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加减乘除作文 加减乘除英语文案

2019-03-11 三年级作文 类别:叙事 200字

下面是文案网小编分享的加减乘除作文 加减乘除英语文案,以供大家学习参考。

加减乘除作文  加减乘除英语文案

加减乘除作文 加减乘除英语文案:

今天我学会了一个扑克牌游戏,我给大家介绍一下玩法。 游戏至少需要2个人。开始每人先摸两张牌,然后摸两张放在桌上先摸牌的人算,用手里的牌加桌上的,减桌上的,乘桌上的,除桌上的。最后得数的末位是1就可以了,将牌拿走。就这样一直算下去直到牌没有,然后可以算分数。2到5是5分一张,6到10是10分一张,j是20分,Q是30分,k是40分,A是50分,大王是100。大家算出来要100分再抵掉,剩余的加起来等于100就可以跳一级开始算2。一此类推。 这个游戏好玩吗?它还可以锻炼你的数学口算能力哦。

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乘法计算法则
1、两位数乘一位数的口算方法:
先把两位数分成整十数和一位数,用这两个数分别与一位数相乘,最后把两次相乘的积相加。例如:17×4=18×3=
2、几百几十数乘一位数的口算方法:
先把几百几十0前面的数与一位数相乘,口算出结果后再在结果后面添上零。
例如:240×2=180×3=
3、两位数乘整十、整百数的口算方法:
先把两个因数0前面的数相乘,计算出积;然后再看两个因数的末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
例如:310×30=120×40=
4、两位数乘两位数笔算(不进位)的方法:
①先用第二个乘数(因数)个位上的数去乘第一个乘数(因数)每一位上的数,得数的末尾和个位对齐。
②再用第二个乘数(因数)十位上的数去乘第一个乘数(因数)每一位上的数,得数的末尾要和十位对齐。
③最后把两次乘得的积加起来。
例如:23×13=43×12=
5、两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
(1)相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的未位与乘数的个位对齐;
(2)用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;
(3)把两次乘得的积相加。
例如:48×37=45×76=
除法计算法则
1、口算时要注意:
(1)0除以任何数(0除外)都等于0;
(2)0乘以任何数都得0;
(3)0加任何数都得任何数本身;
(4)任何数减0都得任何数本身。
2、(1)没有余数的除法:
被除数÷除数=商
商×除数=被除数
被除数+商=除数
(2)有余数的除法:
被除数÷除数=商....余数
商×除数+余数=被除数
(被除数-余数)÷商=除数
3、笔算除法顺序:
确定商的位数,试商,检查,验算。
(1)一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。
(2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比
除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。
(3)除法的验算方法:
没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数;
有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。
4、基本规律:
(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位
(2)三位数除以一位数时百位.上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)
(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;
(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的
余数一定要比除数小。

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数学王国里的争吵 2014年4月10日 星期四
在很久很久以前,有一个王国,名叫数学王国。
数学王国里有许多运算符号。有加号、有减号、有乘号、有除号。其中,加号和乘号是一对好朋友。而减号和除号又是另一对好朋友。
有一次,数学王国带领数字们来到了运算符号城堡。10是一个高个子男生,3是一个胆小女生,9是一个高大(比10小)、有粗暴的女生。他们几个在一组。来到了乘号城堡。他们进入大门后,乘号问他们谁先来。9说:“切,有神马可怕的滴。走,我们一起进去,凑成算式93*10的算式。或者凑成39*10的算式。”3说:“9,你别以为你长得高大,就胆子大了。其实我告诉你,你只顾着你自己,而别人不顾一切。”9愤怒了,说:“你有神马能说我的,我告诉你,我比你大,你要听我的。你管我有个屁用。”3听到这句话,呜呜地哭了。10看到3哭了,又看到9那么嚣张,于是就说:“9,我很严肃的告诉你,你……你……(气的说不出话来)你这个……暴力女。”9听到后,大声地喊:“呦吼吼,哇哈哈,快来看,快来看,英雄救美了。”接着又说:“10,你竟敢说我是暴力女,那么一直到我的脾气喽。”9一边说,一边“疙瘩,疙瘩”地捏着拳头。10说:“来来,打啊,有胆子来单挑啊。”3停止了哭泣,说:“10,不要啊,不要打她,不要打她啊!”10放下拳头,问3:“为神马不打她啊?她不是欺负你了吗?”3说:“是,她是欺负我了。可……可我们是朋友啊!呜呜呜呜呜。”9听到后,语气变得温柔一些了。她拍拍3的肩膀,轻轻的说:“3,不要哭了。对不起,是我错了。我不该欺负你,原谅我吧。然后我们一起去玩乘号机器,好吗?”3说:“恩……好啊!”于是,一场争吵结束了。欢笑声又回到了这一组身上。

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小白兔,学计算。
仨三相加,再加三。
算式写得长又长。
加来加去真麻烦!
小鸟飞来告诉它。
乘法简单又方便。
三乘四,一十二
真比连加还简单!


结语:《加减乘除》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《加减乘除》供大家参考,我们一起来看看《加减乘除》作文应该怎么写吧!