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读《南辕北辙》读后感作文 读《南辕北辙》有感文案

2019-03-10 三年级作文 类别:读后感 300字

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读《南辕北辙》读后感作文 读《南辕北辙》有感文案:

从前有个人,准备去楚国去,本来应该往南走,他却固执己见地认为自己马好、旅费多、车夫技术高,往北走也能走到。这就是南辕北辙的故事。读了“南辕北辙”这个成语,我觉得这个要去楚国的人非常笨,因为楚国明明在南边,他偏偏要往北走,而且他还夸自己的马跑得快,可是马跑得越快楚国就越远了啊!这个成语是告诉我们,在生活中,我们做事应该要搞清楚方向与目标再动手,千万不要盲目去做,否则达不到自己的目的。从这个故事中我明白一个道理,一定要先找准目标。如果你的目标在南边,你往北走,那你永远也到不了你的目的地。你的目标在哪里,你就必须往哪里走!就像我们在自己学习中,如果认定一个目标就要努力,朝自己的认准的方向奋斗!

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南辕北辙意思是无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。下面我们一起来看看南辕北辙读后感!
南辕北辙读后感
我们学习了寓言故事《南辕北辙》,这个故事讲述了古代的一个人要乘车到楚国去,该往南走他却一直往北走,别人劝他也不听,结果离楚国越来越远。
我想对这个南辕北辙的人说:“你不应该不听别人的劝告,楚国在南边,你却往北走,要多长时间才能到楚国呀!就算你的马再好,赶车的本领再大,盘缠带的再多,你也不可能到楚国,因为你的刚开始的方向本身就是错误的。”
有的时候,我也会做一些傻事,比如上课不认真听讲,在底下跟同学说话,做小动作。我就和这个人一样,我想成为好学生,可是行动却是错误的,这样一定会影响学习成绩。不过,老师给我点出坏毛病,我会马上改正。赵老师以前说过:“一定要跟老师走光明正大的道路,有错就改,不要往黑洞里钻,走些歪门邪道,这样,就会和大家落得越来越远。”有句俗话说:“悬崖勒马,为时不晚。”以后我们都要多听听别人的劝告,有了错误及时改正,不要一意孤行,这样才能不断取得好的成绩。
读南辕北辙有感
从前有个人,准备去楚国去,本来应该往南走,他却固执己见地认为自己马好、旅费多、车夫技术高,往北走也能走到。这就是南辕北辙的故事。读了“南辕北辙”这个成语,我觉得这个要去楚国的人非常笨,因为楚国明明在南边,他偏偏要往北走,而且他还夸自己的马跑得快,可是马跑得越快楚国就越远了啊!这个成语是告诉我们,在生活中,我们做事应该要搞清楚方向与目标再动手,千万不要盲目去做,否则达不到自己的目的。从这个故事中我明白一个道理,一定要先找准目标。如果你的目标在南边,你往北走,那你永远也到不了你的目的地。
你的目标在哪里,你就必须往哪里走!就像我们在自己学习中,如果认定一个目标就要努力,朝自己的认准的方向奋斗!!!
南辕北辙读后感想

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在这一学期中,我学习了一整册语文课文。其中,我最喜欢的是第九课---“寓言两则”中的一则寓言,名叫“南辕北辙”,我现在就介绍一下这篇课文的主要内容吧!
这篇课文主要写了古代有一个人从魏国到楚国,但是从魏国到楚国是要往南方走,可是他偏偏往北方走,有朋友提醒他,他还是硬要往北走,还找了些理由来说明,结果越走越远,越到不了楚国。
我喜欢这篇课文是因为这篇课文花了我们一个道理,做某件事要确定方向,摆好位子,才有好的收获。不然,白白花费力气,也一事无成。
我们读花也一样,要有目的,要不然也是白白浪费时间。

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从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了,叫住她问:“你上那去呀!”
他回答说:“到楚国去。”
朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”
他说:“没关系,我的马跑得快。”
朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了?”
他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”
朋友摇摇头说:“那你哪一天才能到楚国呀!”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,带的盘缠越多,走得越远,就越到不了楚国。
我有一次也是这样,我要上姥姥家玩机器人,玩着玩着,我把机器人弄坏了,我修完的时候,反倒又把机器人弄得乱七八糟。手安到脚那,脚安到手那,气的我都不安了,仍到了地上。
我们应该不要做相反的事,否则永远到不了目的地。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《读《南辕北辙》读后感》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读《南辕北辙》读后感》作文呢?以下是小编整理的《读《南辕北辙》读后感》,仅供参考,希望能够在写《读《南辕北辙》读后感》上帮助到大家