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人教版语文测试题作文 人教版语文测试题答案文案：
人教版义务教育课程标准实验教科书
三年级下册语文第一单元测试题
（内容：第一单元答卷时间：80分钟满分：100分）
班级姓名座号得分
一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。（6分）
yànzibìlǜzàngēyīshangwànzǐqiānhóng
二、比一比，再组词。（10分）
拂（)泡（)圈（）裁（）稻（）
佛（）跑（）倦（）栽（）蹈（）
三、按查字典知识填空。（6分）
“掠”是（）结构的字，用音序查字法先查音序（），再查音节（），
用部首查字法先查（）部首，再查（)画。“掠”字在字典中的解释主要有：
①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第（）
解释。
四、选择合适的量词填空。（4分）
束眼颗幅支阵片列
一（）清泉一（）微风一（）草地一（）歌曲
一（）星星一（）金光一（）火车一（）画面
五、仿例子，在括号里写出反义词。（8分）
例：得（失）
（）静（）终（）退（）守
是（）吞（）高（）生（）
六、判断下列说法对与错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、“二月春风似剪刀”这句诗运用了比喻的修辞手法。（）
2、“旭日东升”“夕阳西下”“皓月当空”描写的都是太阳。（）
3、“骤降”中的“骤”应读“jù”。（）
4、《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。（）
5、古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。（）
七、根据意思写出相对应的诗句。（4分）
1、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉打扮的一样，从树上垂
下无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象
以后。
八、按要求完成句子。（9分）
1、照样子，在句子中填上恰当的词。（3分）
例：我站在那儿。我（静静地）站在那儿。
(1)雪花飘落下来。雪花（）飘落下来。
(2)星星眨着眼睛。星星（）眨着眼睛。
2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3分）
这句话把比作。
仿写句子：
3、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（3分）
这句话把当做来写。
仿写句子：
九、用序号把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并回答问题。（5分）
（）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
（）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
（）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。
（）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”
（）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。
十、阅读《荷花》片段，按要求填空。（7分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨（áiāi）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花(gǔgū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、给这段话中加点的字选择正确的读音，打上“√”。（1分）
2、这段话描写了白荷花的三种姿态，请用“——”画出有关的句子。（3分）
3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以用“”“”等字代替，但我从“冒”中更感受到了。（3分）
十一、阅读短文，回答问题。（11分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是柳树。她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上横着一座美丽的小桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目，写在短文的横线上。（1分）
2、找出文中一个拟人句，用“——”画出来。（2分)
3、短文中表示颜色的词语是：（2分）
4、短文第二自然段写了天鹅湖的湖水、、、、等五种景物。（4分）
5、短文主要写了什么，请在正确答案后面的（）里打上“√”（2分）
A、写了天鹅湖的美丽景色。()
B、写了天鹅湖四周的景色。()
C、写了天鹅湖的美丽景色，表达了“我”对她的喜爱、赞美之情。()
十二、习作。（25分）
小朋友，你在自己的家乡、校园、公园或其他公共场所看到哪些优美的风景？请根据你的观察，把自己最感兴趣、最想写的一处景物具体地写下来。要写出这一处景物的特点，并表达出自己对它的喜爱之情来。
要求：题目自拟，做到语句通顺，内容清楚。
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人教版三年级下册语文第七单元测试卷[1]
人教版三年级下册语文第七单元测试卷[1]
第一部分基础积累与运用（37分）
一、看拼音，写词语.（5分）
xiápéiqīshuāizōnɡ
晚伴黑倒影
bíshòubiànɡòubiāo
子出分思准
二、多音字组词.（2分）
系xì()载zǎi()
jì()zài()
三、组词（4分）
胆（）辨（）掏（）坚（）
担（）辩（）淘（）竖（）
四、成语填空（6分）
名不（）（）（）无伦（）（）（）满目
（）不释（）下（）不（）五（）（）正
五、选选填填.（4分）
不但……而且……虽然……但是……如果……就……因为……所以……
1．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切.
2．（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物.
