下面是文案网小编分享的我班级作文 我的班级作文文案，以供大家学习参考。
我班级作文 我的班级作文文案：
我的班级，是个大植物园，不光是储物柜上和窗台上的植物多，我们班的学生、老师植物也很多。
大辣椒。身体火红，给人一种非常暴烈的感觉，就跟我们班上的李凯乐一样，脾气火爆，好像谁也惹不起的样子，并且还喜欢打架。甚至有一次因为打架腿都给打脱臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收敛一下你的火爆脾气呀！”
仙人球。惹不起，浑身刺，真暴力。完全都跟我们班的数学老师一样，只要一进我们班开始上课，他就会板着个脸，好像我们考试全考了0分一样，我们谁也不敢惹他，生怕被刺扎到。
小野草，就是我。因为我和小草一样，拥有再生能力。上回，我的一块皮被小刀刮掉了，然后没几天就长出来了。第二个是多动，风一吹小草就随风舞动，我也很好动，就像我浑身都是刺儿似的。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
我班级作文 我的班级作文文案：
我上小学三年级，我们的班级是非常优秀的。我们的班主任老师是刘老师，她很漂亮，对我们也非常和蔼可亲。我们班有39个同学，男同学居多，有时我们很淘气，但老师对我们非常有耐心。
老师让我们尽量参加各种活动锻练自己。让我们每一个人都能全面发展，成为一个健康向上的好孩子。我喜欢体育课，每次上课老师都会带着我们做很多游戏。其中有：跳绳、跑步、钻绳等。我最喜欢跑步，因为我跑的很快，有一次老师让我和高年级同学比赛，我心想自己能跑过他吗？然后我们就开始比了，结果我真的赢了。我太开心了，同学们都夸我是“飞毛腿”。我们都爱护班级的卫生，也非常遵守学校的纪律。同学们都互相监督，保持班级干净、整洁，这周我们还得了“卫生流动红旗”。
我们班同学都开心极了。为了提高学习成绩，老师给我们组成了几个学习小组，大家在一起互相学习，共同讨论问题，提高我们的学习兴趣，学习成绩提高了，墙上的光荣榜上每个同学得的苹果和星星也越来越多了。同学们也更加团结了。这就是我的班级，团结、和谐、向上的班级，我热爱我的班级。
我班级作文 我的班级作文文案：
我的班级很漂亮，这里有温暖，有快乐，是我快乐成长的地方！我的班级从前面看，是那黑黑的黑板，是老师教我们学习的“宝贝”，从左面看是一扇扇窗户，夏天可以给我们带来一丝丝凉风，从右面看是白白的墙，从后面看是板报园地，板报上的知识可多了，上面画着漂的蝴蝶，好像在空中飞舞，还有小熊在洞里睡大觉。从上面看是电扇，夏天的时候可力了大功了，下面是干净的地面，大家都是在这上面活动的，这就是我们的漂的教室！第一样东西都陪伴着我们一起学习，快乐的成长，这里记录着我们的每一天！在我的班级里有太多的快乐的温暖，同学们相互帮助，如果有同学不开心，大家都会主动的关心他，我们可有团队精神了，大家每天在这里大声的朗读，一起学习科学知识，一起做游戏，一起争夺“小星星”我爱我的班级！
我班级作文 我的班级作文文案：
我们的班级
我们的班级是一个充满欢乐、友谊气息的班级，我们班的老师和同学都是好朋友，我们喜欢我们的老师，我们的老师都是非常和蔼可亲的，我是这个班的一个成员，我是一个学习委员，我既想让那些不喜欢学习的慢慢喜欢上学习，又想让老师不那么辛苦。
我们有一次竞选班干部，我竞选的是学习委员，因为我想让那些不喜欢学习的慢慢喜欢上学习，又想让老师不那么辛苦，到了竞选的那一天，有两个学习好的也竞选了学习委员，我怕我不能担任这个学习委员，所以我灰心了，但是我得了21票，我很开心，可我不知道我有没有这个能力，因为我们班的同学并不会听我的，我知道我没有机会了，所以我......
结语：《我班级》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我班级》供大家参考，我们一起来看看《我班级》作文应该怎么写吧！