下面是文案网小编分享的成长到底是什么?作文 成长到底是什么意思?文案，以供大家学习参考。
成长到底是什么?作文 成长到底是什么意思?文案：
成长是什么?成长是昨天一个人在家害怕得瑟瑟发抖，而今敢一个人走夜路了。成长是昨天风毛毛虫就尖叫不已，而今天却敢抱起小狗跟它说悄悄话了。
成长是昨天一进医院就哇哇大哭，而今天针头刺进身体还眉开眼笑……在不知不觉中我学会了勇敢。成长是什么?成长是昨天还在呀呀学语，今天却能流利地背诵一篇课文了。成长是昨天操场上玩得满头大汗，而今天只想找一个僻静的角落如痴如醉地看书。成长是昨天写作业连一分钟也坐不住，而今天在书桌前一坐就是一两个小时……在不知不觉中，我变得乖巧了。成长是什么?成长是昨天跟妈妈睡一张床还怕黑，而今天却敢一个人睡觉了。
成长是昨天一起床蹬开被子就往外跑，而今天是会把被子叠得方方正正……不知不觉中，我变得会体贴和关爱了成长就像是一首歌，时时在我心中唱响……
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在成长中学会思考
一 . 导言
成长,指长大成人,泛指事物走向,摆脱稚嫩的过程。简而言之,就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个过程。成长,是每个人在每个阶段都会经历的事情。从初一到初三,我经历了许多,也成长了许多。在成长的过程中,我学会了思考。
下面我将以直白的语言,讲述我成长的过程。
初一的事情到现在已经三年多了,没什么深刻的记忆了,那就从初二开始讲起吧。
二 . 初二的危机
我的学校省实附中,很厉害,最近几届都是六千多人报考。我们那届招了七百多人,很难在这学校中站稳脚跟。然而凭借我在小学不错的基础,在第一次月考中,拿到了全班第三、年级八十多。我的目标是上前一百,达到目标了自然挺开心。然而自从那次考试之后,我的成绩就一落千丈了。为什么呢,不是骄傲,而是担心。我担心下一次考试会怎样。平时上课、写作业就会时不时在想中段考会怎样呢,是考好还是考差?于是,注意力就被这些无谓的问题给分散了,随着时间逼近,心中也更慌更没底了,最后中段考掉到年级两百五十多名。这下我更慌了,不知所措。结果当然就只能是成绩漂浮不定,而且都在两三百左右徘徊。所以在这样的情况下,我开始怀疑自己的能力,怀疑自己的考好是不是凭借运气,也差不多是自卑的意思。
然后我就去找杨老师。那晚,我跟他说明情况后,他思考了一下,说:“这个问题,嗯,你这样做。”他要求我,每天晚上睡觉前,5分钟时间,用力握紧自己的拳头,然后对自己说:我可以更好的,我要一天比一天进步。这样听上去好像不靠谱,但是是真的有用的。自卑其实就是不愿意面对自己优点,只愿意沉寂在一次次失败中。但当你在说出这些话之后慢慢的就会改变自己的心态了。其实
这是我初中生涯很重要的一个转折点,所以奋斗之后,在初二下学期的中段考我考到了自己的最好,全班第一、年级五十二,然后在初三成为了班里的伪学霸并在中考取得了自己满意的成绩。
三 . 挂钩法与发毒誓
初三呢,在学习方面,远离了自卑。但是还是有时候会有问题,具体的就真的不记得了。在报志愿前后呢我有一段时间挺焦虑的,我报的是省实,这个学校还有一个自费班要交六万六,但是分数比公费低十分。省实在广州市是仅次于华附的高中,当时我给自己的一个估计是要十分稳定发挥才能考上省实的,但谁能保证能发挥稳定呢。所以焦虑的我,非常怕靠差了,爸妈就要交多六万多块钱,天天都为这事揪心不能集中注意力。于是我又将这情况跟杨老师说了,他建议我用“挂钩法”。怎么挂钩呢?他让我想象两幅画面:一幅是我收到省实公费的录取通知书;一幅是去学校报到时爸妈拿着六万六的存折。假如我现在集中精力那么未来就回变成第一幅画面,假如仍然分心就会是第二幅画面。接着还让我每天晚上在脑海里想象着自己开心地走在校园里。其实这种方法是培养自己信心的,有了信心自然就会稳定发挥。
另一件事情应该很多人都经历过,就是电脑。在初三,都临近中考了,当然要花多点时间来复习,但我总会不由自主地去到电脑前,玩玩游戏逛逛空间,宝贵的时光就总是这样流逝,一个个制定好的计划就这样报销。这时老师给了我一个很好地办法,发誓。他让我发誓:从现在一直到中考之前,不允许玩电脑游戏还有空间贴吧等等,否则我将与省实无缘。这句话看似简单但却能起到真正的作用。第一、它抓住了我最不愿意失去的东西迫使我为了这个东西去放弃玩游戏;第二、我暂时没有违背过毒誓,不知道违背它是不是会真的有这种结果,所以它能起到一定的限制作用。我就忍着没上QQ没玩过游戏。
