下面是文案网小编分享的抢椅子作文 抢椅子音乐文案，以供大家学习参考。
抢椅子作文 抢椅子音乐文案：
抢椅子
三年级 任雪航
星期天，昂立作文班的老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。
这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些转圈，老师敲得快，同学就快一些转圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。
老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得转圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”
决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。
我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。
指导老师：刘老师
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抢椅子
三年级 刘哲闻
今天虽然下雨了，但我们昂立的同学坚持不懈的都来了，来到昂立作文课堂，老师把三个椅子围成一个圈，听了心想很好玩。
游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也站成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止时，抢坐在椅子上的同学获胜。
老师把我们分成两个队，我们的队叫快乐队，他们队叫无名队。我们队选出我和高梓露，他们队选出张子晔和杨紫雯来PK。
第一局的时候，老师说开始了，我们的心情开始紧张，随着老师一快一慢的节奏，我双臂前后摆动，做出与之节奏相符的动作，当老师说停的时候，我却没有抢到板凳，第一局我们队输了。
第二局开始了，我的眼睛紧盯着黑板，此时老师的节奏一会儿快，一会儿慢，我都晕了，但最后我还是抢到了板凳第一个坐上去了，由于我的给力，这局无名队输了，此时的我得意洋洋的。
第三局开始了，老师还是一会儿快一会儿慢的节奏，我全神贯注的投入比赛，最后我们队终于取得了胜利。我的心情真的开心极了！
指导老师：马老师
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抢椅子
三年级 刘思盈
星期日下午的时候，我去作文班补作文，老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时，人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样，让我们一起来玩吧！
首先，老师找了四位同学到台上，台上一位同学的动作是这样的：双手插腰，腿还抖着。老师问他为什么用这个动作，他回答说因为我习惯了，老师又问他：“你心情是什么样的？”他又回答：“我有一点紧张。”
游戏开始了，同学们围成一个圈，板凳也围成一个圈，老师手里拿着一根木棒，开始敲了，同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢，一会儿走的快，等老师的敲击声停止的时候，四位同学就开始强椅子了。最后，有一个人没有抢到椅子，看他的样子好像非常伤心。
抢椅子这个游戏，包含着同学们的信心，我喜欢这个游戏，因为这个游戏给我带来了信心。
指导老师：刘老师
抢椅子作文 抢椅子音乐文案：
今天，教室里面真热闹啊，原来今天在103班要玩抢椅子的游戏呢。我们的游戏规则是：请六位同学随着鼓声围着五把椅子转圈，鼓声一停，就要马上抢到一把椅子坐下，谁没抢到，谁就会被淘汰。
依次下去，椅子总要比人数少一，最后就只剩下二人和一把椅子，谁抢到了最后一把椅子，谁就是胜利者。随着鼓声的响起，游戏开始了。
我们都竖起耳朵围着五把椅子转了起来，一双双眼睛都盯着五把椅子，胡老师的鼓声越快，我们跑的也越快，同时，我的心也越来越紧张，正当转的起劲的时候，忽然，鼓声嘎然一停，同学们有的傻呼呼得就站在那里了，有的还在跑，也有的已经很快抢到了一把空椅子坐下了，没等我反应过来时，空椅子没了，我就第一轮淘汰了。
第二轮龚贝也淘汰了，最后一轮剩下了潘百卉和范佳添，潘百卉终于获得了冠军。游戏结束了，同学们还沉静在游戏的快乐中。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《抢椅子》作文的经历，对《抢椅子》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《抢椅子》作文呢?下面是小编收集整理的《抢椅子》，希望对大家写《抢椅子》有所帮助