下面是文案网小编分享的我和名著的故事作文 文案，以供大家学习参考。
我和名著的故事作文 文案：
我从小就喜欢看书，对名著更是情有独钟。无论是看过多少遍，我都边看不厌。在名著中，我领略了诸葛亮的机智，武松的勇敢，孙悟空的神通。现在，我再一次走进名著——《西游记》。
有一次，我津津有味地阅读着西游时，看到孙悟空定住摘蟠桃的仙子，偷吃蟠桃和太上的长生不老的仙丹，三打白骨精，与师父唐僧闹不和……这让我想到了我自己与妈妈闹脾气，还顶撞妈妈，说妈妈这里不好，那里不好。却不知道妈妈对我的用心良苦。当我在家看完这里后，我立即走到妈妈跟前告诉她，一切都是我的错，并向妈妈道歉了。
其实，我十分喜欢名著中的猪八戒，因为他忠厚老实，但有时遇到困难就会怂。这一点与我们人类是非常像的，虽然他不像孙悟空那样神通广大，但是也做到了默默守护在他师父的身边。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”是啊，多阅读一些书籍和名著，可以十分有效地提升我们的知识，让我们见多识广。因此，名著也是一位很好的良师益友。
我和名著的故事作文 文案：
最令我念念不忘的是我家书架上那一排花花绿绿的书，一回到家，便扑向书架，迫不及待地打开一本书，贪婪地读着。
最近，我迷上了《红楼梦》，书中的情节引人入胜。我与书中的人物一起欢笑，一起悲伤，当我看到贾宝玉被打时，心里火冒三丈，不时用手使劲地打沙发，借此发泄。当我看到刘姥姥那一大堆笑话时，乐得停不下来，一直呵呵呵地笑。
记得有一次，都快一点了，可我还继续沉浸在书中，客厅的灯关了时，突然从脑子里冒出一个奇怪的想法，我蹑手蹑脚的从客厅里拿一个小台灯，把台灯支在被窝里，在被窝里津津有味地看起了书，不知不觉过了一个多钟头了，终于看到了结尾，瞬间我的眼眶里泪眼汪汪，几行眼泪流了下来，结尾真是太精彩了。
读一本好书，就像走进了一个美丽的仙境，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的景色，在仙境中感受着读书带来的乐趣。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
我和名著的故事作文 文案：
我除了语文、数学、英语其他的书一律不太感兴趣。不过，故事书、小说得除外，例如《皮皮鲁传》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，都是我的最爱。
每次放学我都会以最快的速度回到家里，拿出《水浒传》津津有味地看起来。外公回来了，我赶快把书塞回原来的位置，迅速拿出作业做。等外公走后，我又看起来。
有一次，我在课间时走在走廊上，手里拿着书，正看得如痴如醉。一位同学问：“这书就这么好看吗?”“嗯。”我只顾看书，根本没有听清楚他说什么，随口便这么回答。那位同学说：“你已经快要撞墙啦，快转弯!”还没来得及说“嗯”，我就已经撞墙了，撞得我两眼直冒金星，头上立刻鼓起一个“小乒乓球”。
看到我对书的迷恋，你一定以为我家里是藏书万卷吧?走进我家，正如你所料，一柜的书，常常把我同学吓了一跳。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
我和名著的故事作文 文案：
我和书之间的故事
杨靖宇
一天，我认认真真地写完了作业，就去看我的成语故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙过海，下面我就给你们讲讲吧！
传说吕洞宾等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃会，途径东海，只见巨浪汹涌。八位神仙分别把自己的拐杖、花篮、箫、拍板、纸驴、鼓投到海里，站在上面，披波斩浪靠自己的神通渡过了东海。我看得入了迷，竟然忘了时间，妈妈到书房来催我，我一看钟表，已经是晚上十一点了。
我喜欢我的书，因为书可以送给我许许多多的知识。
指导教师崔梅茹
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我和名著的故事》作文的经历，对《我和名著的故事》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我和名著的故事》作文呢?下面是小编收集整理的《我和名著的故事》，希望对大家写《我和名著的故事》有所帮助