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老师作文 文案

2019-03-09 三年级作文 类别:写人 550字

下面是文案网小编分享的老师作文 文案,以供大家学习参考。

老师作文  文案

老师作文 文案:

我最喜欢的老师是王老师,他能说会道,很有吸引力,他有很多知识,教会我们很多,能天马行空地从天文谈到地理,从远古谈到现今,一开口就妙语连珠、言之有物,迷倒一大片粉丝呢!还有那双眼睛虽不大,却总透露着威严,炯炯有神,闪烁着智慧的光芒,仿佛在告诉别人,她是如此精明能干,充满智慧!她就是我们的写作班老师——王老师。
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”每次走近她的教室,都会听见里面传出阵阵欢声笑语,接下来,就让我们来瞧一瞧她上课时的“光辉事迹”吧!
“丁零零——”,上课铃响了,只见一位老师踏着铿锵有力的步伐走进教室。刚一站定,她便做起了自我介绍,只见她在黑板上写下了三个气势磅礴的大字——王冬萍,那三个大字显得十分刚劲有力,让她整个人看起来多了一丝“武侠”风范。她一边写还一边说:“本人姓王,名冬萍,小时候爱看武侠小说,就是想长大了成为一代女侠!”
我们听罢,瞬间哄堂大笑起来。她丝毫不在意,开始向我们提问:“你们觉得王老师的优点和缺点是什么?”一旁的小孙一马当先,快速地举起了手。一旁的小王也不甘示弱,他们两个人的思维好像瞬间擦出了“火花”,两个人互相瞪着对方,互不相让。可是在他们争执之时,“鹬蚌相争,渔翁得利”,小钱趁着这个大好时机,脱口而出:“王老师的皮肤很黑。”
点评:作者主要写了他最喜欢的老师,介绍了一下,后文主要写了内容,写的很具体。

老师作文 文案:

老师,这个具有代表力的词语,想必大家都很熟悉。老师是我们成长路上的引路人,老师是人类文明的传播者。是老师,交给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。是老师被誉为人类灵魂的工程师。老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。来时的巨大力量在于做出榜样。我们爱老师,是因为有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点点成绩而骄傲的时候,老师是我们的清洗剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。假如要问这世上谁最辛苦,我会说您。谢谢你,老师。

老师作文 文案:

我虔诚的不敢寻觅词汇,因为“老师”这两个字本是世界上最崇高的词。
被称为人类灵魂的工程师的老师,他所处的工作是最不平凡的。老师可以无私的奉献自己所学的毕生“锦囊”用自己的知识来装点孩子们未来的道路,把自己的手臂当作方向盘来教导孩子们。
您的教师生涯,充满了许多幸福与骄傲的回忆,但是,您只是悄悄地把他们埋在心房,而注视着一待开阔的园地。
有人说,老师培育了祖国的栋梁,而我却要说,您就是祖国的栋梁,正是您,用脊柱紧紧的顶住我们,才使我们的未来得到更好的发展。老师,你还记得那个风雨交加的夜晚吗?还是您紧紧的抓住雨伞,用您温暖的大手握住我冰冷的小手,一步一步的把我送回家。无情的大雨打湿了您梳好的秀发,但您仍把伞撑到我的头上……
老师,您送了我们一把生活的尺,让我们天天去衡量,您给了我们一把思考的尺,让我们天天去比划。
也许那个小学阶段不能勾起您的回忆,却深深烙在我心里。也许我们是初出茅庐的孩子,对作文一词很陌生。是您,把我们带到您的家里,一遍一遍的讲给我们听。从简单的词语开始,从平凡的句子开始。直到我们会了,您才会停止您正在比划的手势,然后长舒一口气,和我们开起了玩笑。此时,我知道您的心情是多么激动,因为当自己得知学生们会写作文,您此刻是多么的兴奋与高兴,仿佛就愿时间在此刻停留住。
俗话说:“春蚕到此丝方尽,蜡尽成灰泪始干”您就好比那春蚕和蜡烛奉献了自己的一生,也照亮了自己的一生。你好似春雨,滋润了我们的心,献给了我们一片爱心。
我不是您最优秀的学生,但您却是我最崇敬的老师。在您的节日里,我祝愿您青春永驻,请原谅我这个调皮的学生,当您收到我的祝福时,一道美丽的彩虹正架在我俩的心灵之间,永远永远……

老师作文 文案:

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”
每当我想起赞美老师的诗句,我都会想起我们的班主任。老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆过去,有多少慈爱的面孔出现在我们的脑海,有多少辛勤的老师,默默的付出。
您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。
老师您最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话浮现在我们的眼帘的老师,我崇拜您,我也说不出自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下一行行漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么声音?是的自然清脆的鸟叫声,是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音。
感谢老师的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该猜是老师最高兴的。
最后说一声谢谢您我的老师:“……”
玛纳斯县三校三年级:罗庆


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《老师》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《老师》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《老师》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《老师》