下面是文案网小编分享的《为中华之崛起而读书》读后感作文 为中华之崛起而读书读后感300字文案，以供大家学习参考。
《为中华之崛起而读书》读后感作文 为中华之崛起而读书读后感300字文案：
前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇文章，令我深有感触。文中的中华不振，意思是中华民族还没有强大起来，还受别人的欺凌。是啊，中华民族否没有真正强大起来，怎样能抵抗外界的欺凌呢？所以，从现在开始，我们一定要努力学习，长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量，成为中国建设的一分子，使中国变得富强！很多同学会想，我们学习不就是为了长大后能找到一份好工作，养活父母，报答他们吗？其实，大家没有考虑到一点，如果中国人民还处于不和平的状态中，没有一个安宁的环境，何尝能好好工作呢？从中我们可以感悟到：只有创造一个全新的中国，一个发展全面的中国，一个发达的中国，才能使生活变得更加美好，让全世界的人对中国刮目相看！现在我们应该树立一个新的目标：努力学习，发奋图强，为中华之崛起而读书！让我们一起努力，向着目标前进，加油！
《为中华之崛起而读书》读后感作文 为中华之崛起而读书读后感300字文案：
老师经常教导我:\"多读书，读好书。\" 最近一段时间我看了《热爱祖国，立志成材》这本书。它介绍了古今中外一些名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹。我先粗略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。
当我重新细读的时候，《为中华之崛起而读书》这篇文章给我留下了难以磨灭的印象。 这篇文章告诉我，周恩来从小就有远大的志向。有一天他的老师问同学们：《你们为什么而读书？》有些同学回答：为做官而读书，有些同学回答：为父母而读书。还有些同学回答：为挣钱而读书。而周恩来却从容不迫地站起来回答：我为中华之崛起而读书。\"\" 这一句简短的话使我联想到许多同学对我手的话：只要考的好，父母就给买游戏机，电动坦克，小电视机，几乎要什么就买什么，我自己呢，不也是一旦得了好成绩，就向父母要奖金，买吃的玩的吗？想到这里我脸上火辣辣的。难道这就是我们读书的目的吗？看完了这篇文章，我想了很多很多我记事开始我从电视上、从课外书上，从老师的介绍中知道了举国上下都在关注着\"希望工程\"。
在我国一些边远的山区，在一些贫困的地方，还有许许多多跟我们差不多的儿童，因为家中的时候困难，难上学而无钱上学。这也说明我们国家目前经济还有不够多发达，还有困难，要想祖国繁荣富强，就需要有更多的掌握各种科学知识的人才。当年，周恩来爷爷为了中国人不在受压迫，受剥削，为了中华而崛起而读书。那么生活在新社会的我，生活学习条件都比较好，更应该立志成材，为祖国的繁荣昌盛，为中华之振兴而读书。
《为中华之崛起而读书》读后感作文 为中华之崛起而读书读后感300字文案：
为中华之崛起而读书 读后感_250字
1917年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！
本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，
周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！他的爱国心，多么强烈啊！
少年强则国强，少年富则国富。让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！
六年级:暗淡
《为中华之崛起而读书》读后感作文 为中华之崛起而读书读后感300字文案：
在台灯柔和而温馨的光线下，我缓缓地合上《公仆的风范—周恩来》一书，这才猛然发觉，竟已是万籁俱寂的深夜。“为中华之崛起”，多么朴实，却又是多么铿锵有力的语句。这是周恩来从小立下的远大志向，也是这位革命者一生的光辉写照。不是吗?少年时代的周恩来，认定惟有多读书、读好书，才能成为一个有利于国家的人。于是，他在“勤”字上下功夫，以勤换来优异成绩，换来聪明才智，换来足以报效祖国的真才实学。他经历了多少生活艰辛，多少求学坎坷，若没有“为中华之崛起”之志，又怎能如此不懈努力呢?周恩来的青年时代，正逢中国最黑暗的时候。在寻求救国之策的道路上，不少青年为之忧愁、仿徨，也有些革命者退缩了，或是被时光消磨了斗志，沉沦了……但是周恩来挺过来了。在创立新中国的道路上，他坚贞不渝、义无反顾地奋斗到最后。这不正是“为中华之崛起”的决心在支持着他、鼓舞着他吗?在周恩来的晚年，正走向繁荣的新中国又卷入了“文化大革命”的逆流之中，眼看着一批批忠于革命的干部被排挤出去，无数正直的学者和爱国人士作为“资产阶级”、“走资派”被打倒……在这前所未有的浩劫之中，我们敬爱的周总理却仍能保持着清醒，坚持着自己的立场，尽最大的努力，保护了一批正直的革命者，并始终不屈地与“四人帮”斗争着。而支撑着他的，不正是“为中华之崛起”的信念吗?“为中华之崛起……”这是这位伟大的领导者毕生的信念，也是他为我们—年青的一代竖起的光辉的“路标”。作为新中国接班人的我们，必须向着这个目标矢志不渝地奋斗，最终才能取得成功。许多人的确做到了。高位瘫痪的张海迪、王金媚，都能几年、十几年如丁日地读书，写作，终于成长为颇有成就的女作家。当记者问及她们为何能坚持下来的时候，她们的回答竟如此相似:或许我无法像众多正常人一样去建设祖国，但我仍可用手中的笔，为祖国的奋进、腾飞出力。在我们的身边，类似的例子也不少。我校高二年级的陈景德同学，父亲早亡，但是本着“成为对祖国有用的人”的信念，即使生活再艰难，他也从未放松过学习。他的学习成绩在年级名列前茅，常常受到学校的嘉奖……三年前，从我校毕业的侯玲同学，她的父母都是不小的干部，按理是可以凭“关系”过上舒适的生活，但她自己暗下决心:不依靠父母，要通过自己的努力，成为一个有文化、有理想、对国家有用的人。几年来，她勤工俭学，取得了研究生考试俄语、英语两项的全省第一名，实现了作一名优秀翻译的理想。“为中华之崛起!”我又一次读着这句名言，眼前周总理的形象越发鲜明、高大。此时，东方渐渐泛起一层鱼肚白，新一天的红日已经升起……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《为中华之崛起而读书》读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《为中华之崛起而读书》读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《为中华之崛起而读书》读后感》有所帮助