下面是文案网小编分享的年华的转角作文 年华转角是什么意思文案，以供大家学习参考。
年华的转角作文 年华转角是什么意思文案：
人们常常喜欢，把人生旅途比喻成列车。而我的十五岁亦终是到达了终点。我跌跌撞撞地下了车，四周都是“十六”号列车的入口，来不及思索，便被人流卷了上去。匆匆回头，透过尘埃蒙蒙的玻璃窗，我的十五岁沉淀成了一幅黑白，任凭我使劲地想擦去车窗上的尘埃，以为这样就可以看见从前鲜艳的色彩。可是，我怎么也擦不掉，擦不掉那些时光覆盖在记忆上的尘埃。十六岁的列车不予等待地启动了。我只是回首，回首那终点站上的十五号车，做着相对运动，远去，远去。我的十五岁，在初三里前行。被中考弄得一团紧张。莫名其妙地畏惧过，堕落过，迷惘过。荡漾在三年（2）班的欢笑，仍是如今生活的重重回声。在田径场上洒下的汗与泪，忽而蒸发，弄潮了我的双眼。小心翼翼珍藏起的那些微妙的感情，成了日记本上最神秘的诗篇。和谁约定过，携手冲刺，以最骄傲的姿态站在终点。……十五号列车承载起的有太多。彼时的天空很广很蓝很纯，犹如彼时的心一样剔透明净。此时的我站在同一地方同一时辰仰首怀想，却永远也看不到的是，昨日的天空。中考过后，十五号列车来了个猛拐弯，沿途风景焕然一新，高中生涯如期而至。没有熟人，与我结伴同行。某天在陌生的街角遇见从前熟悉的身影，微笑，路过。或者，只是我早已习惯了在人生的战场上，孤军奋战罢了。偶尔也禁不住，嘲笑起那个有些伟大的，又有些卑微的所谓的梦想。上天不会眷恋每一个人。总喜欢为自己做最坏打算——我便是那个不被眷恋的人儿吧。再想起《傅雷家书》里提到的赤子之心。似乎明白某些必由之路，便咬咬牙继续奋斗。
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结语：《年华的转角》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《年华的转角》供大家参考，我们一起来看看《年华的转角》作文应该怎么写吧！