3．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只胡一个盘子那么大.
4．赵州桥（）坚固，（）美观.
六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正.（3分）
面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）
峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）
七、写反义词.（3分）
漆黑——（）果断——（）模糊——（）
八、改正下面的句子.（3分）
1．王平和同学们一起.
2.在老师的帮助下，我克服了错误.
九、我会填.（7分）
久旱逢甘雨，.海上生明月，.
千里送鹅毛，.岁寒知松柏，.
表示吉祥的话叫（），应允别人的话叫（），生前留下的话叫（），不满抱怨的话叫（），诚恳劝告的话叫（），精炼著名的话叫（）.
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读短文，回答问题.（15分）
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都.他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯.来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气.倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难.他们一下车，就迅速投入救援工作.有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗.
1．在文中找出下列词的反义词.(3分)
得到——（）容易——（）生存——（）
2．用“”划出描写地震后悲惨的景象.(2分)
3．请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的.他们用哪些仪器搜救伤员?(3分)
4．用文段中恰当的词语填空.（2分）
（）飞行（）景象（）的防护服（）的钢筋
5．用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点.（2分）
6．从文段中找出一个最使你感动的句子，并说说让你感动的原因.（3分）
句子：
原因：
（二）阅读短文，回答问题.（15分）
迟交的画
有个国王，十分喜爱雄鹰.一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰.这可难为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来.
转眼十个月过去了.一天，国王忽然想起这件事.咦？画家怎么还不把画送来呢？于是他立刻把画家叫来.“唰唰唰”，一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来，简直快要从纸上飞出来了.国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧.可是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢？”“尊敬的国王，请您过目——”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张.“哦.”国王点了点头，不再说什么.
1．从短文中找出下列词语的近义词.（4分）
喜欢（）称赞（）责备（）姿势（）
2．文中画“～～”的句子是什么意思？你能用一个成语来概括吗？（1分）（）
3．当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师为什么为难了？（2分）
4．画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？（3分）
5．“国王点了点头，不再说什么.”要是国王说了什么，可能会这样说：“
.”（2分）
6．读了短文，你懂得了什么道理？（3分）
第三部分：习作（30分）
把你最想写的内容写下来.比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定.
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小学三年级语文(人教版)下册期末测试卷及参考答案
一、按要求写字词句（50分）
1．把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整。（5分）
虏套藏蹈紫漆砖疾豫缠
2．用“”给加点的字选择正确的读音。（4分）
剖开（pōupō）血泊（bópō）松散（sǎnsàn）藏族（zhúzú）
3．看例子，写词语。（6分）
例：jiàshǐ
驾驶——（汽车）
Pǔxiějiānshìbǔshā
——（）——（）——（）
huīwǔchuándìbōzhònɡ
——（）——（）——（）
4．在括号里填上合适的字组成词语。（4分）
（）精会神筋（）力尽谈笑风（）雷（）风行
望而生（）不以为（）远近（）名长途（）行
5．看拼音，写词语。（9分）
yùyánshěnshìkūlonɡdǎlièjiǎodùhòuhuǐjiàohuì
shèjiànxiānɡsìyùhédīnɡzhǔzhǔnquèshénqínɡ
shúxīlúnliúyánsùjīnɡɡōnɡzhīniǎojìrán
6．在下面的词语中选择一个造句。（3分）
流连忘返窃窃私语允许究竟
7．照样子写句子。（3分）
爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
老师地说：“虽然，但是。”
8.默写句子。（2分）
漠漠水田飞白鹭，。
，点水蜻蜓款款飞。
9.组词。（10分）
寓（）叼（）悔（）猎（）嘱（）
偶（）叨（）诲（）猪（）属（）
劝（）盘（）硬（）痛（）裂（）
边（）般（）便（）通（）列（）
悲（）箭（）幅（）肃（）晌（）
排（）剪（）副（）萧（）响（）
悉（）审（）悦（）愈（）惨（）
采（）申（）说（）愉（）参（）
9.关联词填空。（4分）
我班的杨帆同学（）爱踢足球，（）爱打篮球。
张华同学（）自己学习好，（）还愿意帮助别人。
双休日，我们（）到公园去玩，（）去野外郊游。
（）我们的国家现在还不够发达，（）再过几年，一定会有大的发展。
二、阅读短文，完成练习（25分）
短文（一）：（13分）《海底世界》（片段）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1．在文中找出下面词语的反义词。（4分）
