下面是文案网小编分享的小木船作文 小木船图片文案，以供大家学习参考。
小木船作文 小木船图片文案：
朋友，两个平凡的字眼。友谊，一个普通的词语。可在短短的几个字词间，流露出多少人间真情包，含了多少深刻含义。一个平常的早晨，我早早的起床，开始做小木船，因为即将要送给我的姐姐。我认真雕刻着，整整刻了5天。一天我给陈明看，就好奇地拿过来看，一会儿翻过来，一会儿又转过去，爱不释手。但是，正在这时，由于陈明太喜欢小木船，一心都在木船上。一不小心，他一失手，“啪”的一声，我的小木船掉在地上陈明又一不小心踩碎了我是分生气，这是我好几天的心血凝成的产物呀！却被陈明破坏了。我生气极了，一定要他赔，但是他说：“我不是故意的！”我听了他的话，心里更火了，简直是气急败坏。你明明摔了我的东西，还想狡辩？你……你非赔不可！我还用力推了他一下。陈明往后一退，正好踩在小木船上。我气得火冒三丈，简直说不出话来。我一把夺过他的小木船，把它摔得粉碎，头也不回地走了。我们的友谊从此破裂了。一转眼，三个月过去了，。有一天，我走在放学的路上，陈明刚好在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。忽然，它走上前来，从兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他，目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意，他，不好意思地说：“上一次都是我的不对，我不能把你的船摔坏。这是我又特意为你做的小木船，请你一定要把它收好！，我家就要搬了，这只小木船也算是留个纪念吧！”他说着，把小木船塞在我的手里。我仔细地回想了那天地事，发现这本来就是我的错，是我错怪了陈明。看着他充满友爱的眼睛，我感动得一句话也说不出来。从那以后，我和陈明再也没有见过面。我把陈明送我得小木船放在柜子上。每当看见这只船，脑海里就会浮现出陈明的身影。
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一看到桌子上的小木船，我就想起了我的好朋友——陈明，想起了童年的那段往事。小木船的故事会永远记在我的心底。
我和陈明从三岁起就上一个幼儿园，小学我们也不约而同的上了一个小学。我有两块糖绝对分给他一块。他有什么好东西也绝对给我一半。我们经常在一起玩，很开心。我们是形影不离的好朋友。
那次，手工小组告诉我们做小木船。我想：让我们做小木船？好难啊！我问老师，又问家长，用自己辛辛苦苦攒下的两年零花钱买了木材。我用了四个晚上，连自己最心爱的动画片都不看了，连夜把它做了出来。第五天拿到学校，我拿给手工老师看，老师说：“孟梓丞，这次做得非常好，上面再加点装饰，就可以拿到学校展览。”我高兴极了，蹦的有一栋楼那么高，说：“谢谢老师指点，我一定让我的作品上展览台。“我笑出了花，一溜烟地跑了。
做完之后，我拿塑料带把它装上放进书桌里，我还给他起了一个名字“友谊号”。表示我和陈明永远同舟共进，友谊天长地久。
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在我书架上，珍藏着一艘精雕细刻、造型别致的小木船，每当看到它，总是让我想起我的发小-----陈明。我和她是一对形影不离的好朋友，一块结伴上学，下学一块回家，除睡觉外，我们彼此不分离，连大人们都羡慕死我们了。可是自从那件事发生以后，我们的关系就破裂了，谁也不搭理谁。那是在几年前秋天的一节手工劳动课上，老师教我们每人做了一个漂亮的小木船。我想：“姐姐的生日快到了，她非常喜欢木船，做一个，送给她，不是很好吗？”说干就干，经过两天的努力，我的木船做好了，老师看了以后赞不绝口，那同学们就更不用说了。