下面是文案网小编分享的统编人教版语文期末试题作文 文案，以供大家学习参考。
统编人教版语文期末试题作文 文案：
三年级语文期末试题
考试时间：90分钟总分：100分姓名：
一、在下面加点字正确读音下面打“√”。(6分)
锯子（jūjù）伐木（fáfán）嗅觉（chòuxiù）
努力（nǒunǔ）根茎（jīngjìng）旅行（lǔlǚ）
二、看拼音,写词语。(8分)
1.小树耐心地děngdài着鸟儿的归来。
2.青头对红头说:“zánmèn玩捉迷藏吧!”
3.小鸟zhēngdà眼睛,盯着méiyǒu
灯火看了一会儿。
3、用“”画出句中的错别字,并改正在括号里。(4分)
1.山古里有个很大的工场。（）
2.原野上、森林里的雪都溶化了。（）
3.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体索成一团。（）
4.“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头卑哀地说。（）
四、词语接龙。(6分)
打拼→()→()→()连接→()→()→()
答应→()→()→()相聚→()→()→()
五、把下面句子中画“”的部分用四字词语表示。(6分)
争先恐后七上八下四面八方细嚼慢咽
1.小蚂蚁们从各个方面或各个地方的草丛里走拢来了。（）
2.牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后慢慢地吃…（）
3.大家一听,都来劲了,抢着向前,唯恐落后地赶到运粮地点。（）
4.怎么办呢?他的心慌乱不安。（）
六、请给下面的句子选择一个最能表达人物当时心情的词语。(6分)
A.焦急B.祈盼C.疑惑D.忧伤
1.“明年春天请再回来,还唱歌给我听。”（）
2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫了起来。（）
3.一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”（）
4.接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。（）
七、按要求写句子。(6分
1.这棵树的树叶向着农夫哗哗地抖动起来。(缩句)
2.他只好下令:“休息一会儿!”(改为双重否定句)
3.我虽然一答应,但是会被青头发现。(修改病句)
8、根据所学内容填空。(8分)
1.灯不拨不亮，。
2.有理走遍天下，。
3.《去年的树》一文讲述了和之间发生的故事,告诉我们应该。
4.《一块奶酪》一文中以身作则,抵制住了奶酪的诱惑,最终赢得了大家的和。
九、课内阅读。(14分)
在牛肚子里旅行(节选)
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
1.照样子,写词语。(3分)
笑眯眯(笑AA式)
2.“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的?用“”在文中画出来。(3分)
3.你能用三个简单的词语来形容一下“青头”吗?(3分)
4.从这篇故事中你感受到了什么?(5分)
十、阅读短文,完成练习。(16分)
最好的种子
一天,小灰兔来到外婆家。问外婆要了一包好种子拿回家,好好种,好好管。没几天,种子发芽了,他连忙浇水、锄草。没过多久,小芽芽长成了一株株小苗,小灰兔更加小心地呵护着小苗,为它们捉虫、施肥。小苗苗越长越高,爬上了篱笆,开出了一朵朵牵牛花,吹起了紫色的小喇叭,小灰兔高兴极了。
过了一个月,小灰兔来到外婆家。“外婆,再给我一点儿好种子吧!”外婆给了他一包好种子,小灰兔回到家好好种,好好管。没过多久,一枝枝艳丽的蝴蝶兰在小院里绽放,芬芳迷人,小灰兔高兴极了。
又过了一个月,小灰兔来到外婆家。“外姿,您能给我最好最好的种子吗?”
外婆把一包种子递给小灰兔,说:“这可是最好最好的种子。”小灰兔忙回家好好种,好好管。没过多久,地里长出了一丛丛刺条儿。
小灰兔看着一丛丛刺条想:“好种子应该开出既美丽又芬芳的花儿,这刺条又硬、又丑、又刺人,还不能开花,有什么用啊?”
突然,一只老狼跳到小灰兔面前,大叫道:“哈哈,这回看你往哪儿逃?”原来,老狼早就想吃小灰兔了,抓了几次都没抓到,今天小灰兔可逃不了啦!
