下面是文案网小编分享的叙事作文 叙事散文走向成熟的作品文案，以供大家学习参考。
叙事作文 叙事散文走向成熟的作品文案：
1。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……
2。我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是她，把知识传授给我，让我踏上人生的第一步；是她，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我勤勉、热爱祖国，做一个正直、诚实的人。光明似箭，日月如梭，转眼间，几年的时光从我身边溜走了，但我仍然忘不了我的启蒙老师。
我不满七岁的时候，上了小学一年级，我们的启蒙老师态度和蔼可亲，因此，很多同学都很喜欢她。每当下课时，她都跟我们谈心；上课时，她就像变成另外一个人似的，对我们十分严格。一次，我因买不到一本童话书而感到伤心，就在这时，老师突然叫我们抄生字词，我平时写的字都非常漂亮，还经常被老师选贴在“学习园地”的写字栏上，可是这次，我没精打采地写完交上去，就在座位上发呆。一会儿，一位同学对我说：“文仔，老师叫你去她办公室一趟。”我顿时一惊，心里担心起来，不知道是什么事。我低着头走进了老师的办公室，老师对我说：“你的手伤了吗？”“没有？那怎么会写出这样的字呢？”“我……我……”我说不下去了，因为我没有理由。“写字，是学习的基本功，写好字，你对学习就会有信心，有了信心才能提高学习成绩。”我偷偷地看了老师一眼，她的脸变得严肃起来，我马上把头低得更低了，脸也红起来了。这件事后，在老师的教导下，我写字更用功了，写的字也越来越好了。
我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。
那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。“文仔，你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。“我……我……”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说：“文仔，我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。
启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。
叙事作文 叙事散文走向成熟的作品文案：
叙事性作文指导
同学们上次作文我们训练的是记叙一件有趣的事，大家都能发挥想象把抓鸡的过程写的一波三折，语言也诙谐幽默，挺好。这次我们再来记叙一件父子（女）情深的故事。
故事大概情节：
有一天下起了大雨，爸爸开着机动三轮车外出做生意（具体情况你自定）一直没回来，雨越下越大，你非常着急。
写作要求：
1.请详细写下你着急等待爸爸归来时的心情（可以通过语言、动作、心理描写的方法细致刻画）
2.父亲终于回来了，可以对父亲的外貌进行简洁的描写，父子（女）之间的对话交流也要适当描写一下，但别太详细。
3、作文中要有适当的抒情和议论的内容。
4.语言力争简洁、朴实 真挚有感染力。
5.题目自拟，看谁的最新颖独特。
叙事作文 叙事散文走向成熟的作品文案：
夏日的一天，知了在树上不知疲倦地唱歌，我好不容易写完妈妈布置的作业，伸了个懒腰，准备出去玩。经过客厅一看，爷爷跟往常一样，做在沙发看报纸。可是今天爷爷怎么有点怪，一在不住的点头。我轻手轻脚的走过去一看，呀!爷爷睡着了，眼镜都快掉下来了。爷爷的茶杯空空的，一定是爷爷忘了沏茶，而这么困的。
想，到这里，我拿茶杯去书房找茶，找来找去，终于在抽屉里找到了爷爷最喜欢的绿萝春。我取出茶盒，一颗颗茶像在跟我招手。我捏了一小把放进杯子里。我把茶盖盖上，放进抽屉里。我又拿着杯子向厨房跑去。我双手抱起热水瓶，打开盖子，小心翼翼地往杯子里倒水。茶叶顿时在水里飞了起来，一股淡淡的茶香扑鼻而来，我不禁深深地吸了一口气。我把杯子端到爷爷的鼻子前，爷爷突然醒了，看见了我，又看见了杯子里的茶水，顿时哈哈大笑说：“今天太阳从东边出来了，你真是个好孩子!”我也哈哈大笑了。
叙事作文 叙事散文走向成熟的作品文案：
在我的成长过程中，发生了许许多多的事情，其中有一件事，给我留下了深刻的印象，那就是烤红薯。
那是一个星期六的下午，我和几个小伙伴相约到田野里烤红薯，我们在家里拿着红薯来到田野里，有的小伙伴挖坑，有的小伙伴捡柴。把柴放进坑里，再找来一块石头准备盖坑。把柴点燃，用石头盖上坑，在旁边拿一根木棒，用石头把木棒打进坑里，再把木棒抽出来，使坑里能透进空气，好让火燃大一点。大约五六分钟，坑被火烧的红一块紫一块，我们掀开石头，拿红薯放进坑里，用土盖着红薯，再拿石头盖上坑，就去玩了。
大约二十分钟左右，我们争先恐后的推开石头拿红薯。我们拿着就吃，被烫出眼泪来了，边吃边流泪，小伙伴们你看看我，我看看你，大家忍不住笑了。
这就是发生在我和小伙伴中的一件有趣的事，它给我留下了深刻的印象，使我难以忘记。
结语：《叙事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《叙事》供大家参考，我们一起来看看《叙事》作文应该怎么写吧！