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生活中的“孔融”作文 孔融生活的时代背景文案

2019-03-08 三年级作文 类别:其他 300字

下面是文案网小编分享的生活中的“孔融”作文 孔融生活的时代背景文案,以供大家学习参考。

生活中的“孔融”作文  孔融生活的时代背景文案

生活中的“孔融”作文 孔融生活的时代背景文案:

“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”这句话出自于《三字经》,讲的是:一次,朋友给孔融家送来了一筐梨,爸爸让孔融去挑一个梨吃,他拿了一个最小的,爸爸觉得很奇怪问他为什么挑了最小的一个吃,他说要把大的梨给哥哥吃。从丫丫学语到成为一名小学生,每一次诵读《三字经》,都有进一步的收获,不知不觉书中人的言行举止已刻在我的心中。星期天,妈妈带我去姥姥家,一进门,桌上放了好多苹果,姥姥拿了最大的一个给了我,我想都没想,就把苹果放到了姥姥的嘴边说:“姥姥,大的苹果你先吃,孔融四岁就能让梨,我都八岁了,我比孔融差多了,我还得好好学习呢!”姥姥高兴的眉笑眼开,抚摸着我的头说:“我们的轩轩,长大了!”妈妈在旁边也露出了欣慰的笑容。大家说,我是不是生活中的孔融呢?生活中的“孔融”.

生活中的“孔融”作文 孔融生活的时代背景文案:

孔融有五个哥哥,一个弟弟。
有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:
“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”
父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”
你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”
孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

生活中的“孔融”作文 孔融生活的时代背景文案:

我们中华民族是一个非常古老的民族,它有着五千年的博大文化,流传着许多良好的传统美德:尊老爱幼,节约用水,拾金不昧,见义勇为。说到尊老爱幼,我国的“孔融让梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子给了哥哥和弟弟,最小的给了自己,爸爸问他为什么,他说哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨给了他们。四岁的孔融都知道要尊老爱幼,那我们呢?难道可以无动于衷吗?每个人都有自己的父母,我们应该孝敬他们,每天看见他们忙碌的身影,难道不应该为他们做一些事吗?我们可以给父母父母捶捶背、倒杯茶、讲个笑话,帮助他们消除一天的疲劳。
说到助人为乐,我深有感触。每当我需要别人的帮助时,总会得到大家的鼓励与帮助。记得有一天,我的作文写得不错,老师让我把它朗读出来。那是我第一次在大家面前讲话,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,紧张得一句话也说不出来。后来,老师带领大家向我鼓起掌来。我定了定神,像吃了颗定心丸,大声地朗读了出来……说到见义勇为,我在报纸上看过,一个小男孩为了解救落水的儿童,竟牺牲了自己的生命。还有许多见义勇为的例子。英雄们在危险面前,毫不畏惧,置生死于度外,这种精神让人敬佩不已。

生活中的“孔融”作文 孔融生活的时代背景文案:

今天我要给大家介绍一下孔子的二十世孙孔融,他分梨子的故事。故事是这样的:孔融聪明好学,大家都夸他是奇童,他四岁时,已经能背很多诗句了,而且懂得礼节。
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨子给大家。孔融挑了个最小的梨子,剩下的按年龄大小的顺序分给兄弟们。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大的应该给哥哥们。”父亲听后十分高兴,又问:“弟弟也比你小啊?”孔融回答:“因为比我小,所以我要让着他。”
孔融让梨的故事很快传遍了中国,我读完这个故事后在想:“我有没有谦让兄弟呢?”希望大家向孔融学习,尊重长辈,谦让兄弟。孔融是我们的榜样,我更加希望我们身边有更多的孔融,让我们大家一起来努力吧!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《生活中的“孔融”》作文的经历,对《生活中的“孔融”》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《生活中的“孔融”》作文呢?下面是小编收集整理的《生活中的“孔融”》,希望对大家写《生活中的“孔融”》有所帮助