下面是文案网小编分享的描写人物特点作文 描写人物特点的作文文案，以供大家学习参考。
描写人物特点作文 描写人物特点的作文文案：
他很淘气，每次写精选作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。
他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。教师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？
他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个淘气的猴子呀！
对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？
教师点评：“猴劲十足”，“猴脾气也不小”这两个中心句十分精彩，突出了主习题，引领了下文。
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我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她拾掇得一干二净。
有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好？”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见了。这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。
奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花；洗菜的水用来冲厕所；天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。
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我的爸爸是个很有精神的人，每天都充满活力。他有一双炯炯有神的眼睛，国字脸、高鼻梁特别是他的眉毛长得又黑又浓。他的身高有172米，宽宽的肩膀，挺直的背，走起路来非常有精神。可帅气啦！
我的爸爸今年40岁了，但我知道爸爸有个秘密，他从来都不告诉别人自己的年龄，我问他为什么，他说：“说了怕老的快。”爸爸是个赏罚分明的人。做对的事情会对我很好，如果我犯了错误，他也会很严厉的批评我。
爸爸的爱好是下象棋，一下就是好几个小时。爸爸还喜欢旅游。他还是一个很孝顺的人，每个星期都会打两次电话回老家，和爷爷奶奶他们聊天，去年还带爷爷去香港、澳门旅游。
爸爸在我心目中是一个聪明、善良、坚强、正直的人，这就是我敬爱的爸爸。
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他有一头乌黑的短发，头发下面长着弯弯的眉毛，眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，像葡萄般明亮，小巧玲珑的鼻子下面长着一张略大的嘴巴，他的嘴总是很“甜”，每当客人来了，他总会主动和客人打招呼，你知道他是谁吗？告诉你吧，那就是我，一个名叫井良斌的英俊的小男孩。
我的优点是乐于助人。一次，上美术课的时候，我看到我的同桌急得像热锅上的蚂蚁一样，她左翻一下，右翻一下，前看一下，后看一下，我凑上前关心的问她怎么了，她说她没带水彩笔，听后我恋恋不舍地把水彩笔给了她，她快乐地直说：“谢谢”。
我还有一个值得夸耀的优点，那就是我的运动能力很强。二年级的时候，我像黑马一样横空出世，在跳绳比赛中我一分钟跳了169个，成了二年级男生组第一名。看我多厉害！我有优点，也有缺点，对于我的缺点我还真有点不好意思说。我是一个特别草率的孩子，在这次数学考试的时候，我数学卷上的计算习题错了好几道，导致我丢了很多分，回到家还被妈妈说了一顿。
假如我没有草率，我一定会前进几名，我一定要把这个草率的毛病改掉。这就是我，一个爱乐于助人的我，一个爱草率的我。
结语：《描写人物特点》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写人物特点》供大家参考，我们一起来看看《描写人物特点》作文应该怎么写吧！