一个星期天的下午，我们拿上各自的小木船相约来到小河边玩，“让我看看你的小木船”？陈明说。可以，我把木船递给了她，要小心哦。只见她爱不释手，突然，只听见“咣当一声，小木船掉到了地上，摔了个七零八碎。我的怒火燃烧起来，你。。。。你怎么高的，让你小心吗，陈明看到我这个样子，退着喏喏的说：我…我不是故意的，谁知这一退不当经，我那可怜的小木船更是雪上加霜，被她踩得“粉身碎骨”我看到这情景更是火上浇油，陈…陈明你是存心把小木船弄坏，让我在姐姐面前难堪说完，气呼呼的扭头就走了。以后，我们俩见面，谁也不搭理谁，跟陌路人似的，毫无表情，？同学们特别的奇怪问：“你们平常好的跟一个人似的，现在怎么不说话了？”转眼间过去了一个多月了，在这期间陈明想给我和好，经常主动和我说话，可是我还对小木船这件事，耿耿于怀，对她的主动和好是不理不睬，一直到假期有一天这种情况才有了转机，那天我在家里津津有味的看着电视，陈明来到我家说：“媛媛，我父母调到外地工作了，我也转学走了，那件事是我不对，这只小木船是舅舅从国外寄给我洁白无瑕的泉水；如果说：“纯洁的友谊是大海，那么就要用那宽广的胸怀去爱护它。”我永远的，我就把它送给你，希望你能原谅好吗？我们还可以做好朋友吗？望着她那纯洁、朴实的眼睛，我一时无语，紧紧地抱住她说”能，能，当然能。如果说纯洁的友谊是一棵常青树，浇灌它的必定是发自内心青澈透明，不会忘记她，我会将她的精神品质带给我的温暖传递下去，传递给我身边的每一给人。
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我和同学陈明是最好的死党，我们整天形影不离，早上我们踏着晨光一起上学，下午和着夕阳一起回家温习功课。大家都说我们要好的像一个人似的。
有一天，在手工课上，老师让我们做小木船，我高兴坏了，我可是最喜欢船了，每天写完作业，不是看关于船的书籍，就是在空闲时间做一些航模。在我家的书桌上、床下面、书架上、饭桌上，就连厕所里都是我做得无比精致的航模。而且有时候，我还会梦见，我是船长，开着快艇和海鸥一起去深海探险。这一次我可以好好发挥一下了，而且再过两天就是爸爸的生日，我正好可以把船作为生日礼物送给爸爸。我等不及老师说注意事项，就迫不及待地开始打磨船身了，我先用一块大一点的木板切成两半，然后再把它们打磨成一个有一点弧度的船身，我又用502胶把两半船身粘在一起。我又做出了船上的瞭望塔，高射炮，飞机场和护航灯。老师在评价谁的小木船做得好的时候，我的小木船做得最好的，而且在全校也是第一名，我高兴极了。
这天下午，我和陈明写完作业，就在一起玩小木船，陈明拿着我的小木船翻过来转过去地左看看，右看看，“别把我的小木船摔着了！”我心疼地说，“没事……”陈明的话还没说完，小木船便从陈明手中“飘然”而下，“啪”地一声，我精致的小木船被陈明摔得成了一个“四不像”，我气极败坏地吼道：“你为什么把我的小木船摔到地上？是不是你觉得你的没有我做的好，你心里嫉妒才摔的，是不是？”“不是，我只是一时失手，一不小心才掉到地上的。”“鬼才信！”我说完还用力推了他一下，他一脚就踩到了小木船上，我更生气了，我一把把他的小木船使劲摔到地上，又用脚把他的船踩得粉碎，我们的友谊从此破裂了。
直到有一天，陈明到我家里，一把塞给我一个精致的小木船，陈明满脸通红地对我说“上一次是我不对，我要转学了，这个给你留个纪念。”我激动地什么话也说不出来，只是紧紧地握着他的手。
每当我看到这个小木船，我就看见陈明站在我的前面，挥手，挥手。
结语：《小木船》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小木船》供大家参考，我们一起来看看《小木船》作文应该怎么写吧！