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经过近半个月的准备，我们舞蹈艺术交流团终于踏上了去韩国的旅程。在去韩国的船上，我还专门跟老师学了几句韩语呢！其中最好玩的是“很漂亮”这个词，韩语听起来就像“母鸡母鸡一包药”，也不知是不是我听错了。 到了韩国，我们马不停蹄地参观了很多地方，有500年历史的景福宫，还有青瓦台、民俗博物馆、韩国kbs电视台和《大长今》拍摄地韩屋村。在参观过程中，让我最难忘的事是制作泡菜体验和欣赏韩国精彩绝伦的乱打表演。 韩国的泡菜很有名，但做法看上去很简单。先把白菜切成条，然后把辣酱涂在每一条白菜叶上，再撕一片叶子，用它将其他的捆好，最后放在泡菜坛里腌一阵就行了。 提到“乱打”这个词，大家可别以为是一群人在胡乱打架，而是用各种厨房用品敲出很好听的鼓点，如锅、油壶都可以上阵。在乱打中，表演者会展示很好的刀法，他们可以把扔在半空中的黄瓜用刀快速地削成片，还可以把案前的白菜剁得满天飞。这场“乱打”把我看得眼花缭乱，真让我大开眼界啊！ 第二天，我们来到了世界最大室内主题公园“乐天世界”。在这里，我们可有了一次次惊险而刺激的体验。我们先玩了“高空百米落”，有些胆小的同学不敢玩，我以前在香港玩过类似的项目，觉得没多可怕，就去玩了，后来才发现这是个错误的想法。刚开始往上升时还可以，但当向下落时，我感觉全身没劲，而且我忘记有安全带了，只顾着紧紧抓住两边的杆子，但抓得越紧就越难受，最后我才想起有安全带，就不抓了，这感觉才好一点。玩完这个项目，我们又玩了“海盗船”，“海盗船”也比平时玩得要刺激，摇得很高，都快挨到房顶了，不禁让我有很强的眩晕感。后来我们还玩了“冒险岛”等游戏，玩得我们都不想出乐园了。 终于到了交流演出的那天，参加交流的不仅有我们这一个艺术团，还有国内其他地方的小朋友。我们早早化好妆，换上了演出服，心情真是又紧张又兴奋啊！终于到我们上场了，我们表演的是很有新疆特色的维吾尔族舞蹈和塔吉克族舞蹈，这两个具有民俗风情的舞蹈，我们跳得十分投入，精彩的表演获得了观众阵阵的掌声。 演出结束后我们又与韩国及其他地方的小朋友一起交流、玩游戏、换礼物等，非常有趣。随后我们还参观了2002年世界杯足球赛场，最后又到商场买了一些纪念品，我还给爱“臭美”的妈妈带化妆品了呢，听说韩国的化妆品很不错！ 要回国了，我真的有点舍不得呢。在回国的船上，我望着蓝蓝的海面，回忆着在韩国度过的快乐时光，这真是一次难忘而美妙的旅行啊。
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暑假里，我们和学校老师一起赴韩国参加中韩文化交流。两个小时后，我们搭乘的韩亚航班在釜山机场降落。机场外，早已有一辆豪华大巴在等候着我们。汽车一路颠簸，将我们送到了韩国釜山的一个海滩边，我们的韩国行就在这时、这里开始了。
下了车，我们纷纷跑向海滩。海浪刷刷地拍打着海边的礁石，奏出了一首美妙绝伦的歌曲。海滩上还散落着许多形态各异的贝壳。有的像精灵，在海中与孩子们捉迷藏；有的像扇子，见到它就想起了海风的清凉。有的还像裙子，像小耳朵……
正在我被那景色陶醉的时候，同学们早已冲到了海中，与海水零距离接触，与海浪共舞。可我却犹如一位观众，在观看他们玩的场景。这是为什么呢？因为那天天气冷，在空调车上我又受了冻，再去与那冰凉的海水接触，准得感冒不成！不过我在沙滩上捡贝壳留作纪念，也挽回了一些遗憾。
欢乐的时间总是很短暂，我们就要离开海滩了。但是坐在岸上观看这海景也别有一番情趣。海风轻轻拂过脸颊，十分的惬意。再看看天与海之间，用这一条地平线来隔离。天空中缀着一些红色的晚霞。再侧耳倾听天籁——海浪的拍击、鸟儿的鸣叫，我的心中有些依依不舍的感觉……
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今天上午，老师带着我们来到了五四广场，我看到了许许多多的车辆来来往往，热闹极了天气非常热，老师说：“天气太热了，就在下面伞休息休息吃点零食吧!”同学们听了，就跑向商店，买零食去了，有的同学买的雪糕，有的同学买的椰子，买椰子的同学，想尽办法把椰子打开，有的把椰子往地上摔，有的用脚多，过了一会，大家还是没打开，这时一位奶奶走过来说：“我帮你们打开椰子。”说完奶奶就帮我们把椰子给打开了，她又和老师一起帮我们把椰子肉，我们每人拿了一块椰子肉，便津津有味的吃起来，奶奶说：“吃椰子肉要一点一点的吃，只有那样吃才能吃出味道。”
椰子肉真香啊!我们大家都依依不舍的离开了五四广场。
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八月八日 星期三 晴今天，我和妈妈一起回外婆家，我们是坐杭州车回去的。刚上车的时候还有空位，我一屁股坐下，然后趴在妈妈腿上舒舒服服地休息。可是，还没乘几站人就多起来了。这时候我们旁边站了一位四十多岁的阿姨，妈妈看见了，跟我说：“扬扬，妈妈抱你，把位子让给阿姨坐。”阿姨坐下的时候感激地朝我们笑了笑。我蜷在妈妈怀里虽然很难受，但我还是很开心。到了城关，有几个人下车了，车上又有了空位，那位阿姨站起来说：“我坐前面去吧，你们也可以空一点。”说着就走到前面的空位上坐了下来，我又有自己的位子了。我觉得帮助人真好！
结语：《快乐韩国行》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐韩国行》供大家参考，我们一起来看看《快乐韩国行》作文应该怎么写吧！