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包扎伤口作文 包扎伤口纱布粘肉了怎么办文案

2019-03-09 三年级作文 类别:看图 400字

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大清早,小红不小心摔倒了,把手都摔破了。小兰看见了,她赶紧把小红扶到教室里坐下。小红坐在椅子上,觉得手越来越痛了,她不由自主地小声呻吟起来:“好痛啊……”小兰听到了,抓起她的手一看,“啊!流血了。”她焦急地在小红身边走来走去,“怎么办?怎么办……”“对了……”她想起了卫生老师教过的止血方法。小兰马上从书包里拿出了手帕,但一看手帕是新的,“这是昨天刚买的啊!”她有些舍不得,由于了起来。这时,小红的呻吟声越来越大了,小兰想“一块手帕怎么不得上小红的手呢?要是我不帮她包扎的话,她的手就会流血不止的,这样就有大麻烦了。”于是她马上拿起手帕,抓起小红的手包扎了起来。一会儿小红的手就包扎好了,血也止住了。小红这时感觉手不太痛了,一看小兰的新手帕正扎在自己的手上,而且上面还有血,看来是不能再用克。“小兰你真好啊!真是我的好朋友!”她湿润着眼睛说道:“谢谢你!”

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一节有趣的安全教育课
今天,我们上了一节安全教育课,让我们学习包扎技术。
上课了,老师今天要教我们学习两种包扎技术,分别是环状包扎法与螺旋包扎法。
环形包扎法又叫基础包扎法,是一种最常用也是最实用的包扎技术。首先,老师演示给我们看,只见老师用绷带一圈一圈地缠在她手上,一边耐心解释,一边做着。她耐心地告诉我们:“包扎好,如果绷带还有剩余,就把它插进大拇指方向的最外面一层绷带中!”老师发给我们一卷绷带进行实践。我当医护人员,同桌当患者。我将绷带一圈圈缠在她的“伤口”处,不一会就包好了。接着,我们角色互换。我静静地体会绷带的质感。
实践好了,我们开始学第二种包扎技术。老师演示完后,我们又开始实践。当我包绷带时,发现怎么包也不好。毕竟包扎也是一门艺术活。我费了好大劲才包扎好。
这真是一节有趣的课,让我学到了好多。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

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?天,我从电视上看到一个感动人心的事实报道。?一个村民上山采药时被一条五步蛇咬了手指后,他忍痛剁掉了自己的手指,血不断地从断指中喷射而出,对伤口做了些简单的包扎后,他急着想去二十里外的医院.但是他听到不远处传来极其微弱地呼救声,从悬崖下传来.他便急速地向那边跑去,全然不顾自己的安危,忍着剧烈的疼痛用尽最后的气力救困在悬崖下的两个人,而自己的血还在不停地滴着,最后,他的邻居送他到了医院,三个人都平安。?看完了电视,我觉得他普通的身影在我眼前变得高大.我想:当别人的生命和你的生命发生冲突时,他会作出如此震撼人心的举动.实在是一般人所做不到的.这需要多大的勇气啊!他是一个真正的勇士。

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今天,我在翰林写作302班缝沙包,可有趣了!
首先我们先穿线,用牙齿把线给捻尖,再把线穿进针,足足花上了十分钟,还得用手打个死结。开始缝了,我好紧张啊,因为我怕针扎到手,更怕流出血。但是最后我还是自己很认真的完成了,而且是一针一针的先完成两边,把米粒装进袋子里,最后把剩下的一条边给缝好。
只听见老师说:“只剩下四分钟了,”我心里很着急,恨不得马上就完工。
今天我明白了做什么事情都要有耐心和信心,不能急于求成。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《包扎伤口》作文的经历,对《包扎伤口》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《包扎伤口》作文呢?下面是小编收集整理的《包扎伤口》,希望对大家写《包扎伤口》有所帮助