下面是文案网小编分享的描写放风筝的段落作文 描写风筝的古诗文案，以供大家学习参考。
描写放风筝的段落作文 描写风筝的古诗文案：
1、不一会儿，天空中的风筝越来越多了，有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形状的……各种各样的风筝飞在天空中，成了一道亮丽的风景线！草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝，真是一件有趣的事！
2、小丽见状，假装生气地说：你们也不等等我。明明兴奋地说：你不知道我们盼放风筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦！说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将燕子风筝高高举起。一阵风吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝迎着风飞起来了。明明越跑越快，燕子风筝越飞越高。
3、他们找到一块人少又宽广的草坪开始放风筝。小明笑着对小刚说:我们放飞风筝吧!好的，可是我不知道怎么放风筝啊。小刚为难地说。没事，你把风筝举过头顶，我牵着线跑，我说放，你松开手就可以了。
4、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝的线轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来。我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的教训，我终于把练鹰款上了天。刚开始，它飞得有两层楼那么高，我一边小心翼翼地后退，一边放线忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
5、小红提醒小刚和小王:快别看了，我们也开始放风筝吧，不然等一下就放不起来了!小刚听了小红的话后，赶快拿出线轴。小王羡慕地望着天空中迎风飞翔的风筝，说:可是，我不会放风筝啊!小刚走到他身边，拍了拍他的肩膀说:没事，我帮你!小王把风筝举过头顶，小刚拿着线轴在前面跑，跑了几米后，小刚突然大叫放!小王立刻松开了手。燕子风筝轻飘飘地飞了起来。
6、各种各样的风筝在天空中嬉戏，天空瞬间变成了它们玩耍的海洋。可爱灵活的小金鱼在天上游来游去;长着无数只脚的大蜈蚣正瞪着大大的眼睛看着我们;在空中展翅高飞的雄鹰，仿佛在和蓝天试比高....这么多美丽的风筝，让我看也看不够。
7、呼呼起风啦，哥哥飞快地向前奔去，我跟着他，一直跑到很远的地方。风筝飞得很高，在云层中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽;有时它又消失得无影无踪。
8、突然，一只老鹰风筝飞了过来，可能是在找吃的。没过多久，哥哥把我手中的蝴蝶风筝也放到了天上，可真美啊!这是我见过最美的风筝聚会了!
9、跑了一段距离后，我喊了一声放，小明马上松开了手，我拽着风筝又跑了一会儿。只见风筝徐徐上升，越飞越高。小红也高兴地捧着大蝴蝶风筝，在我身后一边跑着，一边发出银铃般的笑声。
10、看着在天空中飞翔的风筝，我们的心情舒畅极了。我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在地遨游!
描写放风筝的段落作文 描写风筝的古诗文案：
1、春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。风筝上天了!风筝上天了!风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽;没有画出的内容进行时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来
。
2、这次，我们按照叔叔阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小希在后面双手向上高高地举着风筝。等到风变大时，小希赶紧松开了手，我迅速跑了起来。燕子飞起来啦！小希兴奋地喊着。赶紧让蝴蝶也飞起来吧！
3、他们环顾四周，目光停留在一个小朋友身上。那个小朋友正在认真地放着风筝，而不远处，他的父母依偎在一起，微笑地望着风筝，像是看到自己孩子的未来可以和风筝一样越飞越高。
4、孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。他的爸爸左手搭在他的妈妈的肩上，两人望着这热闹的场面，回想起他们童年的快乐时光。人们玩得真开心啊!真希望我也能去放风筝!
