运木头[7]作文 运木头写话文案

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运木头[7]作文 运木头写话文案：

有一天，小猪、小猴和小熊觉得自己家的房子好破旧，所以他们想到葱葱绿绿的森林去砍木头，盖一个新房子。
于是，他们拿着锋利的电锯来到森林里一看，呀！好多树呀，又高又壮，都高兴地连蹦带跳。很快，大家忙活了起来，不一会儿，就砍了很多树。
开始搬木头了。小熊说：“我的力气是最大的，肯定能扛得动。哈哈，力气大就是好。”他把木头扛在肩上走了。小猪看木头是圆的，弯下腰撅起屁股推着木料往前滚。小猴心里想：这些木头，就算我使劲的搬肯定也搬不动，怎么办呢？它四处张望，看到旁边有一条清澈的小河，自言自语的说：“这条小河是通往我家的。哦，有了。”他灵机一动，把木头放进了小河，坐在木头上边划边唱着歌，不一会儿就超过了小猴和小熊。
他们看着轻松地小猴，佩服地说：“小猴好聪明呀！我们也要向小猴学习。”小猴听见了说：“光用蛮力是不对的，遇事要多动动脑筋，才能想出好办法。”

运木头[7]作文 运木头写话文案：

学校要盖新房子了，大家都去。
小熊跑到森林里，找来一根粗粗的大木头，抗在肩膀上，迈开一大步，朝学校走去。
小猪力气小，四肢短，无法像小熊一样把木头抗在背上，这时，它发现木头说圆柱形的，小路又是下坡路，于是，它用鼻子顶，木头就像轮子一样往下滚。
小猴也不甘示弱，不声不响地找来一根粗壮的木头，‘’这么大的木头我怎么运得动呢？‘’小猴自言自语地说。它发现自己身旁有一条小溪淙淙地流向学校门口，它机灵一动，我可以用水来呀！于是，它找来一根绳子，把木头系起来，小猴用力把木头推进小溪里，它一边跑一边拉，不一会，就跑到了同伴们的前面，它自豪地说：‘’我是一只聪明的小猴呀！‘
大象老师看见了，笑眯眯地说：’今天你们不光运来了木头，还懂得了碰到问题要用不同的办法解决，真是八仙过海，各显神通呀！‘
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

运木头[7]作文 运木头写话文案：

一天，森林要选新村长，小猴、小猪、小熊来参加。老村长说：“把山上三根木头搬下来，谁就能当村长。”动物们个个上了山。
小熊说：“这次我要赢。我有的是力量。”说完把木头扛在肩上。
小猪说：“我也想当村长，想个办法，我就要用推的吧！”他一推木头就在地上滚起来了。
小猴想来想去，终于有办法了。小猴找到了一条绳子，栓在木头上，然后推进水池里，拉着绳子朝前走，因为水有浮力，木头拉起来，一点不费力。
第一到的是小猴。小猪、小熊很累很累，累的气喘吁吁。
村长说：“新的村长是小猴，他很聪明。”小猴开心极了。

运木头[7]作文 运木头写话文案：

星期天，小猴，小猪，棕熊去羊伯伯家帮羊伯伯运木头。羊伯伯说：你们自己想办法看谁最省力的把木头运到家。三只小动物高兴地答应了。只见胖乎乎的小猪在用它的鼻子拱着木头走它想；我的力气最大我怕谁，结果累得满头大汗。再来看棕熊只见它背着木头飞快的在跑，它想；我的个子最高我一定是第一个到，可是不一会它气喘吁吁的说我跑不动了汗水洒了一地。 咦！小猴在干嘛呢？为什么用绳子拴着木头放在河里自己拿着绳子的另一头再走呢。哦，原来小猴是借助小河顺水而流的方向运木头，它运木头的办法真的是又快又轻松，小猴小猴你真的太聪明了。

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《运木头[7]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《运木头[7]》作文，仅供参考，大家一起来看看《运木头[7]》吧