缓慢——（）特殊——（）
2．用“——”画出这段话的中心句。（2分）
3．用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。（2分）
4．这段话主要介绍了、、、、和等海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是的活动方式，因为________________________________________________。（5分）
短文（二）：（12分）小花猫除锈
小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。
这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：“妈妈，我有办法把这铜镜擦（净尽）了。”
妈妈笑了：“小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。”说着，妈妈就拿来草木灰。
小花猫忙说：“妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧！”
妈妈问：“你用什么好办法？”
小花猫举起食醋瓶子说：“用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。”
妈妈（相信无疑将信将疑）：“那你试试？”
“好的。”小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟然果然），铜镜上锈斑很快就擦掉了！
妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。
小花猫告诉妈妈：“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。”
妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。
1．用“”选择文中括号里正确的字词。（3分）
2．妈妈用除锈，小花猫用除锈。老黑猪
把铝盆擦洗得干干净净。（3分）
3．选择最恰当的答案，在括号里画“√”。（3分）
（1）小花猫是个乐于助人的孩子。（）
（2）小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。（）
（3）小花猫是个听话的孩子。（）
4．小花猫除锈的方法好在哪里？（3分）
三、习作（25分）
题目：真开心
提示：(1)把题目补充完整，横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等；
(2)通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
(3)字数300字以上。
300
小学语文三年级下册期末测试卷部分试题参考答案
一、按要求写字词句33分
2．pōupōsǎnzú
3．谱写监视捕杀挥舞传递播种（词语搭配正确即可）
4．聚疲生厉畏然闻旅
三、阅读短文，完成练习24分
短文（一）：
1．迅速普通
2.海底动物各有各的活动特点。
3.还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
4.海参梭子鱼乌贼章鱼贝类深水鱼（略）
短文（二）：
1．尽将信将疑果然
2.草木灰醋（食醋）醋（食醋）
3.（2）
4.两个要点：能很快把锈斑擦干净;不会划出“道道”来。答全给满分，否则扣1—1.5分。
四、习作（25分）
按以下标准给分：
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。（23—25分）
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（20—22分）；
3.叙事有顺序，字迹比较工整（17—19分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（15—17分）；
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参考答案
一、1.(1)shànɡ×shɑnɡ(2)sàn×sǎn(3)juǎn×juàn
2．(1)梅(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬(6)资
3．(1)柳眉杏眼(2)静静流淌斜斜洒落
4．(1)×(2)×(3)√
5．偶尔仿佛舞蹈纤细花瓣
6．(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。
(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。
二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。这正是在实践中增长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。
8．略。
三、9.(1)沙暖睡鸳鸯(2)竹外桃花三两枝
(3)春来江水绿如蓝
(4)乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀可爱的活泼的小燕子
(5)清早飞行的快乐昨夜做的好梦
10．(1)×(2)√(3)√(4)×
四、11.(1)到集市上买卖货物。生活的情趣。
(2)示例：雪柔柳火红云
(3)示例：微风轻拂细雨如丝
杨柳依依百花争艳
万紫千红生机勃勃
男子善讲话
(4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。
12．(1)嫩芽—隐绿花苞—银色花瓣—雪白
视觉—如一只只浅绿色的蜻蜓嗅觉—甘甜淡雅、撩人心脾
味觉—甜津津、凉丝丝
(2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。
形容急切地想要飞起来。
(3)①√②√③×④×
(4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程
作者对洋槐的喜爱之情
五、13.思路：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。例文略。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《人教版语文测试题》时更加简单方便，下面是小编整理的《人教版语文测试题》，仅供参考，大家一起来看看《人教版语文测试题》吧