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精彩的比赛作文作文 精彩的比赛作文600字文案：
暑假到了，可不可能一直玩呢？家长给我们请了个美国的老师，来教篮球，让我们学到了特别多的技术。
我们练完了基本功，就会打比赛，整个球场就像一个战术板，又可以学到战术、又可以用刚刚学到的技术来检验自己。
“好了，现在去喝点水，开始比赛。”教练用有点粗又有点不太标准的普通话说道，“耶。”我们小声的说道，迅速地喝完了水，飞快的跑到老师面前，让老师给我们分组。这次是按照衣服的颜色分的，是我、小吴和小黄，成为了红队，小贝，胖李则成为了白队，但因为少了一人，老师就加进了白队，看来这是一场世纪大战呀！
老师拿着球，使劲的往篮板一扔，“咚！”很快地弹了回来，我看到老师的架势，早就站在了他的后面，一接就接住了球，一转身就看到了小吴，顺势把球传给了他，等大家都还没回过神，我两大步跨到底线和禁区的交叉点，小吴心有灵犀的又回传给了我，我可不会浪费这次机会，一个远投，嗖！唔，进了！2：0，赢家发球。小吴拿着球，在三分线外，正准备发球，老师叫我们停，我和小贝互防没问题，老师指这指那的对胖李着急地说：“你防谁，防chickenbrother（小黄）的话为什么要不动！”胖李站好了位置，比赛又重新开始，小吴因为是老师防他，就叫我们赶快去挡拆，一直喊挤挤挤，我懂了，但要防小贝，不敢去挡，小黄又没懂，小吴一着急之下直接一个三步上篮，都准备去抢篮板，但球弹了一下，竟然进了，连家长都说：耶，你厉害呢……最后，以6：0打败了白队。我们学到战术在球场上得到了实践。
这篮球比赛真是太好玩了，我在里面学到了很多。
精彩的比赛三年级作文
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在星期一的下午，三年级的同学要举行一场“年段十佳”的比赛。
当我来到赛场——音乐教室时，看到里面坐着那么多评委、老师，不由得胆战心惊起来，腿也发软了。而史老师好像看透了我的心思似的，对我说：“表演是最后一个项目，没有关系的。”我似懂非懂地点点头，做到了一个木凳上。
比赛开始了，先是“乐器十佳”比赛。只见“小鼓手”聚精会神地打着鼓。虽然那鼓声震耳欲聋，可我还试喜欢听，觉得鼓声也非常悦耳。下面是钢琴表演，那优美的琴声快让我们睡着了。再有古筝演奏、笛子表演，还有一种我从来都没有见到过的乐器。这些表演都非常精彩。
不知不觉地，“声乐十佳”比赛开始了。一个个多才多艺的选手声情并茂地唱着。虽然大部分同学都唱得很好，但也有一些同学逗得我们哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比赛开始了。选手们纷纷站起来准备抽签。啊，我这个不幸运儿竟抽到了“1”号牌，当时，我感觉自己像被困在悬崖顶上似的，会时不时地打一个哆嗦，有了“屏住呼吸”的感觉……
比赛开始，我面带微笑出场了。简单介绍后，我手拿快板，有节奏地打着，口中也说着：“叫同学，快点来，评选十佳走上台……”大约过了两分钟，我表演好了，说了一声“谢谢”，就像兔子似的跑出了赛场，心也像石头一样掉了下来。
瞧初中，这场“年段十佳”评比多激烈、多精彩呀！
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今天是运动会，其中最激烈的是跑步。
比赛开始了，小明跑到了第一名，他看起来很轻松，但他也很紧张，小刚他是
第二名，小张是第三名，小张他也看起来很轻松，小秀第四名，他的汗很多很多 ，小玩第五，他咬着牙，张着嘴，很难看。
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一场精彩的比赛作文600字：蔚蓝的天空飘着朵朵白云，千姿百态：有的像小马，有的像小孩在玩耍，还有的像大象在天上飞……今天，我盼望已久的足球比赛终于到来了！
比赛马上要开始了，球场上分别是蓝队和红队。运动员们通过石头剪刀布的方式决定谁先发球。随着裁判员“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只见球场上的球员们争先恐后地想夺到球。其中红队中的一名球员——他，身手敏捷地把球快速地传递给了二号球员，此时二号带球，直接跑到的红队的球门，还差一步就要进了，二号把球传给了三号，三号接住了球，蓝队的球员见状穷追不舍。突然他出现了，伸出他的“飞毛腿”将球踢进了球门，观众们都站了起来，整个场面欢呼雀跃，都在为他鼓掌！红队暂时领先一分。蓝队的球员气势汹汹地说：“我们不会善罢甘休的，你们只是暂时领先一分的，那一分，我们蓝队会赢回来的！”观众们目不转睛地看着比赛。一阵阵风吹了过来，花儿们吹得手舞足蹈好像在说：“这场比赛真精彩呀!”
比赛还在继续进行着，这次蓝队发球，蓝队一号把球传给了四号，四号带球被红队的三号给截住了，三号把球传给了一号，他迈着像风一样的步伐，一脚，直接进球了，整个球场瞬间沸腾了起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在一起,犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。
胜利的获得不仅是靠场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水,还离不开场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩。是集体的力量让红队取得了最终的胜利，让红队赢了2分。
这场比赛真精彩呀！作者：三年级祝鑫凌
评语:小作者观察非常仔细，通过对场上运动员的细致观察、细腻描绘，还加上对观众们的动作、神态的描写，正侧面描写相结合，体现出了赛场的激烈紧张，也让读者看到了比赛的精彩。
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