下面是文案网小编分享的学习“度”字作文 度字怎么讲文案，以供大家学习参考。
学习“度”字作文 度字怎么讲文案：
今天我在学校做作业的时候学会了一个字——“度”，它是半包围结构，它一共有八画，它的读音是“dù”，一般的意思是“一个计算长短高低的单位。”它可以组成下列的词语：温度、度量、高度、角度......通过查字典，我发现它还有一个读音“duó”，我从来不知道这个字可以这样读。哈哈，我又学会了一个字。
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有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，巩固了刘备在三国鼎立的地位。更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子。。。。。。等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学习，天天向上吧！
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在生活中总会遇到各种各样的问题，人的情绪有时也会有所波动，在学习上成绩好的时候，有时会高兴的得意忘形，成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。有一次，我写数学作业时有一道题不会写，我想:嗨！不就是一道数学题吗？不写了。于是把作业放到书包里出去玩儿了。妈妈回来后检查我的作业本，发现我的作业没写完，就狠狠地批评了我。后来我拿过作业坐在那儿认真思考，终于想出了解决问题的办法。最后妈妈对我说：“学习要有耐心，不能三心二意，否则什么也学不好。虽然学习有些苦和累，有做不完的练习题，可是现在不严格要求自己，不好好学习，将来怎能考上大学，又怎么建设祖国呢？”听了妈妈的话，我毛塞顿开，下定决心今后一定要认认真真，好好地学习绝不三心二意。这样将来才会有所作为。
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今天，我写完作文，让妈妈看，妈妈看不清，让爸爸看，爸爸读不懂。然后爸爸给我讲：“学习时有三个到，第一个到是心到，是指脑到。第二个到是眼到，眼到是指看书时要仔细，一心不得二用。第三到是声到，它是指要大声读书，才能记牢。” 有了这三到，我才知道，写作文其时并不难，而是我没有用心。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《学习“度”字》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《学习“度”字》作文呢？以下是小编整理的《学习“度”字》，仅供参考，希望能够在写《学习“度”字》上帮助到大家