老狼伸出爪子,正要扑过去,小灰兔哧溜一下钻进了刺丛里,他躲在里面一动不动。老狼想抓小灰兔,可是,密密麻麻的刺条刺得他浑身疼,眼睛也睁不开,他只好灰溜溜地走了
小灰兔终于明白,在危险的时候,刺条能够保护自己,这才是最好最好的种子不能只注重美丽的外表,有时候实用更重要。
1.在文中找出下列词语的反义词,并填写在括号里。(3分)
伤心——（）安全——（）破坏——（）
2.阅读短文,根据短文内容填空。(6分)
小灰兔问要的种子,分别种出了、和刺条。当老狼想抓住小灰兔时,小灰兔躲在刺丛里,老狼只好走了。小灰兔终于明白刺条,这才是的种子。
3.读了短文,请你判断下列关于“好种子”的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)好种子一定能开出既美丽又芬芳的花儿。（）
(2)能在危险的时候保护自己的,是最好最好的种子。（）
(3)不能开花的种子,就不是好种子。（）
4.读了这个故事,你明白了什么道理?(4分)
十一、作文。(20分)
学习了《去年的树》一文,我们都被文中信守诺言的鸟儿感动了。在我们的身边也有很多恪守诚信的人和事,把你见到的或听到的关于“诚信”的事写下来,分享给大家吧!
△附加题。(5分)
“人而无信,不知其可也”,诚信在我们日常生活中越来越重要。《去年的树》一文中鸟儿坚守与树的诺言,矢志不渝。那么,你还知道哪些关于诚信的名言警句呢?请写出两句来。
统编人教版语文期末试题作文 文案：
2014学年下学期三年级语文期末试卷
（在90分钟内完成满分100分）
姓名：学号：成绩：
第一部分专心聆听（5分）
一、我会听。（听短文，完成练习，5分）
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分积累与运用（53分）
二、读拼音，写词语。（10分）
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（6分）
教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）
复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suīsuí）
四、给多音字组词。（6分）
zài()dà()xiánɡ()
载大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，组成词语。（4分）
蹈（）洲（）悔（）致（）
踏（）州（）诲（）至（）
六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）
光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习
七、把成语补充完整。（4分）
大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声
苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）
八、按要求写句子。（10分）
（1）扩写句子。（3分）
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。（3分）
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
十、口语交际。（4分）
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
第三部分阅读理解（20分）
十一、课内阅读。（7分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（）锋利——（）
４、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1分）
十二、课外阅读。（13分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共自然段，第三自然段有句话。（2分）
2、西沙群岛在什么方位？（4分）
3、西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？（4分）
4、请用一句话概括短文最后一节内容。（3分）
第四部分习作（22分）
十三、习作。（22分，其中2分为卷面清洁分）
你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
250
附答案：
一、听力：
生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）
二、积累与运用。
二、读拼音，写词语。
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
湛蓝衬衫繁殖情不自禁
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
羡慕游览奥秘清晰可见
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
教书（jiāo√jiào）弓弦（xián√xuán）窟窿（lónɡlonɡ√）
复习（fúfù√）否则（fǒu√fǎo）虽然（suī√suí）
四、给多音字组词。
zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)
载大降
zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)
五、比一比，组成词语。
蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）
踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）
六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
光彩夺目（的）春天时间过（得）真快快快乐乐（地）学习
七、把成语补充完整。
大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声
苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味
八、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。
②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
（3）造句。
从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
九、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。
（2）“__碧玉妆成一树高__万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
十、口语交际。
略
三、阅读理解。
十一、阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（等待）锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。
十二、
1、本文共4自然段，第三自然段有4句话。
2、在距海南岛180多海里的东南海面上
3、清澈幽蓝西沙群岛上栖息着鸟类40多种，鸟的数量更是难以计数。
4、西沙群岛是我国主要热带渔场。
统编人教版语文期末试题作文 文案：
基础演练场
一、用“√”标出下面加点字的正确读音。
1、我和同桌相处（ｃｈǔｃｈù）得很好。
2、今天的天气十分闷（mēnmèn）热，小红早上起来就闷闷（mēnmèn）不乐。后来，她在磨（mómò）房里遇到了一位打磨（mómò）菜刀的叔叔，他们聊了几句，她顿时感觉轻松多了。
3、英子的腿因为小儿麻痹落（luòlào）下了残疾。
二、按拼音写出正确词语，把字写正确、写端正。
1、我来到草地上仔细guānｃｈá（），发现蒲公英的ｈuābàn()就像我们的sｈǒuzｈǎng（），可以ｈélǒng（）、张开。
2、有的花，需要kūnchónɡ（）huánɡbō（）花粉，才能结出种子。
3、当我们遇到挫折时，不要总是qǐqiú（）别人的同情和ānwèi（），更不能chuítóusànɡqì（）。我们要敢于面对，要yínɡnánérshànɡ（）。只有这样，才能实现我们的理想和目标。
三、比一比，组词语
境()荒()科()插()
镜()谎()抖()播()
四、把下列词语补充完整
自言自（）千（）百怪应有（）有五（）十色
引人注（）没（）打采相提（）论不（）思考
五、写出加点词的反义词。
1、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。
进攻——（）合二为一——（）
2、在这紧张危急的关头，发明家想到一个好办法。
紧张——（）危急——（）
3、谁善于把别人的长处集于一身谁就是胜利者。
长处——（）胜利——（）
六、联系句子，给加点字选择解释，把序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利息。
1、现如今是一个信息发达的时代。（）
2、今天，我们学校的作息时间有改动。（）
3、这个人的气息已经很微弱了。（）
4、盘古的血液变成了奔流不息的江河。（）
5、人类在地球上繁衍生息。（）
七、选词填空。
吗呢啊啦吧
1、我们胜利（）！
2、星期天咱们一起去逛公园（）。
3、这里的景色真美（）。
4、你知道这里到底发生了什么事情（）？
5、这件事怎么办好（）？
八、先选词填空，在按要求写句子。
取出放在放到拿出分给拿着
这位教育家从手提包里（）一个瓶子，又（）三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子（）地上，把三个小铅锤（）三个学生，让他们（）绳子头，先后把铅锤（）放到瓶子里。
请你试着用上“坐下拿出、摆在”等一些表示动作的词语，把自己走进教室，进行课前准备的过程用几句话写下来。（至少用上两个表示动作的词语）
九、按要求写句子。
1、小兴安岭一年四季景色诱人，是一做美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语仿写句子）
2、雪花从天空中飘落下来。（改写成比喻句）
3、周围的一切，不是都在发生变化吗？（不改变句子的意思，换一种说法）
十、把下面的句子补充完整。
1、毛泽东曾经说过：“，只要肯登攀。”
2、每逢节日，出门在外的人都会非常思念家乡，也常常会想起“，
”这两句诗。
3、你出“雨中山果落”，我对“”。
4、李白在《望天门山》一诗中，用“两岸青山相对出，。”
的诗句，形象地写出了舟行过程中看到的壮美景象。
5、山重水复疑无路，。
小小阅读角
十一、阅读课文《掌声》片段，完成下面练习。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起来了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一摆地走下了讲台。
1、“犹豫”的意思是：。
2、英子为什么犹豫了一会儿？“眼圈红红的”说明了什么？
3、英子“终于一摇一晃地走上了讲台”说明了什么？
4、英子想用“深深地鞠躬”来表达什么？
5、短文中出现了两次鼓掌，第一次掌声和第二次掌声分别包含了什么意思？你从中体会到了什么？试着写一写。
。
习作小展台
十二、按提示写一篇习作。
我们每个人都喜欢读童话故事，那么，你能写童话吗？请你任选几种动物为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事情，然后写下来。自定一个合适的题目，语句可要通顺哟！
统编人教版语文期末试题作文 文案：
小学三年级语文(人教版)下册期末测试卷及参考答案
一、按要求写字词句（50分）
1．把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整。（5分）
虏套藏蹈紫漆砖疾豫缠
2．用“”给加点的字选择正确的读音。（4分）
剖开（pōupō）血泊（bópō）松散（sǎnsàn）藏族（zhúzú）
3．看例子，写词语。（6分）
例：jiàshǐ
驾驶——（汽车）
Pǔxiějiānshìbǔshā
