下面是文案网小编分享的小白兔过河作文 小白兔过河一年级看图写话文案，以供大家学习参考。
小白兔过河作文 小白兔过河一年级看图写话文案：
从前，有一只小白兔，她有个朋友，名字叫大象。有一天，小白兔要到河对岸去采蘑菇，可是，她身材瘦小，没法过河。这时，她看见老朋友大象在河边喝水。
小白兔连忙跑过去说：“大象，大象，你能驮我过河吗？”大象说：“好的，我很乐意帮忙。”说完，大象一下子驮起小白兔，走过了河。小兔说：“谢谢你！”大象说：“不用谢！”说完，就高兴地喝水去了。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小白兔过河作文 小白兔过河一年级看图写话文案：
早上，阳光明媚。小兔穿着美丽的连衣裙走出家门。
它开开心心地往小熊走去。走着走着，它看见了一条河。它有些着急。这下怎么办呢？突然，小兔看见了旁边的救生圈，一个般桨和木板。它想出一个好办法。它把木板推进水里，又套上游泳圈，它又拿起船桨站在木板上划了起来，终于到了河对岸。小兔开开心心地来到小熊家，它和小熊玩了起来。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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从前，有一只小白兔，她有个朋友，名字叫大象。有一天，小白兔要到河对岸去采蘑菇，可是，她身材瘦小，没法过河。这时，她看见老朋友大象在河边喝水。
小白兔连忙跑过去说：“大象，大象，你能驮我过河吗？”大象说：“好的，我很乐意帮忙。”说完，大象一下子驮起小白兔，走过了河。小兔说：“谢谢你！”大象说：“不用谢！”说完，就高兴地喝水去了。
小白兔过河作文 小白兔过河一年级看图写话文案：
有一天，小白兔的肚子饿了，然后它就到野外去找食物。
走着走着来到了小河边，看到对面有一片胡萝卜地，它高兴极了。可是河水太深而且河面很宽小白兔过不去。就在小白兔发愁的时候，一直鹅游过来了。小白兔大声喊：“鹅大哥，鹅大哥，您能把我送到河对面去吗？我肚子饿了，想去对面找东西吃。鹅大哥说：”好的，你坐到我的背上，抱住我的脖子，我驮你过去“小白兔听到特别高兴。
就这样，小白兔很快就到了河的对面。对鹅大哥说：“谢谢您，帮我过河。“
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：《小白兔过河》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小白兔过河》供大家参考，我们一起来看看《小白兔过河》作文应该怎么写吧！