下面是文案网小编分享的玩的学问作文 玩的学问 深度文案，以供大家学习参考。
玩的学问作文 玩的学问 深度文案：
这一次去巴音布鲁克玩，门票有5种规定：1.70岁以上的老人和6岁以下的儿童免票，2.70至65岁之间的老人门票免票车票打八折，3.凭学生证全打八折，4.教师证门票打八折车票不打折 ，5.低于60岁的人并且没有任何证件的不免票也不打折。我们一共去了11人，2个老人和一个如属于第1种类行，2个老人属于第2种类行，2个小孩属于第3种类行, 2个大人属于第4种类行，2个大人属于第5种类行。爸爸让我算一算一共花了多少钱，我用（72+38）×2=220，再用（48+90）×2=276，再用（38+90）×2=256再用72×2=144.最后把他们加起来就算出来了。
原来玩也有学问啊！
玩的学问作文 玩的学问 深度文案：
我喜欢玩游戏，可玩着玩着就发现了游戏中的学问，下面我就给你讲讲。我发现游戏分两类，一类是好游戏，一类是坏游戏。好游戏有不少，例如：棋类有五子棋、象棋等等，都可以激发逻辑思维能力；找不同可以考眼力、练习自己的对颜色、对物体识别能力；侦探游戏可以使人们变成火眼金睛；换装小游戏可以激发服饰的搭配能力；较大的游戏一般都由一个规模很大的公司制作，是很健康的，而且游戏中不会出现不文明用语，所以很受欢迎。虽然这些游戏可以让玩者受益菲浅，但却有一些坏游戏，例如恐怖游戏，玩完之后心惊胆战、心惊肉跳，甚至晚上会做恶梦。
枪战类游戏也不好，因为玩的时间长了对眼睛极其不好。看完了游戏的学问，希望大家多玩好游戏，少玩坏游戏。
玩的学问作文 玩的学问 深度文案：
跳棋的规则其实就是隔一个棋子，跳一个，不管上、下、左、右。可以迂回进行，也可长驱直入。
尽可能的把自己的团队往对方的阵地上走，跟带兵打仗没什么区别。既要保住自己也要牵制对方，尽可能利用对方。随时发现机会。下得好的高手能一下看好多步，每动一个棋子都能猜着下一步，牵一发而动全身，所谓“见招拆招”一点也不为过，由于每次下棋即使相同的两个对手也不可能走同样的路子。所以，跳棋才显得变幻无穷，而且，趣味无穷。即能娱乐，自己又能锻炼思维真是一举两得，如果你喜欢就要好好练练。
玩的学问作文 玩的学问 深度文案：
玩耍常常被人们误认为是浪费时间的行为。其实许多伟大的发明就是从玩耍中产生的。 就像荷兰的列文虎，他在看大门的时候经常玩镜片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄，做成了放大镜，用来看细微的东西或者读字小的书籍。 后来列文虎经过仔细琢磨，终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时看不见的世界，那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。 因此我们不管做什么事情，只要认真地去探索去发现，就会有意想不到的收获。玩也是一样，只要你认真去探索去发现，你会知道它不仅会给我们带来快乐，也会给我们带来意想不到的惊奇。
结语：《玩的学问》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《玩的学问》供大家参考，我们一起来看看《玩的学问》作文应该怎么写吧！