——（）——（）——（）
huīwǔchuándìbōzhònɡ
——（）——（）——（）
4．在括号里填上合适的字组成词语。（4分）
（）精会神筋（）力尽谈笑风（）雷（）风行
望而生（）不以为（）远近（）名长途（）行
5．看拼音，写词语。（9分）
yùyánshěnshìkūlonɡdǎlièjiǎodùhòuhuǐjiàohuì
shèjiànxiānɡsìyùhédīnɡzhǔzhǔnquèshénqínɡ
shúxīlúnliúyánsùjīnɡɡōnɡzhīniǎojìrán
6．在下面的词语中选择一个造句。（3分）
流连忘返窃窃私语允许究竟
7．照样子写句子。（3分）
爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
老师地说：“虽然，但是。”
8.默写句子。（2分）
漠漠水田飞白鹭，。
，点水蜻蜓款款飞。
9.组词。（10分）
寓（）叼（）悔（）猎（）嘱（）
偶（）叨（）诲（）猪（）属（）
劝（）盘（）硬（）痛（）裂（）
边（）般（）便（）通（）列（）
悲（）箭（）幅（）肃（）晌（）
排（）剪（）副（）萧（）响（）
悉（）审（）悦（）愈（）惨（）
采（）申（）说（）愉（）参（）
9.关联词填空。（4分）
我班的杨帆同学（）爱踢足球，（）爱打篮球。
张华同学（）自己学习好，（）还愿意帮助别人。
双休日，我们（）到公园去玩，（）去野外郊游。
（）我们的国家现在还不够发达，（）再过几年，一定会有大的发展。
二、阅读短文，完成练习（25分）
短文（一）：（13分）《海底世界》（片段）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1．在文中找出下面词语的反义词。（4分）
缓慢——（）特殊——（）
2．用“——”画出这段话的中心句。（2分）
3．用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。（2分）
4．这段话主要介绍了、、、、和等海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是的活动方式，因为________________________________________________。（5分）
短文（二）：（12分）小花猫除锈
小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。
这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：“妈妈，我有办法把这铜镜擦（净尽）了。”
妈妈笑了：“小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。”说着，妈妈就拿来草木灰。
小花猫忙说：“妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧！”
妈妈问：“你用什么好办法？”
小花猫举起食醋瓶子说：“用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。”
妈妈（相信无疑将信将疑）：“那你试试？”
“好的。”小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟然果然），铜镜上锈斑很快就擦掉了！
妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。
小花猫告诉妈妈：“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。”
妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。
1．用“”选择文中括号里正确的字词。（3分）
2．妈妈用除锈，小花猫用除锈。老黑猪
把铝盆擦洗得干干净净。（3分）
3．选择最恰当的答案，在括号里画“√”。（3分）
（1）小花猫是个乐于助人的孩子。（）
（2）小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。（）
（3）小花猫是个听话的孩子。（）
4．小花猫除锈的方法好在哪里？（3分）
三、习作（25分）
题目：真开心
提示：(1)把题目补充完整，横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等；
(2)通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
(3)字数300字以上。
300
小学语文三年级下册期末测试卷部分试题参考答案
一、按要求写字词句33分
2．pōupōsǎnzú
3．谱写监视捕杀挥舞传递播种（词语搭配正确即可）
4．聚疲生厉畏然闻旅
三、阅读短文，完成练习24分
短文（一）：
1．迅速普通
2.海底动物各有各的活动特点。
3.还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
4.海参梭子鱼乌贼章鱼贝类深水鱼（略）
短文（二）：
1．尽将信将疑果然
2.草木灰醋（食醋）醋（食醋）
3.（2）
4.两个要点：能很快把锈斑擦干净;不会划出“道道”来。答全给满分，否则扣1—1.5分。
四、习作（25分）
按以下标准给分：
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。（23—25分）
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（20—22分）；
3.叙事有顺序，字迹比较工整（17—19分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（15—17分）；
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《统编人教版语文期末试题》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《统编人教版语文期末试题》作文，仅供参考，大家一起来看看《统编人教版语文期末试题》吧