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放风筝看图写话1作文 放风筝看图写话100字文案：
放风筝看图写话二年级
春暖花开，最适合户外活动了。星期天的上午，我和小明、小红、哈利相约来到莲花山公园放风筝。
万里碧空飘着朵朵白云，小燕子自由自在地飞来飞去，紫荆花爬满了树干，一簇簇叠盖着，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群结对飞舞，忙嬉戏，忙采蜜，热闹极了。
我们来到风筝广场，天上的风筝可真多，有金鱼，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要属老鹰了，一直在空中盘旋，远远看去特别逼真，还好城市里没有养鸡，要不准会吓坏鸡妈妈们。不远处一个小弟弟的三色飞机风筝刚刚放起来，瞧他手舞足蹈的模样……他的爸爸妈妈正满眼爱意地注视着他，好幸福的一家三口！
“泥融飞燕子，快，快让咱们的小燕子和花蝴蝶飞上天吧”哈利急切地说。开始放了，小明高高地举起风筝，用力向上空一扔，哈利便飞快地向前奔跑，边跑边松线，可是风筝三两下就掉下来了。我们用同样的方法试了很多次，结果都一样，心里很不服气。我们都是不服输的孩子，不相信我们会放不好，于是商量着先停下来研究别人是怎么个放法再说。经过仔细观察，我们发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。掌握了诀窍，我们迫不及待抓起风筝，激动地再次放飞。呀！风筝终于飞起来了，摇摇晃晃升到了半空，随风舞动，像个淘气的精灵。我们蹦呀、跳呀，高兴得不得了。小红不甘示弱，边念“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢“边把她的五彩蝴蝶放了起来。我们笑着、叫着、喊着……
放风筝可真有趣呀！我们玩得很痛快，直到晚饭时间才依依不舍地回家。
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今天的公园阳光明媚，还有微微的风，非常适合放风筝。
一个小朋友慢慢把风筝放飞了起来，他慢慢地拉着线，东拉一下，西拉一下，肯定是为了控制风筝的方向。爸爸和妈妈安静地看着。
今天的公园真是好热闹呀！
点评：文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
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今天的天气很好，米雅、小溪、小优三个人约好一起放风筝。
小溪握着线跑，小优举着风筝也跟着跑。而米雅笑眯眯的看着。远处，有一家人也在放风筝，小孩拉着线在跑，爸爸妈妈在旁边看着。他们的笑声回荡在大草坪。
点评：朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。文章语言生动丰富，可读性强。
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阳光明媚的早晨，小明在草地上放风筝。风筝像翩翩起舞的蝴蝶飘扬在空中。他放得真高呀！
结语：《放风筝看图写话1》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《放风筝看图写话1》供大家参考，我们一起来看看《放风筝看图写话1》作文应该怎么写吧！