《长袜子皮皮》读后感[12]作文 《长袜子皮皮》读后感400字左右文案

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《长袜子皮皮》读后感[12]作文 《长袜子皮皮》读后感400字左右文案：

最近，我读了一本书——《长袜子皮皮》。作者是瑞典作家——阿斯特丽德·林格伦，她被称为童话外婆。
书中主要讲了一个名叫皮皮的女孩，她是个大力超人，可以举起好多东西，帮助了许多人，她还找到了几个好朋友，胆小如鼠的阿妮卡，勇敢的了杜米，彬彬有礼的猴子--尼尔松先生，一匹力大无穷的老马。
我最喜欢皮皮，因为她乐观向上，乐于助人，力大无穷。我和皮皮有许多的差别，比如她很乐观，我却很悲观，她很无所畏惧，我却胆小如鼠。但\/是我和她也有相同的地方，比如乐于助人、保护动物。
读了这本书，我感到，如果以后遇到可怕的事情，就要往好的地方想，保持乐观，积极向上，更要自告奋勇，无所畏惧，上课大胆举手，不懂的问题及时向老师和同学请教。

《长袜子皮皮》读后感[12]作文 《长袜子皮皮》读后感400字左右文案：

《长袜子皮皮》这本书我读完了，我觉得最有意思的是第一个故事。皮皮是个什么都会的小女生，她有两个好朋友杜米和阿妮卡，他们俩叫皮皮去看马戏，皮皮不知道马戏是什么，皮皮以为马戏很痛苦。阿妮卡说：“马戏不痛苦，可有意思了。”
他们进了马戏场，先是一位漂亮的小姑娘骑着马出场，皮皮看到后，跑上台，也站在马背上。小姑娘想把皮皮摔下去。小姑娘又开始走钢丝，皮皮又跑到钢丝上，小姑娘找来人想把皮皮从台上拉了下去，他们使出了九牛二虎之力，皮皮确依然不动。观众们都让皮皮留下来，一位大力士走了出来，说道：“谁能打败我，就能获得一百克朗”。最后皮皮轻而易举的就把大力士举到了空中，观众都很羡慕皮皮。
回家的时候杜米和阿妮卡说：“还是皮皮表演得好”!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

《长袜子皮皮》读后感[12]作文 《长袜子皮皮》读后感400字左右文案：

今天我读了长袜子皮 皮的故事让我感触很深，皮皮是一个乐观开朗的孩子，他不管遇到什么事情都能开开心心的度过，在没有爸爸妈妈的时候他都能独立的好好生活，而我还在爸爸妈妈的呵护下，过着饭来张口，衣来伸手的日子。
读了皮皮的故事，使我感到真的很惭愧 ，我以后要像皮皮学习做一个生活能独立的好孩子。

《长袜子皮皮》读后感[12]作文 《长袜子皮皮》读后感400字左右文案：

暑假，我读了一本书《长袜子皮皮》，它的作者是瑞典的阿斯特里德·林格伦。
故事的`主人公是一个调皮，勇敢，力气很大的小女孩皮皮。她的鼻子象小土豆，长满了雀斑，可她却觉得这样才漂亮。哈哈。
我慢慢看下去的时候发现皮皮她不但调皮，而且还相当勇敢，她是个孤儿，生活完全自理，与她同住的是尼克松先生和一匹马。可是她每天能找出生活的无穷乐趣。刚开始，我以为尼克松是一位先生呢，没想到，是一个搞怪的猴子，她确实太可爱了。
人们想让她能学到更多知识，把她送到学校去，可她不习惯学校的生活。离开了。
人们想接她到“儿童之家”得到更好的照顾，可是，她却跟帮她的警察捉迷藏一样。就是不愿意离开自己的家。她把剩法说成了（乘）法，还想在跳蚤腿上打蝴蝶结一起睡觉。真让我乐坏了。最后她还带着两个好朋友航海了。
从这本书里，我学到了要乐观，勇敢，独立的好品格。学到了要与人和善相处的好习惯。这本书真棒！以后我还会再仔细品味的。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

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