享的污水处理厂作文 污水处理厂设备文案，以供大家学习参考。
污水处理厂作文 污水处理厂设备文案：
污水处理厂
在一个阳光明媚的早晨，老师带我们去污水处理厂参观。
我们刚到门口，就看见了一栋气派的大楼，那就是污水处理厂的公司，在它的左侧就是污水处理厂所在的地方。
进了处理厂，我先看到了垃圾排放的地方，隔着一个网我看见了灰橙色的垃圾，垃圾的颜色变了，全部变成了灰橙色，跟我们现在手上的垃圾完全不同。
垃圾排放场的旁边有一座可爱的小桥。桥下的水不是清水，而是灰橙色的水，而且有一股难闻的味道。你们想知道臭味是怎们来的吗？这些臭味，是我们平常洗手、洗菜、上完厕所的水，从下水道里面流到了这里，所以这些水才会臭。我们班有些男生都说这些水像可乐，可我不这么觉得，因为这水这么难闻，有人会喝吗？
小桥前面有一个爆气机，它会把污水里的脏东西除去，让里面的微生物可以吸收营养成分，存活下来。
我们最后去了，污水怎么变成清水的。从一个搅拌机里转来转去，最后从一个口子里流出来一股清泉，清泉像一面大镜子，从污水到清泉这太神奇了，肯定要做很多的流程。
可想而知，这些纯净干净的水来之不易！所以我们不要浪费水资源。记住一定不能让左后一滴水成为我们的眼泪！
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今天中午，太阳暖洋洋的，东方红学校的小记者你一言我一语地来到了湘乡市牛行山水务局，听说这里是湘乡唯一的污水处理厂呢！
我们刚踏进那里的大门，污水处理厂的周经理就微笑着欢迎我们的到来。周经理带着我们来到休息室，没想到小记者们刚坐下就围着周经理不断提问，有的问污水是怎样被净化成干净水的，有的问污水厂一天能净化多少污水，我也把我的手抖抖的举了起来，一会又放下，一会又举起又放下，这时我的心里有两个小人在打架，一方“坚持”，一方“退缩”，最后“退缩”占了上风，我没能采访成功。
休息好了，小记者们该出去参观参观了。我们走在路上，路旁的桃树好像在用它那优美的舞姿欢迎我们的到来呢！我们来到污水池边，只见臭气熏天的污水首先通过“粗格栅”把里边大的漂浮物捞出来，然后通过“细格栅”净化后，再通过氧化池把一些有害物反应掉，最后还要通过“二沉池”沉淀后流出来的水就是清澈无比的干净水了。看似简单的污水处理却要经过这么多道工序，看来那里的工作人员可真辛苦啊！
通过这次活动让我不仅懂得了工人叔叔是怎样让污水变成干净水的，还让我懂得了我们要保护水资源，珍惜身边的每一滴水，再也不要污染水了。
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清早，我早早的来到了学校，因为今天我们全全班同学和老师要去参观污水处理厂。我们在易老师和家长爸爸妈妈的陪同下，我们排好队就出发了。大概走了二十多分钟后，我们马上就来到了污水处理厂。
到了污水处理厂，讲解员阿姨把我们领到了一个臭水池，臭水池里有许多固体。讲解员阿姨告诉我们想把污水变成干净水的话，那必须要把固体与污水分离。水与固体分离后就被冲到氧化沟。氧化沟用微生物把有机生物分解掉。分解后就流到二沉池，二沉池用沉淀的方法把水和沙或泥土分离，分离后就流进了精密过滤，精密过滤后就用紫外线消毒。消完毒就可以让这些干干净净的水就可以流入涟水河了。
我想，如果没有污水处理厂，那我们每天的生活用水会多脏多臭呀！河里的鱼虾也会活不成了！那样我们的生活环境会一团糟。所以我们要节约用水，做到一个不乱会乱扔垃圾的好学生！保护环境人人有责。
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今天，风和日丽，我们小记者来到了钱江污水处理厂。
一进门，一朵朵杜鹃迎面开放，散发着扑鼻的清香，一排排大树唱起歌曲，好像在迎接我们的到来。
随着蜿蜒的小道，首先我们来到了监控室，那里的监控大大小小，琳琅满目。老师告诉我们，污水处理广有266亩，而这里的污水来自每家每户的下水道，而这些污水，来到这里，首先进入的是粗细隔删，把肉眼能看到的小东西挑出来，接下来是沉沙池，沉沙池让泥去了泥的地方，水去了水的地方，之后便到了二沉池，二沉池就是检查水中是否还有泥沙或垃圾。最后消毒变成了干净的自来水了。
老师带我们去参观了好氧池，一进入，一股溪水的气味扑鼻而来，那水十分浑浊，看不到一丝的干净，有时还发来一阵阵恶心的臭味，我心想：如此浑浊的水要变成干净的水，那可真是个大工程啊。
时间过的很快，一下子就流失了，我们又乘着车回去了。
结语：《污水处理厂》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《污水处理厂》供大家参考，我们一起来看看《污水处理厂》作文应该怎么写吧！