四 . 具体问题具体分析
以上大约就是初二初三中我所面临的比较大的难题,在杨老师的帮助下我顺利地解决了这些难题,也收获到了一些做事的方法和道理。杨老师是炸弹作文
作文老师,在三年级的时候就开始上杨老师的课。慢慢的我们便从作文聊到学习,从学习聊到生活。
他教我的方法当初听起来觉得挺不靠谱的,但是试一下又没事,试着试着有点用,于是我便调整到适合自己的模式。他经常和我分析问题,在和我分析问题的时候他总是先跟我说一句话:具体问题具体分析。就是我感觉有问题,但这个问题不能是感觉的,而要仔细分析看看问题出现在哪里。只有有了具体的问题,才有可能通过具体分析找到解决问题的具体办法。这点我觉得很重要。
另外一点很重要的就是,要静。我们需要一个十分安静的时间来思考。思考什么呢,很多很多:今天表现怎样?问题解决到哪了?我该如何看待今天发生的事情?我学会了什么?等等。所以我们必须抽出时间,就可以在晚上,在关灯后可以花一点时间来静静的思考认真的思考,梳理一下脑海中的信息,整理出逻辑来,渐渐地我们就学会思考了。
五 . 对自己的帮助
我学会思考表现在很多方面,因为生活中处处需要思考。发生一件事情时,有的人会被表面所蒙骗,有的人会因为情绪而不愿去思考,而有时候我却会一步一步的去分析它。思考既能帮助自己,也能帮助别人。
在政治的学习方面,我会经常归纳,总结出了自己答政治题的四个步骤,令政治老师感到惊讶。思考可以令我们将脑海中的信息有机地连接起来,可以将每个信息点连起来的能力其实就是逻辑能力,而将上面的信息整合为一个整体从而得到新的东西(例如做事的方法和模式,或者新的信息)的能力就是推理能力。思考能带给我们很多,这也是我在成长中收获最多的。
六 . 帮助别人
思考可以帮助自己去发现更多,也能帮助别人,令别人也学会思考。令我印象深刻的是初三时我帮助我们班上的一个女生(其实是女神)。她学习不差,但是受到其他同学的影响而渐渐变得乏力了。作为有正义感的我当然要帮助她。她所面临的最大问题其实就是对学习不感兴趣,这也是很多人所面对的问题。
我是怎么帮助她的呢,有点混乱但也不失逻辑。她跟我说不感兴趣,我让她把表现都说出来(具体问题具体分析才行),第一个是考试时很慌就考不好了,第二个是看到作业就烦。我是这样把他们窜起来的:考试时慌是缺乏信心,做作业烦是没兴趣。信心来自于对题目的把握程度,想要有信心就要认真做好作业;兴趣来自于成功,成功了一次便有动力继续去奋斗了。兴趣不是说有就有的,培养信心也需要实力,那就要从作业开始了。于是我告诉她:认真做好作业,渐渐便会对题目产生胸有成竹的感觉,也就是自信。接着在考试便能好好发挥,考试考好了便有兴趣了,那么做作业时就更来劲了,从而形成了一个良性循环。就这样我帮助了她,结果就是她慢慢找到了感觉,在二模成为全班第二(我第三??),在中考考到了年级九十九的成绩,741分。
七 . 我的态度
以上就是我印象深刻的成长经历。在初二初三面对的问题中,我经常与杨老师交流,每一次交流我不是立刻就记录下了老师说的,而是在听完老师讲的内容之后,自己仔细去思考这些方法是不是真的靠谱,适用于哪些问题,可以延伸到什么其他方面。上面所有都是我自己去分析的,老师只是跟我说了我该怎么去解决问题去挖掘问题出在哪。到后来遇到一些问题我就会自己去挖掘,帮助女神的事情就是我自己完成的。
生活中我们会面对许多问题,面对这些问题我们要具体地分析,去找到解决这些问题的办法。解决了这些问题我们便有了经验,便会变得成熟,也就是成长了。而另一方面我们不断分析不断思考,培养了自己的逻辑推理能力,也就是学会了思考。人与动物最大的区别就是人懂得思考懂得解决问题。最后要感谢陪伴我多年的杨老师!
小注:黄俊峰同学小学时已学过炸弹作文,并成功挑战中考作文.上了初中,初二时思想负担重,他妈妈就让他一对一跟杨老师上炸弹作文,既学作文有调整思想状态.近两年来,学习的结果表明,他不仅具有扎实写作能力(中考语文131分,以及本篇近3000字的作文就是证
明),他还初步掌握了具体问题具体分析的思维能力.可以说,这种能力,并不是每一位大学毕业生都能拥有的能力.相信黄俊峰同学在省实本部高中,学业与能力都能更上一层楼.
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《成长到底是什么?》作文，希望在写《成长到底是什么?》上能够帮助到大家，让大家都能写好《成长到底是什么?》作文