下面是文案网小编分享的参观广东科学中心作文 参观广东科学中心作文400字文案，以供大家学习参考。
参观广东科学中心作文 参观广东科学中心作文400字文案：
今个星期二，学校组织三到六年级的学生到广东科学中心秋游。同学们兴高采烈，盼望着赶快到达目的地。广东科学中心位于番禺小谷围岛西面，三面环水，东靠广州大学城，有八个主题展馆。来到广东科学中心，我们先来感知与思维展馆参观。其中镜子迷宫深深地吸引了我。我手拿两条棒子，东敲敲西敲敲摸索着前进。我觉得自己被镜子包围了，好像到处都有出口，但又找不到出口。这样折腾了十分钟左右，终于找到了出口。我们又来到了飞天之梦展馆，我和我的同学甘智豪合作完成了太空船入舱的操作。使我感受到了飞翔的乐趣和宇宙的奥秘，了解了航空科技知识，我感到非常高兴。我们还参观了家庭体验馆、儿童天地、交通世界……这次的秋游活动开阔了我们的视野，增长我们的见识，给我留下深刻的印象。
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我们学校举行了一次综合实践活动——游览广东科学中心。同学们很开心！我也很高兴！ 今天的天气风和日丽、阳光灿烂，还带着一丝闷热。一路上，车里满载着欢声笑语。导游哥哥和我们唱歌﹑讲笑话……玩得不亦乐乎，大约1个小时的车程，我们到了广东科学中心。这座从远处望去，它仿佛像一艘正待启航的航空母舰；从空中俯瞰，它又变成一朵在蓝天下怒放的大木棉花。就是这个木棉花和航空母舰的结合体，总建筑面积大约达13.75万平方米的广东科学中心。 广东科学中心以“自然、人类、科学、文明”为主题，演绎包含人与文明、人与科学、人与自然相对关系。是一个不以营利为目的的社会公益性事业机构，是为广大公众提供科普教育的社会科技活动场所。“人与健康”、“飞天之梦”、“儿童天地”、“交通世界”、“数码世界”、“绿色家园”、“感知与思维”和“实验与发现”，这八大主题展馆。建筑面积差不多有6万平方米。4座科技影院（巨幕影院、球幕影院、动感影院、4D影院）、两个开放实验室和一个2500平方米的“数字家庭体验馆”，此外还有建筑面积达2万平方米的临时展区，用于随时展示国内外最新的科学技术成果。这些，全部“藏”在“木棉花”的5片“花瓣”里。 在这八大展馆中，我印象最深的是“绿色家园”。 在这里，我认识了红树林的概况，生长环境和分布情况。我发现红树林原来是一种胎生植物：红树林中的很多植物的种子还没有离开母体的时候就已经在果实中开始萌发，长成棒状的胚轴。胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新的植株，未能及时扎根在淤泥中的胚轴则可随着海流在大海上漂流数个月，在几千里外的海岸扎根生长。红树林最引人注目的特征是密集而发达的支柱根，很多支柱根自树干的基部长出，牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架，使红树林可以在海浪的冲击下屹立不动。红树林的支柱根不仅支持着植物本身，也保护了海岸免受风浪的侵蚀，因此红树林又被称为“海岸卫士”。 红树林经常处于被潮水淹没的状态，空气非常缺乏，因此许多红树林植物都具有呼吸根，呼吸根外表有粗大的皮孔，内有海绵状的通气组织，满足了红树林植物对空气的需求。每到落潮的时候，各种各样的支柱根和呼吸根露出地面，纵横交错，让人难以通行…… 然后，我们又参观了其他展馆。在这规模宏大的科学中心里，我们学习到了许多书上没有的东西，也认识到了如今社会的科学是如何发展……这真让我们受益匪浅啊！ 回去的时间快到了，我念念不舍地离开了广东科学中心。
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今天一早，我和妈妈、表叔、弟弟等一行人前往广东科学中心去游玩。
来到科学中心的正门广场，马上看到十几排国宝熊猫的造型公仔排列在广场，熊猫宝宝的衣服可特别了，个个不同，一件衣服就是一个国家的国旗图案，可特别了。
走进大门，一眼看去，就是一个很大的恐龙化石，特别高，还吓了我一跳。我们欣赏了一会后，就上了二楼的交通世界那里参观，这可是我最感兴趣的一项。这里展示着各种各样的汽车知识，我还研究了一下一辆日产汽车的内部结构，可有趣呢!
最后，我们一行人来到数码世界看5D电影，可好看了，讲的是恐龙岛恐龙的故事，配合剧情我们坐的座位也动来动去，那画面就像亲临其境那样，可新奇了。
今天一行让我开阔了眼界，感受了很多科学的知识，收获颇多。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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星期二上午，学校组织全校师生去广东科学中心春游。科学中心有很多馆，其中我最喜欢数码世界。
一路上，大家有说有笑。
远远地，我就看到了科学中心，科学中心像帆船。我们来到了目的地，一进门口，同学们就像一只袋鼠一样，不约而同地蹦了起来。老师让我们去数码中心玩。大家就像箭一样往数码世界跑去。我走到一个机器人身旁，然后，机器人竟然在摆象棋！
我们又去了交通世界，看见旁边有个沙发，就坐了下去，我带着耳机，突然听到有声音，原来对面的同学在跟我说话，我拿着话筒，对坐在对面的同学说：“我听得到。”我大吃一惊！心想：原来这是传声器，现在的科技真发达呀！
接着，老师又带我们去看一场关于科学的电影。里面主要讲了北极的动物。电影里还说了它们的生话习性以及科学知识。我想：电影真好看呀！
时间过得真快，我们又要离开了，我们只好恋恋不舍地离开了。但我们永远不会忘记这次春游。
结语：《参观广东科学中心》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《参观广东科学中心》供大家参考，我们一起来看看《参观广东科学中心》作文应该怎么写吧！