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“大肚”的男孩-同学作文 大肚子的男孩子文案

2019-03-08 三年级作文 类别:写人 350字

下面是文案网小编分享的“大肚”的男孩-同学作文 大肚子的男孩子文案,以供大家学习参考。

“大肚”的男孩-同学作文  大肚子的男孩子文案

“大肚”的男孩-同学作文 大肚子的男孩子文案:

我有一个好同学,他叫杨凯亮。
他长得不算太胖,有着一双又大又亮的眼睛,嘴巴红红的,大大的耳朵上架着一副眼镜。皮肤黑黑的,看上去好像一只黑猩猩。
有一次,谈话课下课了。我们大家都坐在自己的位子上,吃着那香甜可口的苹果。这时,杨凯亮从自己的位子上,跑向放水果的蓝色塑料桶。然后,他把脑袋往桶里面看了一眼,发现里面居然还有一个被东西撞烂掉了的苹果。只见,他拿起这个被撞烂掉了的苹果,向四周张望,发现还有一位同学没点心。于是,他拿起了这两个红红的苹果,跑向那位没有苹果的同学。跑着跑着,他的脑海里出现一个问题:如果我把烂掉了的苹果给了同学,同学就会不高兴。那么我就把自己的苹果给同学好了。想到这里,他就向同学跑去,把自己的苹果给了那个同学。这一刻,杨凯亮露出了满意的笑脸。
我想:杨凯亮真是一个大方的人呀!

“大肚”的男孩-同学作文 大肚子的男孩子文案:

他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西,他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一,但是看上去他已经很尽力了,他的确应该减肥了。他写的字不太好看,作业也经常不认真,下一步应该好好练习书法。
这就是我的同学胡志康,我们班的小胖哥,我们大家都很喜欢他。
点评:作者第一段介绍他同学的外貌,第二段介绍他的性格特点,最后一句总结全文。

“大肚”的男孩-同学作文 大肚子的男孩子文案:

他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西,他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一,但是看上去他已经很尽力了,他的确应该减肥了。他写的字不太好看,作业也经常不认真,下一步应该好好练习书法。
这就是我的同学胡志康,我们班的小胖哥,我们大家都很喜欢他。

“大肚”的男孩-同学作文 大肚子的男孩子文案:

他的肚子胖胖、眼睛大大,身上的肉很多很多,还有黑黑的头发、你们知道他是谁吗?他就是卓程。
卓程是我最好的朋友,他就“像”一只“小胖猪”,他天天吃的很多,卓程要是和我比重量,他的重量就是我的好几倍。
有一次,卓程和我在广场玩,我到了广场,看到卓程在那里,我就大声喊他,卓程听到就立马朝我跑过来。我跟卓程玩着玩着,他对我说:“李卓阳,我饿了”,我说,那你去找你妈妈吧,卓程饥饿着走到他妈妈面前说:“妈妈,我饿了”。他的妈妈吓了一跳,说:啊!刚才不是刚吃过饭吗?卓程又接着说“那一点点饭我都没吃饱”,阿姨说“好吧,我给你钱,你去买吧”,卓程从阿姨手中接过了钱就飞快的跑到买吃得的地方,速度快的我都跟不上,从这一点,我看出卓程真的很能吃。
我跟过去的时候,卓程已经买好了一大份鸡柳还有一盒牛奶,卓程看我过来了就问我:“李卓阳,你要不要也来一份”,我说:“我不要,我不饿,你买自己的吧”,我一边说着一边心里想:“要是我吃这么多,我的肚子一定是圆圆的了”。
我看着卓程吃得津津有味的样子,就说:“卓程,你再吃就要变成小胖猪了”,卓程说:“我是人,不是小胖猪”。
你们觉得卓程是不是小胖猪?


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《“大肚”的男孩-同学》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《“大肚”的男孩-同学》作文呢?以下是小编整理的《“大肚”的男孩-同学》,仅供参考,希望能够在写《“大肚”的男孩-同学》上帮助到大家