5、春风呼呼地刮着，小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回头看，说:\"小华， 快跟上。\"小华则举着风筝跟在后面，大声喊:放心吧 我跟得很紧，加油! \"他们配合默契， 连脚下的小草也为他们鼓掌。
6、有无数只脚的蜈蚣，瞪着大眼睛向我飞来，好像是在提醒我:你敢过来吗?小心我咬你。还有我们放的小燕子，飞在天空中跟云朵姐姐一起在玩捉迷藏似的。
7、公园的草地上放风筝的人可真多啊!你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线， 高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
8、单人穿针、合作穿针、亲子穿针三个环节都精彩不断，而数让入状态，就像变了个人似的。阿右手小心具其地举着计，专着展。二动不动，眼睛热毫不敢离开针一下。毛浩然手中紧紧地拿着线，后头紫蹙，嘴都张成0形了，头发好像都坚起来了。可手中的找还是不听他的指挥，一到针孔跟前，我就怎左忽右，是来晃去，\"个不乔话的获子，就是不愿穿过针孔。一次，两次毛活然不作地发起进攻，阿烧像难塑一样静静地配合着。只听，收响，累苑我了!。老浩然长出一口气，线终于从阿姨手中的针孔穿了过去。
9、看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的燕子，小红带来的是一只漂亮的大蝴蝶风筝我对小明说:\"我们先放燕子风筝吧!你来举着风筝，我来放。
10、这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝，他的爸爸妈妈正站在旁边教他呢。我们赶紧跑过去请教了一番。
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1、远处是温馨的一家三口。只见那个小男孩开心地放着风筝，爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子。此时他们的心里一定在想：看，咱家的小宝贝已经能自己放风筝了。他们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
2、抱着蝴蝶风筝的丽丽对小希说。不一会儿，他俩按照刚才的方法，将蝴蝶风筝也放飞了。今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。
3、小刚照着小明说的去做，把风筝高高举过头顶，小明牵着风筝线飞快地跑，边跑边回头说:放!小刚连忙把风筝松开了。呼--正好一阵风吹过，小明迎风而跑，风筝摇摇晃晃地飞上了天空。
4、小明有点灰心，旁边的小丽看到了，笑眯眯地对小明和小刚说:没什么大不了的，我们可以再来一次。小刚和小明又试了一次，果然，风筝在天空中稳稳当当地飞起来了。
5、鸡妈妈忙张开双臂，保护自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡连忙左景右闪。几次进攻后，老腐见小有有些疫老不堪了,就摆好架势,然后吸了一口气,猛一转身,扑了过去。鸡妈妈马上一拐弯儿,张开双臂拦截。老鹰真狡猾,突然一哈展，哧溜一下从鸡妈妈的超膀下钻了过去,恶狠狠地抓住了一只掉队的今鸡，张开大嘴就要吃掉它。
6、小红对小刚说，你能帮我把风筝也放飞吗?可以啊!小刚回答道。小刚一边把线轴交给小王，一边接过小红的蝴蝶风筝，像之前一样放飞了她的风筝。
7、草地上有两个小男孩和一个小女孩正在放风筝。穿着绿色衣服的是李明，穿着紫色衣服的是黄亮。黄亮把燕子风筝举过头顶，对李明说:我准备好了。李明一只手拿着线轴，一只手拿着线，说:那我要跑了!穿红色衣服的小红拿着蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们俩。
8、热闹的草坪上，有三个小朋友在放风筝。穿着绿色衣服的小亮正准备和穿着紫色衣服的小明一起放风筝。小亮一手拿着线，一手拿着线轴，说:小明，我准备放了。好的!小明高举着燕子风筝回应道。小明一放手，小亮就飞快地向前跑去。他们玩得真开心啊!
9、哥哥把风筝扯到哪儿都看不见了，他迅速地把线收回来，终于看到风筝了，那时他已经急得满头大汗最后哥哥把我的风筝也放了上去，他说:就让你的蝴蝶和燕子一起玩耍吧!
10、抬头望去，天上的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只 \"老鹰在展翅飞翔，旁边是一只蜈蚣在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只金鱼在空中悠闲地游来游去呢。
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今天，秋高气爽，凉风习习，我高兴地拿着我心爱的蜻蜓风筝去玩。我兴高采烈地跑到楼下的草坪上，准备放风筝。我左手拿住线团，右手托着风筝，便迅速地飞奔了起来。过了一会儿，我慢慢地把手松开，风筝冉冉地升起。它越飞越高，我心里十分兴奋，我还是第一次放那么高呢！可是过了一会儿，风筝又徐徐地落了下来，我赶紧用力地将风筝线向上一拉，风筝又飞了起来，我高兴得一蹦三尺高。又过了一会儿，淘气的风筝又绕到了一棵苍翠茂盛的大树上了。唉！这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，这可是我最心爱的风筝呀！正在我绝望时，一阵风吹来。哦！天助我也。我趁此机会将风筝线使劲向上一拉，风筝又重新飞了起来。真是绝处逢生啊！风筝牵动了我的心，飞翔于瓦蓝瓦蓝的天空，越飞越高，越飘越远……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《描写放风筝的段落》作文呢？以下是小编为大家整理的《描写放风筝的段落》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《描写放风筝的段落》有所帮助