下面是文案网小编分享的小小的我作文 小小的我原唱苏红文案，以供大家学习参考。
小小的我作文 小小的我原唱苏红文案：
小小的我
张掖市甘州区西街小学——王浚哲
我是一个调皮好动，活泼可爱的小男孩。有一个聪明的脑子，用句俗语说就是“聪明伶俐”。 我的两条浓密的眉毛，像两把出鞘的刀，又像两道弯弯的月牙。一双炯炯有神的眼睛，随时观察着这个世界，任何细小的东西都休想逃过我的“火眼金睛”。
我的鼻子挺挺的，妈妈说“我看通过你的鼻子，可以直达莫斯科了！”。我的嘴巴么，嘴唇薄薄的，薄的像纸一样，就像史书中记载的柴窑一样薄。我估计是能言善辩的我平时说的话太多了才把它磨薄了。
知道我最引人注意的地方是哪儿吗？就是我那微微凸起的小“将军肚”，大家都说我的肚子里装的全是西瓜，让我说呀我的肚子里装的全是知识。
再往下，一双灵活的腿脚，就组成了我——一个顶天立地的男子汉。
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小小的我
小小的我作文 小小的我原唱苏红文案：
我叫李延泽，今年六岁半了，身高1米25，我喜欢穿黑色的衣服，我的眼睛和鼻子都小小的，嘴巴却大大的，因为我特别爱吃。
我喜欢读书，读过《丁丁历险记》《哪吒传奇》《阿凡提的故事》《三国演义》《西游记》等许多书，每天中午、晚上我都要读书，我读起书来，特别专心，自己会跟着书中的人物一起笑、一起哭，有时妈妈叫我好几次我都听不见。我的房间有两个书橱，里面摆满了我喜爱的图书，晚上睡觉前我挑选一本，看得入了迷就不想睡觉，妈妈总限制我：“再看十分钟必须睡觉了，不然明天早晨又起不来了。”我就跟妈妈讨价还价：“我再看两个故事，看完再睡。”而每次我总是多看几个，哈哈，妈妈也拿我没办法。
我现在已经读过二百多本书了，每个星期妈妈都带我去书店，上次我买回一本《长袜子皮皮》，回到奶奶家我就迫不及待地看起来，爷爷却说我：“这么厚的书，你能看懂吗？”爷爷总是把我当小孩子，其实我觉得自己已经长大了。
我活泼开朗，上课有时爱做小动作，为这妈妈和老师经常教育我，我也想改正，可有时总管不住自己，唉！
这就是我，是个小书迷，又是个小调皮，你愿意和我交朋友吗？
指导老师王文娟
小小的我作文 小小的我原唱苏红文案：
大家好，我是杨雁，为什么说是小小的我呢？首先是我的年龄只有九岁，辈分在家里也是最小的一个。其次是我的性格很活泼、好动，在小区里经常看见我小小的身影。
我很臭美，有时候挑衣服，要看衣服和裤子合不合适，然后对着镜子照了又照，至少也要半个小时。
我也很善良，看见有人受苦，我会难过，会哭，会想把自己的衣服送给他，会捐钱给他。
小小的我，是外表可爱的。小小的我，是内心善良的。希望大家能认识并喜欢这个小小的我。
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大家好，我是杨雁，为什么说是小小的我呢？首先是我的年龄只有九岁，辈分在家里也是最小的一个。其次是我的性格很活泼、好动，在小区里经常看见我小小的身影。
我很臭美，有时候挑衣服，要看衣服和裤子合不合适，然后对着镜子照了又照，至少也要半个小时。
我也很善良，看见有人受苦，我会难过，会哭，会想把自己的衣服送给他，会捐钱给他。
小小的我，是外表可爱的。小小的我，是内心善良的。希望大家能认识并喜欢这个小小的我。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《小小的我》作文的经历，对《小小的我》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《小小的我》作文呢?下面是小编收集整理的《小小的我》，希望对大家写《小小的我》有所帮助