下面是文案网小编分享的齐心协力作文 文案，以供大家学习参考。
齐心协力作文 文案：
七月里，一只小蚂蚁独自出去玩。忽然在草丛里发现一根大骨头，它用了九牛二虎之力也没有扛动。这可怎么办呢?它眼珠一转，想到一个好主意，开心地往家跑去。
到了家，它气喘吁吁地说：“兄弟们，我在路上发现一根超大的骨头，我们一起把它运回来吧!”说完，屋子里的小蚂蚁都跟着它出发了。到了地方，它们站成两排，齐心协力扛起骨头。其中一只蚂蚁高声喊道：“一二一!一二一!”在嘹亮的喊号声中，他们迈着整齐的步伐，终于把骨头运到了家。
蚂蚁妈妈看到了非常高兴，便对它们说：“你们真是团结友爱的孩子们。”虽然小蚂蚁们已经筋疲力尽，但是看到这硕大的美食，还是心满意足地笑了。
这个故事告诉我们：“做事情只有团结合作，才能获取成功。”
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。
齐心协力作文 文案：
星期五下午，候老师领我们到后操场玩游戏，名字叫“齐心协力”。游戏是这样玩的：候老师把我们全班分成五个大组，给每个同桌都发了一条带子，同桌的两个同学并排站，把靠在中间的两条腿绑在一起，向前跑，看哪一对跑得快。先进行小组预赛取第一名，在进行决赛。我和我的同桌王晨宁练习时，一会儿他快，一会儿我快，特别不协调。练了一会儿慢慢的能跑起来了。我们刚练习完，候老师就大喊一声“一组开始比赛。”我和王晨宁跑了过去，站在起跑线上准备比赛。候老师把手一挥我和同桌就奋力的向前跑去，结果得了第二名。没有进入决赛。通过这个游戏我明白了“齐心协力”的意思：就是心要齐，劲要往一块使，这样才能取得最后的胜利。
齐心协力作文 文案：
在一个阳光明媚的日子里，小蚂蚁“心心”在草丛中玩。突然它撞上了一个硬东西，它一看，原来是一根骨头。“心心”两眼发光，目不转睛地盯着骨头看，伸出双手，想拥抱骨头似的。
“心心”跑上前去，想把骨头搬回家，可它的力气太小了，搬不起巨大的骨头。“心心”想去找同伴来帮忙一起搬。“心心”刚刚想去找，可是他又想：要是我去搬救兵，那么，骨头不就会被别人搬走了。就在“心心”苦恼时，它的朋友“开开”来了。“心心”对“开开”说出了自己的苦恼。“开开”笑着说：“你在这里守着，我去搬救兵。”“心心”听了点了点头就出发了。
不一会儿，“开开”就带了10个同伴来到了骨头旁。“哇，好大的骨头啊！”同伴们不约而同地说。“好啦，好啦，一群馋猫位，我们现在的任务就是一起把骨头搬回去，搬回去后，准会让你们吃饱。”“心心”笑着说。“好！”大家一起嗨到。
大家一起搬起骨头，“心心”在前面叫口令“一二，一二，一二…….”在半路中，“我好累啊！”一只蚂蚁说。“好吧，我们就休息一下吧！”大家轻轻地放下骨头，“我去给你们拿一点水吧。”说完“心心”去小河里盛了点水给大家喝。
休息了一会儿，队伍双出发了，不一会儿，大家就到家了，大家就骨头分掉了吃掉，那一天，蚂蚁家中充满了笑声。
这个故事告诉我：只要齐心协力，无论什么事情都会做到。
齐心协力作文 文案：
放学了，我在路上走着看到有一些蚂蚁在搬一些小饼干渣，这么小的蚂蚁能搬这麽多东西，真厉害。
我真想给这些小家伙捣一些乱，我挖了一个很大的洞，我看他们这些小家伙怎么过去。可这么多蚂蚁一下子就走过了我的“无底洞”真厉害的一些小家伙，我又想出了一个陷阱，这次我看他们怎么过去，我用许许多多的砖头挡住了他的路线这些小家伙肯定过不去，可让我没想到的是他们奋力的爬上去了真可惜。我又想出了最后一个点子他们肯定逃不出我的手掌心了，我用一些小沙子来给他们添乱，我就不信治不过这些小家伙，“哈哈，我真是个天才。”谁知我只是给他们添加了一些上下坡。我又用很高的砖头挡住，可他们还是逃走了。我心里不是滋味，我却输给了一些小小的蚂蚁，因为他们太多了，我一个人的十倍也顶不上这些小小的蚂蚁。
这些蚂蚁让我懂得了团结起来力量大。“遭了我只顾这些蚂蚁忘了写作业了，赶紧写吧，妈呀!”
结语：《齐心协力》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《齐心协力》供大家参考，我们一起来看看《齐心协力》作文应该怎么写吧！