当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

妈妈的小帮手(1)作文 妈妈的小帮手150字作文文案

2019-03-08 三年级作文 类别:记叙文 450字

下面是文案网小编分享的妈妈的小帮手(1)作文 妈妈的小帮手150字作文文案,以供大家学习参考。

妈妈的小帮手(1)作文  妈妈的小帮手150字作文文案

妈妈的小帮手(1)作文 妈妈的小帮手150字作文文案:

今天是星期天,妈妈和爸爸一起出去了。我要趁这个机会帮妈妈做家务。
我先帮妈妈擦桌子吧。我拿出毛巾,把毛巾放在水龙头下冲洗干净,再把毛巾里的水拧干,我拿着毛巾像欢快的小鸟飞过来飞过去,一边哼着歌曲,一边迅速的把桌子擦完了。
然后我又帮妈妈做饭。我学着妈妈的样子,先拿出面粉倒在碗里,加一些水,用筷子和弄和弄,又用双手揉成像球一样光滑的面团,再把面压平。最后我拿起菜刀,一行一行地把面切成片儿,用两只手把切开的面一个个拉长。接下来该烧水啦,我接上半锅水放在电磁炉上,我打开了开关,不一会儿水烧好了,接着我把拉长的面一根一根地下到锅里煮。拿出妈妈今天做的西红柿炒鸡蛋。再把菜放在锅里一起煮。过了一会儿,用筷子搅拌一下,不一会儿就做好了。我把饭舀在碗里,放在桌子上,乐滋滋地等待爸爸妈妈回来享用。
下午妈妈和爸爸回来了,妈妈好奇地问:“孩子,这是谁做的呀?”我高兴地说:“是我,是我做的,你们快尝尝好不好吃!”妈妈开心地向我竖起了大拇指说:“你真棒,我的心里就像吃了蜜一样甜。
我一定好好学习更多本领,做妈妈的小帮手。

妈妈的小帮手(1)作文 妈妈的小帮手150字作文文案:

每天中午,同学们都可以看到一位善良的小女孩,她的名字叫宋一冉,每天午饭后她都在水池边把班集体餐具刷得干干净净,看着她勤劳的身影,我肃然起敬,也想向她学习,做一个勤快的孩子。
放学一回到家,我就拿出了自己的饭盒,打算自己动手刷干净,想着这样既能学习做家务,还能减轻妈妈的负担,何乐而不为呢。我心想刷碗有什么难的?宋一冉都能做那么好,我肯定也没问题的。于是我向妈妈洗衣服一样,我一边哼着小曲儿,一边动起小手来刷碗。去准备的工具有,白猫洗洁精、抹布和水。我刚一打开水龙头,水,就像小瀑布一样顺着我的手臂流下来。弄了我一身冰凉冰凉的。我非常生气,但是我不会退缩的。我把饭盒放到水池里,这时水已经到水池的三分之一了,我把水龙头关上,拿着抹布在饭盒里认认真真的刷起来,油太多了,怎么刷也刷不干净?急得我直跺脚,我要冷静想想问题出在什么地方呢?突然眼前一亮,呀,我忘放洗洁精啦。我把抹布上放了点洗洁精,再用抹布刷洗饭盒,一个个调皮的小泡泡,呈现在我眼前,看我不把你们冲走。哈哈,没有泡泡啦,好干净呀。虽然第一次刷碗过程困难,但是看着干净的饭盒我还是非常开心,因为这是我的劳动成果呀!
通过这次刷碗,让我懂得了妈妈平时是多么的辛苦,为家里付出了这么多的,以后我还要继续学习做家务,帮妈妈分担家务。小朋友们,你们也要做一些自己力所能及的事,减轻一下妈妈的家务负担吧!

妈妈的小帮手(1)作文 妈妈的小帮手150字作文文案:

每当看到妈妈拖地,扫地,擦桌子……我都想为妈妈分担一些。
我要帮妈妈拖地。拖地前,我先把拖布放在水槽里,打开水龙头,然后旋转拖布。拖布就像一个芭蕾舞小演员一样,跳起了芭蕾舞。最后我把拖把甩干,提出来,开始拖地了。拖地的时候。我把全身力气都用在拖把上,横着划了个大写的“一”,竖着划个小写的“1”,哈哈,我把拖把当毛笔了。拖了半天,我累的气喘吁吁,可是地还没有拖干净。我又使出了九牛二虎之力。把拖把放在肚皮上,大喊:“小火车马上出发了!”拖完后,地上好多我的小脚印儿。哎呀,真是白忙活一场。没办法,只好重新洗拖把,又拖一遍。
就在这时,我遇到了一只拦路虎——顽渍。那顽渍非常凶猛,再加上我刚踩的小脚印儿,他们成了组合。我下定决心一定要将他们拿下。我从里到外往后倒着拖,可我只把弱小的脚印给消灭掉了,却没有把强大的顽渍消灭掉。我想了一个办法,我拿了一块纸,在地上挤上一些洗洁精使劲儿擦,终于弄干净了,我真的好开心。
妈妈回家后,看到地上干干净净,激动地抱起了我。看到妈妈露出了幸福的笑容,我也开心地笑了。今后我还要学做更多的家务,当好妈妈的小助手。

妈妈的小帮手(1)作文 妈妈的小帮手150字作文文案:

妈妈平时工作很忙,回到家还要照顾我,辅导我学习和做家务,真的很辛苦。周末了,我就准备当一回妈妈的小帮手,让妈妈休息一下。
我准备帮妈妈打扫房间。我拿来了扫把,开始扫地。首先我准备先扫爸妈的卧室,我先用扫把扫灰尘,一会儿地面就被我扫干净了。灰尘里有好多妈妈的头发,我以后要妈妈少为我操心,少掉些头发了。然后,我又打扫了客厅和我们兄弟俩的房间。
接下来我要拖地了。我先学妈妈把拖把放到拖把桶里洗干净,然后用脚踩拖把的小马达,轰隆隆,一会拖把的水就被挤干净了。挤了水的拖把不是很重,可是好长,我个子很小,好不容易才把拖把拿到客厅,开始拖地了。不一会儿,木地板就被我拖得亮亮的了。
我是妈妈的好帮手一个快乐的好帮手。


结语:《妈妈的小帮手(1)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《妈妈的小帮手(1)》供大家参考,我们一起来看看《妈妈的小帮手(1)》作文应该怎么写吧!