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我是只快乐的雏鹰作文 我是只快乐的雏鹰作文文案

2019-03-12 二年级作文 类别:写人 200字

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我真快乐!
天空任我翱翔,大海随我游荡。
我快乐,因为我身边有许多关心我,爱护我的人。可敬的老师,慈爱的妈妈,和蔼的爷爷,真诚的朋友
我快乐,因为知识的天空广阔无边。爱迪生的发明把我带进科学园地,数学王子高斯的解题新法把我引入全新的数学天地
我快乐,因为体育场像大海一样无边无际。我正像王军霞那样在绿茵场上进行万米长跑;我正像邓亚萍那样在乒乓球桌旁左右开弓
我快乐,更因为在前进的路上,经受了一次次挫折。只有闯过一个个风浪,才能到达成功的彼岸。
哦,我快乐,因为我是新时代的雏鹰。
我要努力飞翔!!!

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我是一只小鸟能一飞冲天。我是一朵鲜花能绽开灿烂的笑容。我是一根小草能挺直那细小的身躯。我是一个小朋友能无忧无虑的过着生活。我不想长大,我想继续享受着童年的快乐。我不想长大,我不想失去童年纯洁的心灵。在成长的过程当中有快乐的事,也有伤心的事。让我们放开伤心的事,去感受快乐。你如果珍惜成长的时光,你将会感到非常快乐。你如果不珍惜成长的时光,你将会感到烦恼。朋友们张开双手,用心去体会。回忆起你成长的过程,会让你感到乐趣无穷。

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我喜欢春天里欢快的鸟儿,一对翅膀扑个不停,在春风里翩翩起舞,“唧唧喳喳”,仿佛是送给春天最美的赞歌。看着自由飞翔的小鸟,我是最快乐的。
我喜欢夏天的冰淇淋,甜甜的,凉凉的,真是美味可口啊!吃者甜美的冰淇淋,我是最快乐的。
秋天的我是甜蜜蜜的。黄澄澄的梨,香喷喷的苹果谗得我直流口水。
冬天的我更快乐,堆雪人,打雪仗,滑雪,溜冰,我们玩得可开心了!
这就是我想要的快乐。
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

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在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。
玩是我成长的快乐。体育课上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。
学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力;数学,能让我们的大脑积极转动起来,;英语,能让我们能和外国认交谈。
读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。
学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。
我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我是只快乐的雏鹰》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我是只快乐的雏鹰》作文呢?以下是小编整理的《我是只快乐的雏鹰》,仅供参考,希望能够在写《我是只快乐的雏鹰》上帮助到大家